晚上，我一個(gè)人在宿舍的床上翻來(lái)翻去，根本睡不著，白天所發(fā)生的事情令我感嘆不已，究竟是狐貍精在設(shè)計(jì)，還是人心在作怪，這一切到底是一場(chǎng)陰謀，還是只是一場(chǎng)鬧劇，這些的真相，令我頭疼不已。

    蘇若珊那家伙倒還睡得安穩(wěn)，白天除了聽(tīng)課就是看小說(shuō)，就只是無(wú)聊的時(shí)候幫了我?guī)紫抡伊藗€(gè)人，晚上就一直在睡覺(jué)，坑貨，起碼作為宿友要幫忙一下，想一下怎么調(diào)查這事情。

    這事情肯定問(wèn)人是沒(méi)有辦法的，五年前，大部分學(xué)生都走了，即使是兩年半前的事情，又有多少人記得那無(wú)畏的那一跳，而且還是在上課的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)看，自然印象不深。

    那又該怎么查呢，那學(xué)長(zhǎng)也明顯不想回憶這事情了，我也不能強(qiáng)求人家，可是吳興不在，我找誰(shuí)拿注意呢？

    結(jié)果一整個(gè)晚上我都睡不著覺(jué)，早上蘇若珊起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我還在打哈欠，都驚呆了，就好心答應(yīng)幫我去拿飯盒。

    她離開(kāi)宿舍后，我看著吳興的床，有些傷感，這個(gè)家伙，還好嗎？

    蘇若珊回來(lái)后，看起來(lái)有點(diǎn)興奮地把飯盒拿給我，我有些詫異，問(wèn)她怎么了，她看著我，告訴我學(xué)校請(qǐng)了一個(gè)捉鬼大師，我那事情可能有希望了。

    聽(tīng)她怎么說(shuō)，我倒是安心了許多，并不是我認(rèn)為那什么大師可以幫忙，而是有時(shí)候，人只需要心里安慰，不管那個(gè)什么大師有多強(qiáng)，起碼學(xué)校里的同學(xué)的人心都穩(wěn)住了。

    我一口一口地把飯盒里面的飯吞下去，看來(lái)今天廚師沒(méi)睡醒，米飯都燒焦了，蘇若珊也有一些難以下咽，皺著眉頭吃了一會(huì)就不吃了。

    而我是硬生生吞了下去，沒(méi)辦法，飯卡要沒(méi)錢(qián)了，先吃飽，中午不吃飯，能省多少省多少，看來(lái)我星期六日不上課的時(shí)候得弄點(diǎn)錢(qián)吶。

    到了教室，教室里面一片混亂，因?yàn)榇蠹叶荚谂d高采烈地討論著那個(gè)捉鬼大師，令我沒(méi)想到的是居然有人查到了那個(gè)以往的跳樓案件，那個(gè)同學(xué)說(shuō)什么自己的哥哥那一屆的學(xué)生剛好遇見(jiàn)這些事情，我湊過(guò)去一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)居然跟學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的一樣。

    我心想：看來(lái)學(xué)長(zhǎng)并沒(méi)有騙我。

    老師大步流星地走進(jìn)來(lái)，親自點(diǎn)了我的名字，讓我出去，周?chē)耐瑢W(xué)很是驚奇地看著我，看起來(lái)應(yīng)該只是有點(diǎn)看熱鬧的意思而已，沒(méi)有把我和那事情聯(lián)系在一起，那也好，這讓我調(diào)查起來(lái)比較方便。

    我來(lái)到老師的辦公室，里頭坐著一個(gè)大腹便便的中年男人和一個(gè)道風(fēng)仙骨的老頭，看起來(lái)那老頭應(yīng)該是一個(gè)捉鬼大師，而那個(gè)男人，應(yīng)該就是校長(zhǎng)了。

