七月中旬的風都是炎熱的，正午時分汗還沒落下來就已經(jīng)被烤干。

    “哎……”盛安寧在空調(diào)屋里裹著長袖兒校服唉聲嘆氣。

    “哎……”

    “我去，你至于么？”奔赴老師辦公室答疑的康春駿路過六班門口兒，一眼就看見了盛安寧。

    “??？”

    “至于凍成那德行？”康春駿停下腳步，一臉不可置信。

    “有點兒，主要是寫完作業(yè)都沒人和我聊天兒……”盛安寧說著，回過頭兒去指了指后面，“岳靜和昕昕不在我還能理解，華倩也不在?！?br/>
    “我孤苦伶仃一個人，寫完作業(yè)就剩趴著了。”

    “那你可以慢點兒寫?！惫?，哥們兒嘴里吐不出好話。

    “哎，還說呢，他們?yōu)槭裁炊紱]來，我們班夏天佑這兩天也沒怎么來，不知道……”康春駿說著說著就走進了六班，全然忘了自己是去找老師答疑。

    “他們是不是出去一對一什么的了，針對學(xué)習一下？反正我這種一對一也沒用?！?br/>
    康春駿撇了撇嘴，開始舉例子，“你看陳翰，就一直沒來，肯定又家教去了?！?br/>
    “其實我本身也不想來……”盛安寧又是一陣唉聲嘆氣。

    “您老先生不想來是想躺家里與床融為一體，就真佛系青年唄，原地躺化?！?br/>
    “那倒不至于，我還是會學(xué)的，一倆小時學(xué)自己不熟的，然后出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，睡個覺……”

    “得了吧您內(nèi)，就這天兒，熱不死您?！?br/>
    也不是怎么著，盛安寧的注意就放到了康春駿的手里，“你是要去問題？”

    “我一塊兒，我一塊兒，昨兒個侯老師還說讓我有時間找她呢?！?br/>
    “你等我會兒啊，我找一下?！逼谀﹦傔^完，盛安寧的位兜兒空空，所有書都在書包里，又是好一陣翻找。

    “您可收拾收拾吧?！笨荡候E對于哥們兒的德行已經(jīng)了如指掌，卻依舊是看著起急。

    “得得得，您放心，您下次來，我指定收拾好。”

    “哎！找著了，走走走，找老師去?！?br/>
    各班都開著空調(diào)，整個樓道里大理石地磚和墻上的瓷磚兒，都散發(fā)著一股涼意。

    太陽的炎熱沒有穿透層層壁壘，掀翻學(xué)生們的書桌，卻著實把暑帶到了空調(diào)風扇庇護之外的屋子里。

    “眼神，眼神還沒有到位?！?br/>
    “你看我再給你示范一遍，仔細看著我的眼睛。”

    當?shù)臎]時間陪伴孩子，就選擇了砸錢。說是小公司，也總比普通工薪階層掙的多上不少，到不了能隨便遭錢的分兒上，卻也能在孩子藝考前這半年雇得起一周兩三個半天兒的一對一。

    大部分BJ人不講究去所謂貴族學(xué)校，公立學(xué)校的老師交出來的，遠比yi出國為目的的貴族學(xué)校強的多。

    康春駿和海升平在班里有個關(guān)系不錯的朋友就說過，“我們初中那個學(xué)校，有個孩子就是學(xué)習跟不上，基本上說就是考不上好高中、好大學(xué)那種?！?br/>
    “一年二十多萬、三十萬的扔進去，最后混個國外的大學(xué)，草草了事?！?br/>
    海升平對此深以為然，沒有杠什么別的——自己父母是掙年薪的，要去私立也綽綽有余，但是到底比不了公立學(xué)校教學(xué)水平。

    但是世昕這類專門的藝術(shù)學(xué)習，大多數(shù)公立學(xué)校是支撐不了的。

    BJ不乏不屬于藝校、體育學(xué)校的傳統(tǒng)文化特色校，體育特色校，但每個學(xué)校有自己的特色，并非一校俱全。

    況且教育局明文規(guī)定，老師不能在校外帶輔導(dǎo)班。所以像侯老師之于岳靜這種，都是用著自己的休息時間給學(xué)生免費指導(dǎo)。

    仁萃沒有京劇方面的老師，體育劉老師的專項不是散打，否則以仁萃的校風，許是世昕和岳靜也根本不用出去報班兒。

    “旌旗燦爛，也那云霞碧?！笔狸烤毩艘簧衔?，沒有空調(diào)的小平房兒借著四米高的挑梁，好歹也算是有些涼氣兒。

    數(shù)了伏以后的BJ城，自帶地暖，別看風扇穿不透世昕身上厚厚的京劇服飾，地上，空中的暑氣倒是一個勁兒的往衣服里鉆。

    平時練習，世昕沒化妝，頭上也沒帶古裝頭，單純?yōu)榱诉m應(yīng)武旦服飾的表演穿齊了衣裳。

    帶眼見著汗順鬢角兒往下淌，把頭發(fā)都攥成了一綹一綹兒的，世昕嗓子也有點兒干，唱詞出口，聲音倒是沒錯兒。

    云的離去，扯走了人類最后一層遮羞布，直叫太陽往心里頭照了進去，把影子打在人身后不遠的地方，好像要把人心里的事兒全都探聽清楚。

    平時教室里也好，工作單位也罷，只要是室內(nèi)工作的，基本上都是空調(diào)風扇齊上陣，真拉幾個到這種沒空調(diào)的環(huán)境下練上一上午，不少人當時就能撂挑子。

    心中有夢，身上有擔的人往往能夠更好的適應(yīng)這種環(huán)境?；蛘哒f，是能夠更好的讓自己在這種環(huán)境下堅持下去。

    授課老師身上扛著的是教育世昕的擔子，世昕心里埋著的是爺爺?shù)钠谂?，是未來的夢，更是心底的熱愛?br/>
    于是二人就這么一拍即合的，在這樣的環(huán)境下堅持著自己。

    為了給自己京劇武旦的演繹打基礎(chǔ)，世昕在學(xué)校里和劉老師學(xué)武術(shù)的時候就特意選了兩個傳統(tǒng)項目——雙劍和長穗劍。

    如此一來，今兒練起扈三娘這一段兒，長穗劍自然而然的隨著手臂延向遠方。

    “老師，您下節(jié)課能教教我槍方面的動作么，我還是不很連貫?！卑胩於嗟恼n程結(jié)束，臨出門兒世昕說出了自己的需求。

    仁萃學(xué)校的一層也就個三米高，哪個槍練，別說什么拋接動作了，但凡是扎個槍，往上一遞的功夫兒，那就純粹是想把天花板捅漏了。

    “好，沒問題?！崩蠋燑c了點頭，世昕這孩子肯吃苦。

    來教世昕之前，老師覺得花錢砸一對一孩子，多半兒不那么努力，不過是靠著父母花錢混日子，如今看了看世昕，老師教學(xué)的心氣兒也足了。

    “那你是自己帶還是用老師這邊的？我提前給你準備上吧，這種天兒拿來拿去太費勁?！?br/>
    “你回去路上別吹風，身上全是汗，換好衣服以后別貪涼。”

    好學(xué)生碰到好老師總是這樣，就好像老師多了個孩子似的……