夏啟回到地獄廚房，在換下衣服的過(guò)程中，他發(fā)覺(jué)囡囡在偷偷咽泣。

    他走到她的「床頭」坐下，用手指頭撓了撓她的小臉：“還在害怕呀？”

    囡囡翻轉(zhuǎn)身來(lái)，淚眼婆娑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鉆出被窩死命抱住了他的胳膊。

    夏啟撫摸了一下她的頭，說(shuō)道：“對(duì)不起，剛才我不該拋下你離開(kāi)?！?br/>
    “是囡囡不好啦，是我自己睡不著。”囡囡緊緊靠在他的手臂上，用力搖了搖頭，又道：“哥哥給囡囡講個(gè)故事好不好？”

    夏啟不習(xí)慣這樣氛圍。他從小沒(méi)有弟弟妹妹，不擅長(zhǎng)和很小的小朋友相處。不過(guò)此時(shí)此刻，他也只能趕鴨子上架了。

    他問(wèn)道：“你想聽(tīng)什么故事？”

    囡囡一動(dòng)不動(dòng)的靠著他，想了想：“我想聽(tīng)哥哥小時(shí)候的故事，最好是像囡囡這么小的時(shí)候?！?br/>
    “那個(gè)時(shí)候我在讀幼兒園呢?！毕膯⒄Ａ苏Ｑ劬?，那個(gè)時(shí)候能想起來(lái)的事情還真是不多。

    “幼兒園是什么？”囡囡好奇地問(wèn)道：“是寫(xiě)滿(mǎn)幼兒童話(huà)的書(shū)嗎？”

    “呃……”夏啟扶額，“幼兒園不是童話(huà)書(shū)，是所有像囡囡這么大的小朋友一起學(xué)習(xí)、一起做游戲的地方。”

    “是有好多好多小朋友嗎？”

    “嗯，有很多很多小朋友。不過(guò)因?yàn)樾∨笥褌儠?huì)被分班，所以……比如我就只認(rèn)識(shí)我班上的小朋友，二十幾個(gè)吧?！?br/>
    “二十幾個(gè)那么多呀?！编镟锔袊@了一聲，又問(wèn)道：“囡囡出去以后是不是也可以上幼兒園呢？”

    夏啟連連點(diǎn)頭：“當(dāng)然啦，囡囡出去以后當(dāng)然可以去幼兒園啦，在鐵壁要塞，每個(gè)小朋友都可以讀幼兒園?！?br/>
    “真好?！编镟镟溃骸班镟镆恢倍枷牒蛣e的小朋友一起玩呢，和好多好多小朋友一起玩?！?br/>
    她呢喃著，憧憬著，身體終于停止顫抖，又過(guò)了一會(huì)兒，夏啟聽(tīng)到了她舒緩連綿的鼾聲。

    他把囡囡小心抱進(jìn)儲(chǔ)物柜，放進(jìn)用干草、羽毛與獸皮鋪成的床上，蓋好獸皮被褥，這才輕手輕腳地離開(kāi)。

    他發(fā)現(xiàn)打了一架，肚子竟然都餓了，幸好這里是廚房，他很快找到半袋面粉，輕車(chē)熟路地揉起面來(lái)。

    總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么？揉面到拉面他一直在思考，但那只是讓他更加疲憊。

    吃完面，稍事活動(dòng)了一下，他進(jìn)入深度睡眠。

    再次醒來(lái)，周?chē)€是一片漆黑。在這里他完全分不清白天和黑夜，唯一可以用作標(biāo)準(zhǔn)的只有他的生物鐘。

    但即使通過(guò)生物鐘，他依舊無(wú)法有效分辨時(shí)間，只能大致的估算時(shí)間，讓自己擁有一定的生活規(guī)律。

    他躡手躡腳拉開(kāi)通過(guò)絕命窟的鐵門(mén)，開(kāi)始新一天的修煉。

    首先就是沉淀。昨天晚上一戰(zhàn)，他對(duì)「機(jī)」的運(yùn)用更上層樓，特別是付蘭連續(xù)多次令他掛彩，這樣的戰(zhàn)斗令他進(jìn)步飛快，肌肉的記憶效應(yīng)明顯。