    因?yàn)閷W(xué)校出了那么大的事情，肯定要校長(zhǎng)出面。我偷偷看了一下那老頭，不知道本事怎么樣，不要到時(shí)候捉鬼不成來(lái)捉怪物了，也不知道身子骨受不受得住我的強(qiáng)力撞擊。

    那老師對(duì)那老頭說(shuō)：“我們看見(jiàn)那個(gè)跳下來(lái)的就是他。”聽(tīng)聲音就聽(tīng)出來(lái)老師很害怕，這就奇怪了，之前那事情于老師無(wú)關(guān)，怎么老師的表現(xiàn)那么奇怪。

    老頭順手摸了他那長(zhǎng)達(dá)三寸的胡須，就跟關(guān)二爺一樣，滿臉笑容的看著我，不過(guò)我感覺(jué)他是賤兮兮地看著我，好像我身上有錢(qián)可以讓他偷一般。

    “這位同學(xué)，你最近是不是遇見(jiàn)過(guò)兩個(gè)一模一樣的人在自相殘殺吶？”老頭高深莫測(cè)地問(wèn)我，看那架勢(shì)，他可能確實(shí)知道些什么，不過(guò)，是什么都是無(wú)所謂了。

    我點(diǎn)頭，卻不說(shuō)話。

    “嘿，什么鬼狐做怪，都是扯淡！”那老頭一擺手，說(shuō)出了一句讓我們很震驚的話，這下子那老頭的形象全部塌了，“其實(shí)是，這里風(fēng)水有問(wèn)題?！?br/>
    那老頭笑得賤兮兮的，看起來(lái)很賤，讓人忍不住想打他，他旁邊的校長(zhǎng)突然開(kāi)言說(shuō)：“那該怎么辦？”

    那老頭淡淡地笑了笑，伸出兩根手指頭，校長(zhǎng)看著不說(shuō)話，沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“能不能少一點(diǎn)?！笨磥?lái)校長(zhǎng)挺窮的，兩萬(wàn)都出不了。

    那老頭聽(tīng)校長(zhǎng)這么一說(shuō)，吹胡子瞪眼睛，破口大罵：“你也不看看，你堂堂一個(gè)校長(zhǎng)，兩百萬(wàn)都沒(méi)有！”然后抬腿就要走。

    我頓時(shí)傻了，改一個(gè)風(fēng)水兩百萬(wàn)，我去，以后我干脆改當(dāng)風(fēng)水師得了。

    校長(zhǎng)也傻了，他壓制著怒火，看著老頭，說(shuō)：“請(qǐng)回吧，我二十萬(wàn)都沒(méi)有！”

    那老頭聽(tīng)校長(zhǎng)這么說(shuō)，頭也不回就走了，嘴巴里面還嚷嚷著：“什么破玩意，二十萬(wàn)都沒(méi)有，這學(xué)校也忒窮了，白來(lái)了?！?br/>
    然后等老頭走后，校長(zhǎng)看了我一眼，甩了甩手，讓我和老師出去，老師臉色全白了，腳抖得都站不穩(wěn)，好像是有什么心事。

    我想活躍一下氣氛，就鼓起勇氣，小心翼翼地問(wèn)老師：“腎虛？”

    然后老師也氣得滿臉通紅，整個(gè)人終于精神了不少，直接走了，留下我一個(gè)人在原地發(fā)呆。

    到底是怎么回事？如果是學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的那樣，那老師跟這事情完全沒(méi)有關(guān)系，他為什么要那么擔(dān)心，難道這里內(nèi)有隱情？又或者說(shuō)，學(xué)長(zhǎng)流傳出的版本是假的嗎？又有可能到處發(fā)生的事情不止這兩件，還有？那為什么不在第二次發(fā)生的時(shí)候請(qǐng)法師，而是現(xiàn)在才來(lái)請(qǐng)，是有什么問(wèn)題嗎？這些一個(gè)又一個(gè)的迷題，恐怕只有當(dāng)時(shí)的人才知道了，學(xué)校里面知道的又有幾個(gè)人。