朱飛使勁點點頭，回到訓練隊伍之中。龍飛望著漸漸進入軍訓狀態(tài)的學員，沉思起來，覺得肩上的責任一點沒有減輕。
這幫救援激情籠罩的學生，才激情下降之后的常態(tài)表現(xiàn)如何，才是引導他們轉變的根本。龍飛擔心，他們準備好了沒有？
軍訓可以讓他們懂得遵從，懂得規(guī)則，但是不能讓這些怕學習的學生變得愛學習?；厝ブ?，如果故態(tài)復萌，軍訓等于失敗，不過是時間上的延遲。
軍訓和學習？如何融合？龍飛陷入深思。
三天的站姿和正步，在部隊只是訓練的預備，開始都叫不上，對這幫學生，卻是不同尋常的三天。
經(jīng)歷枯燥、乏味的三天，雖然夜間的救援刺激了內心的責任感和榮譽感，心理上都疲倦下來?？罪w決定讓他們放松一天，集合時征求明天的軍訓內容。
由他們決定？這幫學員一時不敢相信，確定可以自由選擇后，朱飛說：“我們早就期待這一天，打野戰(zhàn)！”
“打野戰(zhàn)？”龍飛笑著回答：“可以。”馬上分隊，12個人，剛好6人一組，朱飛帶一組，另一組由一個高三的學生帶領。
龍飛提醒說：“因為是軍訓，武器明天發(fā)，有簡單的使用說明，記住，不堪使用說明的，這槍可是都不響。
有個高一的學員問：“教官，子彈會傷人嗎？”
龍飛說：“不會，是激光代替子彈你，射中會發(fā)出蜂鳴聲，提示你命中目標。芯片會根據(jù)打中的部位，提示輕傷、重傷、擊斃。”
“輕傷繼續(xù)參戰(zhàn)，重傷和擊斃出局?！?br/>
有個學員說：“這么大不過癮?！?br/>
龍飛說：“戰(zhàn)壕的布局都是按照實戰(zhàn)，還有地雷，雖然炸不傷人，可以嚇得死你們。而且，埋雷是你們的事，買得好不好，會不會找，最后會不會炸到自己，看你們自己?！?br/>
交代完畢，洗澡更衣吃飯。吃完飯，讓王兵集中起來，在帳篷中做三天小結。小結必須用筆些，三千字。
這下眾學員叫苦了。
平時不愛學習，三千字的總結，完全是要命的節(jié)奏。才一宣布就有學員向王兵求情，王兵嚴厲地拒絕說：“文字小結是軍訓的一部分，打分標準和站姿、正步一樣?！?br/>
嚷了半天，所有學員都咬牙切齒地寫小結。王兵要求寫好的等著沒有寫好的，知道所有人寫完算完。
這樣一來速度快的不高興了，不停催促動作慢的。有趣的一幕發(fā)生了，高三的不如高二的，高二的不如高一的。一幫人咬著筆桿子相互嘲笑。
王兵生氣地站起來說：“在鬧，出去練正步。”
有的學員說：“練正步也比寫這三千字容易！”
王兵說：“可以，練一小時回來，繼續(xù)寫?！?br/>
學員驚叫起來：“練了還要寫？”這才死心，安心寫總結。靜下心，總結只有字數(shù)要求，寫起來不難，只是平時沒有寫這么多字，有心理抵觸。
一旦心理抵觸解除，雖說時間不一，有的學員很快完成。完成之后，幫著慢的，也很快完成。
王兵看看時間，3個小時，嘲笑說：“3千字3個小時，你們牛。”
有學員不服氣地說：“你來試試！”
王兵說：“我一個初中生，沒有資格跟你們試。我一個教官，沒有義務完成學員的任務。就那么這個狀態(tài)，明天的野戰(zhàn)已經(jīng)宣告失敗。”
朱飛說：“教官，還沒有開始，就使出激將法？”
王兵說：“不是激將，就你們這種狀態(tài)，還不配我激將?！?br/>
朱飛說：“那就明天見高低。我們兩個組的野戰(zhàn)結束后，優(yōu)勝者代表跟你野戰(zhàn)?！?br/>
王兵哈哈大笑說：“歡迎，歡迎。”
第二天六點半，起床號響起，龍飛站在訓練場，吹響集合的哨音。
跑步半小時后，龍飛命令洗漱吃早點，半個小時后集中。
期待著野戰(zhàn)，學員迅速洗漱、吃完早點，來到集合地點，興奮地等待野戰(zhàn)開始。
集合之后，依次發(fā)放裝備。。除了野戰(zhàn)服、槍械，每人一把工兵鏟、一個地雷、兩顆手雷。
龍飛最后下令說：“我們教官組成三人裁判組，監(jiān)督這次野戰(zhàn)。紅藍雙方熟悉裝備之后，8點鐘戰(zhàn)斗真是開始?！?br/>
“八點鐘，即使你們還在這里，戰(zhàn)斗也算打響?！饼堬w大聲說。
紅方組長朱飛一聽，讓自己小組的人拿著裝備和武器先到己方陣地。藍方也是慌忙拿著裝備跑向陣地。
王兵看著進入戰(zhàn)壕的紅藍方，對龍飛說：“你覺得設置的障礙真的會難倒他們嗎？”
龍飛說：“我希望不會，那樣我們的軍訓任務就可以提前完成?！?br/>
陣地那邊，紅藍雙方緊張地閱讀武器的使用說明。問題來了，所有說明都是英文。對一幫學習差的學生來說，此刻真是要命。
看不懂英文，無法解鎖，扳機都扣不動，這個野戰(zhàn)無法打了。
無奈，所有人對著英文猜，回憶。最后，干脆放棄，由幾個游戲玩得好的解鎖。這一招管用，可以打開扳機，可以射擊了。
新的問題又來了。射擊前必須按照提示，說出一句成語或者數(shù)學公式，才能擊發(fā)。
這個不難，憋也憋出來。紅藍雙方狼狽地進入戰(zhàn)壕，匆匆開戰(zhàn)。
視頻中龍飛和王兵清清楚楚看到這一幕，王兵笑得肚子都疼了，對龍飛說：“你這些鬼主意還真是無人能敵?！?br/>
龍飛說：“如今的戰(zhàn)爭，都是殺人于千里之外，沒有知識，如何戰(zhàn)斗？我就是要他們知道知識的重要性。今天，他們的勝負取決于他們說出成語的時間。”
事情明擺著，射擊前，誰的成語出口快，誰就占據(jù)先機，擊中對方。
第一局很快取得結果，朱飛的紅方小組失敗。
小憩的時候，朱飛不服氣，說這不是也野戰(zhàn)，完全是野考。考文化知識。
龍飛說：“不錯，就是考你們的課堂知識。野戰(zhàn)就是課堂知識的延伸?？梢越o你們個機會，用上面的資料解鎖?！?br/>
說完，將一份有成語、數(shù)學公式的資料給每人一份。
“現(xiàn)在考你們的速記能力?！饼堬w對朱飛說：“祝你好運。”
紅藍雙方急忙交換陣地，然后達成默契，有半小時時間背誦。龍飛在監(jiān)視器中看著這一幕，滿意地笑了，對王兵說：“看看，學習的重要性他們現(xiàn)在知道了?！?