【129、130有修改，重新看】

    沒(méi)有猶豫，江溪月徑直走到了徐錫峰的座位上坐下。

    劉行簡(jiǎn)是第二個(gè)走進(jìn)教室，當(dāng)他看到江溪月坐在蘇夏座位旁邊后，立馬便明白了她的想法。

    深呼吸一口氣，劉行簡(jiǎn)終究還是拉不下臉，于是最后還是在自己原本的座位坐下。

    楚蘇蘇看了看江溪月，又看了看劉行簡(jiǎn)，想了一下便坐在了江溪月原來(lái)的位置。

    她既不想吃狗糧，也想利劉行簡(jiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。

    之后進(jìn)來(lái)的學(xué)生，基本上都會(huì)朝著江溪月那兒望上一眼，然后才會(huì)挑選自己心儀的座位。

    即便是對(duì)江溪月有好感的男生，此刻也不會(huì)主動(dòng)去坐在她旁邊，青春期的少年最?lèi)?ài)面子。

    教室中間的黃金位置并不算搶手，因此李雪兒進(jìn)來(lái)時(shí)劉行簡(jiǎn)旁邊還有空位。

    不過(guò)她并沒(méi)有趕緊坐上那個(gè)自己原本期望許久的位置，而是深深看了一眼江溪月，猶豫了到下一位同學(xué)走進(jìn)來(lái)，這才在坐在劉行簡(jiǎn)旁邊。

    剛剛一坐下，李雪兒便對(duì)著劉行簡(jiǎn)微笑著說(shuō)道：“嘿，我們現(xiàn)在是同桌了?！?br/>
    看著眼前少女這個(gè)好看的笑容，劉行簡(jiǎn)原本冰冷的心有了一絲溫暖，于是也笑著說(shuō)道：“是啊！”

    坐在劉行簡(jiǎn)后面的陳子白看到這一幕心里很不是滋味，最近這段時(shí)間李雪兒對(duì)自己一直是愛(ài)答不理，這讓他體會(huì)到曾經(jīng)蘇夏的心境。

    此時(shí)此刻，他不僅不再奢望李雪兒主動(dòng)跟自己告白，反而希望對(duì)方不要再跟自己拉開(kāi)距離。

    對(duì)于陳子白眼巴巴的期盼，李雪兒讀懂了，也沒(méi)有讀懂，連招呼都懶得打。

    如今的陳子白，已經(jīng)被她排除在了預(yù)備男友之外。

    =

    另一邊，隨著班主任文茂林念出來(lái)的名字越來(lái)越多，走廊上的學(xué)生也就越來(lái)越少，而且大多數(shù)人臉上都不怎么好。

    盡管他們平日里不怎么努力學(xué)習(xí)，但是在這一刻還是希望自己能夠早點(diǎn)離開(kāi)這愈發(fā)黑暗的走廊。

    文茂林站在教室前門(mén)口，明亮的燈光透過(guò)門(mén)框斜斜的照在他身上，手中那張成績(jī)單看上去十分顯眼。

    與此同時(shí)，他的腦袋又隱藏在陰影之中，讓人看不起他的表情。

    也許是因?yàn)閷?duì)自己的理科成績(jī)有底氣，蘇夏倒是沒(méi)有感到羞愧，而是在豎起耳朵聽(tīng)墻壁里面的聲音。

    一班班主任正在歇斯底里地批評(píng)某些學(xué)生，聽(tīng)到?jīng)]有陶夭夭的名字，他悄悄松了一口氣。

    等到文茂林念到自己名字時(shí)，他這才戀戀不舍地走進(jìn)教室。

    看著江溪月旁邊那個(gè)空座位，蘇夏不自禁地笑了一下，然后趕緊把臉上的歡喜掩飾好，繃著臉座回到了自己原來(lái)的位置。

    剛剛才坐下，他忽地覺(jué)得教室有點(diǎn)熱，于是又站起身子將旁邊的窗戶(hù)打開(kāi)。

    涼爽的秋風(fēng)吹散了蘇夏臉上的熱量，也將江溪月耳朵凍得發(fā)紅。

    再次坐下后，蘇夏對(duì)著江溪月微微笑著說(shuō)道：“江溪月同學(xué)，那就麻煩你今后好好督促我學(xué)習(xí)了?！?br/>
    “......會(huì)的?！?br/>
    江溪月過(guò)了幾秒才輕輕點(diǎn)了一下頭，然后又目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己面前的數(shù)學(xué)書(shū)。