    當(dāng)然肌肉記憶有好有不好，因此更需要通過(guò)刻苦的練習(xí)，讓好的記憶更加深刻，讓壞的記憶隨著練習(xí)糾正、消散。

    漸漸，他沉浸到了訓(xùn)練當(dāng)中，渾然忘我。

    神隨意走，意到力道。

    他輕輕誦唱，腦海里躍出了另一個(gè)“付蘭”。付蘭揮匕首向他發(fā)起猛烈強(qiáng)攻，他輕描淡寫(xiě)地一一化解。

    當(dāng)我足夠了解對(duì)方的時(shí)候，我就能通過(guò)招數(shù)推演攻擊？

    不，招式是不可能單單依靠計(jì)算機(jī)推演出來(lái)的，那樣做只是自欺欺人。那么，又該怎樣才能做到「后發(fā)先至」呢？

    腦海里，付蘭再一次被他打敗。他發(fā)現(xiàn)了一些端倪：只要理解對(duì)方的招式，就能夠迅速擊潰對(duì)手。

    也就是說(shuō)……

    看透對(duì)方發(fā)力的技巧，就能夠做到后發(fā)先至；而看透對(duì)方招式最好的辦法，就是運(yùn)用機(jī)甲術(shù)――運(yùn)用「機(jī)」。

    雖然招式千變?nèi)f化，但是最終反映在身體****上，卻只有非常簡(jiǎn)單的十幾種變化。我不妨照著這個(gè)方向去練習(xí)……

    ***

    標(biāo)記為「科學(xué)怪人」的實(shí)驗(yàn)室門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)高大的牛頭人在眾星捧月般的簇?fù)硐?，走進(jìn)燈火輝煌的實(shí)驗(yàn)室。

    這里不知道什么時(shí)候已經(jīng)變成滿(mǎn)目蒼夷。

    一頭青色的豬臉人從一片狼藉中站起，向那高達(dá)的牛頭人行禮。

    “科學(xué)怪人柯士坦確認(rèn)死亡，從戰(zhàn)斗的痕跡上看，敵人的力量稍遜與柯士坦，對(duì)機(jī)甲術(shù)的理解非常透徹，應(yīng)該是「武師」或者「高手」的級(jí)別，一只小老鼠……”

    啪。高大的牛頭人一巴掌把青色豬臉人拍飛。

    牛頭怪人的臉色很差，怒火在他的眉間跳動(dòng)，牛皮在那里一會(huì)兒組成個(gè)「川」字，一忽而擰成個(gè)「王」字。

    “哞――”牛頭怪人發(fā)出一聲怒吼。

    周?chē)母魃i臉人、馬面、小個(gè)子牛頭人全部驚得跪倒在地，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

    “科學(xué)怪人是很弱，但科學(xué)怪人的獲取成本低廉，只要再繼續(xù)提高他們的戰(zhàn)力，我們的軍隊(duì)就可以輕松推平人類(lèi)分布各地的要塞?！?br/>
    他怒不可遏：“別跟我提老鼠，是不是扮豬吃虎還不一定呢！現(xiàn)在是要把人找出來(lái)，然后再由我親手殺死他！”

    “是?！彼械墓治锂惪谕暣鸬馈?br/>
    嘩嘩嘩。怪物們?nèi)玑屩刎?fù)，紛紛離開(kāi)。

    牛頭怪人走到被匕首劃開(kāi)的管道出入口，在那鐵板上摸了一把，悻悻道：“這些怪人的腦子也壞掉了，竟然鉆進(jìn)這種地方，進(jìn)去以后一個(gè)不小就會(huì)粉身碎骨啊?！?br/>
    ***

    夏啟照例被一陣急促的敲門(mén)聲喚醒。劉季像往常一樣拉開(kāi)滑動(dòng)門(mén)，囡囡抱著早餐，向他招呼：“哥哥，吃飯啦?！?br/>
    “好！”練了半夜，夏啟也急需要吃東西補(bǔ)充。

    等他吃完，在廚房里工作的人陸續(xù)到來(lái)，然后是監(jiān)工到來(lái)，這些都是他已經(jīng)非常熟悉的程序。

    然而今天，卻有了一點(diǎn)點(diǎn)變化。

    監(jiān)工帶著一群白皮豬臉人涌進(jìn)廚房，把十幾個(gè)廚師、幫廚團(tuán)團(tuán)圍住。

    藍(lán)皮豬臉人手里拿著刀，橫眉立目，徑直走向囡囡，將她一把舉過(guò)頭頂。

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