    因?yàn)樗闹芡瑢W(xué)此時(shí)都注視著自己這兒，蘇夏也就沒(méi)有繼續(xù)去找江溪月聊天，這讓準(zhǔn)備看好戲的徐錫峰等人大感失望。

    最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的學(xué)生是喻元顥，他自然是別無(wú)選擇地坐在了僅剩的一個(gè)空位。

    重新站在講臺(tái)上的文茂林看著教室左下角那兩個(gè)學(xué)生，手指快速敲動(dòng)講桌發(fā)出了急促的“咚咚咚”聲。

    本想直接棒打鴛鴦，但是想到江溪月的性格，他終究放棄了最粗暴的方式，而是對(duì)著柔聲問(wèn)道：“江溪月，你坐在那后面看得見(jiàn)黑板嗎？你爸和你媽都跟我說(shuō)過(guò)，你眼睛有點(diǎn)近視。”

    文茂林這句話(huà)純粹是子虛烏有，他只是想借此委婉的警告一下這位學(xué)生，相信她能夠聽(tīng)明白。

    江溪月是聽(tīng)明白了，只是想到蘇夏這次考得這么差，最后她還是直直望著班主任點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “謝謝文老師關(guān)心，我能看得到。”

    因?yàn)榘疵芜x座位是自己定下的規(guī)則，文茂林也不好強(qiáng)行讓江溪月跟別人換一個(gè)位置，也就只好就此作罷。

    拿起講桌上的馬克杯喝了一口熱菊花茶，他雙手撐著講桌邊緣大聲說(shuō)道：“月考已經(jīng)結(jié)束了，上一次的成績(jī)也就成了過(guò)去，考得好的不要驕傲，考得差的要知恥而后勇。”

    說(shuō)到這兒，他停頓了一下，看到學(xué)生們臉上沒(méi)有什么重視，便決定給他們放出一個(gè)重磅消息。

    “下學(xué)期學(xué)校將分快慢班，還有火箭班。”

    文茂林話(huà)音還沒(méi)有完全落下時(shí)，教室里就響起了一陣嗡嗡聲，誰(shuí)也沒(méi)有料到市一中也會(huì)如此現(xiàn)實(shí)的把學(xué)生分成三六九等。

    大家不是傻子，自然明白火箭班和快班的教師資源和學(xué)習(xí)氛圍肯定比慢班要好。

    這次不用蘇夏出頭，就有人舉手抗議道：“文老師，這不公平?！?br/>
    “如果你覺(jué)得不公平，那就好好讀書(shū)爭(zhēng)取考上快班和火箭班?！蔽拿趾敛豢蜌獾卣f(shuō)道。

    被班主任這么一懟，剛剛那位舉手的女生只好看向蘇夏，期待這位班長(zhǎng)能出來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么。

    對(duì)此蘇夏只能是表示愛(ài)莫能助，這種事情他可不認(rèn)為自己能改變學(xué)校的意志，總不能去號(hào)召全體學(xué)生罷課吧！

    那樣不用學(xué)校出手，自己母親都先把自己給收拾了。

    而且就算是想去號(hào)召也沒(méi)有人跟上，又不是多補(bǔ)課和食堂坑爹這種事，真把現(xiàn)實(shí)當(dāng)呢。

    就是去教委舉報(bào)，這件事也會(huì)推行下去。

    更重要的一點(diǎn)，蘇夏覺(jué)得自己能考入火箭班。

    最后那位女生失望地收回了目光，而文茂林見(jiàn)沒(méi)有再說(shuō)什么，便繼續(xù)說(shuō)道：“火箭班理科大概有兩個(gè)，取理科成績(jī)年級(jí)前60名，文科一個(gè)，取文科成績(jī)前30名。”

    “快班呢？”有學(xué)生問(wèn)道。

    “理科五個(gè)，文科三個(gè)，每個(gè)班50人，你們自己算名次?！?br/>
    說(shuō)完這話(huà)，文茂林用手用力拍了拍講桌，提高音量大聲吼道：“我直直白白告訴你們，這分出來(lái)的快班和火箭班今后肯定是學(xué)校重點(diǎn)照顧的對(duì)象，你們要想高考考得好，最后還是成為其中一員。”

    說(shuō)罷，他又拿起了馬克杯，對(duì)著蘇夏喊道：“班長(zhǎng)，你跟我來(lái)辦公室一趟?！?br/>
    蘇夏看著江溪月?lián)牡难凵瘢谧叱鋈サ臅r(shí)候，用手指在她后背上悄悄寫(xiě)了一個(gè)“CK”。

    至于為什么不是字母“O”，懂得都懂。

    然后他就被江溪月給狠狠地踩了一腳。

    好在文茂林并沒(méi)有注意到兩人的小動(dòng)作，不然就不會(huì)只喊蘇夏一個(gè)人了。

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    語(yǔ)文辦公室，文茂林坐在辦公椅上，看到站在自己眼前這位學(xué)生臉上看不出一絲一毫的害怕，于是便板著臉問(wèn)道：“你認(rèn)為你這次考得怎么樣？”

    他這是準(zhǔn)備給蘇夏一個(gè)下馬威，目的是為了方便接下來(lái)的談話(huà)。

    “還行?！?br/>
    而蘇夏似乎是沒(méi)有看出來(lái)班主任臉上的怒火，表情依舊平靜。

    “是嗎？你這次是班上倒數(shù)幾名?！币?jiàn)蘇夏這樣，文茂林聲音大了起來(lái)。

    說(shuō)罷，就把手里的成績(jī)單放在了蘇夏面前。

    蘇夏低頭看向成績(jī)單，在倒數(shù)第六的位置找到了自己，然后一邊看著各科的分?jǐn)?shù)，一邊緩緩說(shuō)道：

    “語(yǔ)氣比我想象中好一點(diǎn)，英語(yǔ)還是不行，數(shù)學(xué)和物理滿(mǎn)分意料之中，生物居然也是滿(mǎn)分倒數(shù)有點(diǎn)意外，選擇題最后一題拿不準(zhǔn)隨便填的。”

    說(shuō)到這兒，他就閉上了嘴巴。

    文茂林本來(lái)還準(zhǔn)備聽(tīng)這位學(xué)生分析他那慘不忍睹的地理、歷史和政治，見(jiàn)他不說(shuō)了便沒(méi)好氣地說(shuō)道：“怎么不繼續(xù)了？”

    “沒(méi)有必要，反正這幾科都沒(méi)有花心思學(xué)過(guò)?！碧K夏認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)道。

    聽(tīng)到蘇夏這話(huà)，文茂林沉默了三四秒才出聲問(wèn)道：“你現(xiàn)在就已經(jīng)決定讀理科了？”

    “嗯?！碧K夏點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “你跟你父母商量了沒(méi)有？”文茂林又問(wèn)道。

    “沒(méi)有，因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果不會(huì)改變。”

    見(jiàn)蘇夏這樣堅(jiān)定的想要讀理科，文茂林此刻倒是生起了幾分好奇心，于是便追問(wèn)道：“為什么這么想讀理科？”

    “因?yàn)槲医窈鬁?zhǔn)備投身互聯(lián)網(wǎng)，不管是自己創(chuàng)業(yè)，還是給別人打工，大學(xué)讀計(jì)算機(jī)都是一個(gè)很好的選擇?！碧K夏平平淡淡地解釋道，也不想在班主任面前賣(mài)弄自己的雄心壯志。

    看到蘇夏想得這么遠(yuǎn)，文茂林雖然有點(diǎn)意外，但是也沒(méi)有多驚訝，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生一直以來(lái)給他的印象就是成熟理智和有主見(jiàn)。

    把成績(jī)單重新拿回手中，他目光聚焦在了英語(yǔ)分?jǐn)?shù)上，微微嘆氣道：“即使你要讀理科，但是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科你還是要加把勁?！?br/>
    “會(huì)的?！?br/>
    因?yàn)槁?tīng)出來(lái)班主任話(huà)中的關(guān)心，蘇夏臉上也就有了微笑。

    看著蘇夏這個(gè)笑容，文茂林雖然不至于感到受寵若驚，但是心中也有一絲高興，于是語(yǔ)氣又柔和了幾分。

    “不只要說(shuō)，更要做，我問(wèn)了葉老師，你有時(shí)候上課都還會(huì)走神?！?br/>
    蘇夏沒(méi)有想到文茂林這個(gè)偏心眼還會(huì)關(guān)心自己學(xué)習(xí)，趕忙保證道：“以后會(huì)注意，謝謝文老師?！?br/>
    聽(tīng)著“謝謝”二字，文茂林內(nèi)心有了幾分欣慰，臉上也有了笑容。

    “還有半個(gè)多學(xué)期，好好把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)。”

    說(shuō)罷，文茂林又提到了另一件事：“對(duì)了，你當(dāng)初說(shuō)的那個(gè)學(xué)習(xí)小組弄了沒(méi)有？”

    “還沒(méi)，之前我覺(jué)得他們不會(huì)怎么上心，現(xiàn)在不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了。”蘇夏回答道。

    “行，不過(guò)你也要對(duì)自己學(xué)習(xí)上心，你這成績(jī)進(jìn)火箭班希望還是很大?！?br/>
    “嗯，我分得清主次?！?br/>
    “知道就好?！?br/>
    說(shuō)到這兒，文茂林又拿起馬克杯喝了一口茶，然后隨口問(wèn)道：你跟江溪月是怎么回事？”

    雖然文茂林表現(xiàn)得很隨意，但是蘇夏明白這才是他叫自己來(lái)辦公室的目的，于是沒(méi)有絲毫猶豫地回答道：“我跟她和陶夭夭是好朋友。”

    文茂林知道陶夭夭，一個(gè)改邪歸正的學(xué)生，也經(jīng)常看到這三人在一起。

    看到蘇夏這一臉坦然的樣子，他也就信了他的話(huà)，于是也就把嘴里的話(huà)吞了回去，只是認(rèn)真地提醒道：“你們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)?！?br/>
    “我知道，等考上大學(xué)我才準(zhǔn)備跟她談戀愛(ài)，現(xiàn)在談反而會(huì)害了她?！碧K夏笑著說(shuō)道。

    蘇夏這話(huà)真正讓文茂林驚訝了，盡管早已經(jīng)知道這位學(xué)生懂事，但是沒(méi)有想到他這么明理。

    更讓他贊許的是，誠(chéng)實(shí)。

    如果擱在其他學(xué)生身上，肯定不會(huì)如此大大方方的承認(rèn)自己喜歡江溪月。

    但是他果然地，毫不遮掩地說(shuō)出來(lái)了。

    也正是因?yàn)樘K夏如此坦然，文茂林此時(shí)是真的相信他們目前沒(méi)有在談戀愛(ài)，而且相信他剛剛這是心里話(huà)。

    不過(guò)他還是有一個(gè)疑問(wèn)，于是便直視著蘇夏的眼睛問(wèn)道：“你為什么會(huì)這么想?！?br/>
    “就像文老師說(shuō)的那樣，我們現(xiàn)在是學(xué)生，來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)，如果花心思去談情說(shuō)愛(ài)，自然不可能在專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，而且還可能擦槍走火，那樣我就是害了她一輩子。”蘇夏用一副十分認(rèn)真的表情說(shuō)道。

    “就是這個(gè)道理，你自己能懂這一點(diǎn)就好。”文茂林臉上露出了十分欣慰的神情。

    現(xiàn)在他也不想著給這兩人父母打預(yù)防針了，免得適得其反，又叮囑蘇夏要把英語(yǔ)提起來(lái)后，便揮手示意他回教室。

    離開(kāi)文茂林辦公室，蘇夏抬頭仰望著天空那一輪半月，笑著搖了搖頭。

    自己有時(shí)候也會(huì)先入為主的看人。

    文茂林這個(gè)人雖然有些地方很有問(wèn)題，但是還是也有優(yōu)點(diǎn)。

    然后他又想到李雪兒。

    不過(guò)這一次他沒(méi)有去幫李雪兒開(kāi)脫，反正自己跟她今后注定沒(méi)有交集，她是好是壞又跟自己有什么關(guān)系呢？

    站在走廊上吹了一兩分鐘的風(fēng)，蘇夏走進(jìn)了高一二班教室。

    江溪月看到他神情輕松，內(nèi)心長(zhǎng)松了一口氣，而劉行簡(jiǎn)和陳子白則是難以掩飾的失望。

    不去理會(huì)那兩個(gè)手下敗將，蘇夏對(duì)著江溪月微微笑了一下，然后站在講臺(tái)上方說(shuō)道：“開(kāi)學(xué)時(shí)我提過(guò)學(xué)習(xí)小組的事情，有哪些同學(xué)愿意參加？”

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