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網(wǎng)友自拍 國(guó)產(chǎn) 手機(jī)在線 若怒 下午三點(diǎn)四十五

    下午三點(diǎn)四十五。

    利谷高中剛剛放學(xué)。

    蘆屋良讓月守梓先行去三日月堂里,他本人則是不緊不慢的向樓上走去。

    三樓,廢棄美術(shù)教室門(mén)口,圍著不少好奇圍觀的學(xué)生們。

    經(jīng)過(guò)一天的發(fā)酵。

    這則“廢棄美術(shù)教室”的怪談,在學(xué)生們中的流傳度,愈發(fā)廣泛。

    自然會(huì)有很多好奇的學(xué)生,會(huì)前來(lái)觀摩觀摩。

    使得這原本處于墻角最角落

    和華國(guó)不同,這種校內(nèi)的事務(wù),直接交給學(xué)生會(huì)的學(xué)生們來(lái)處理,校方基本不干涉。

    學(xué)生會(huì)方面也很大方——直接把美術(shù)教室的門(mén)打開(kāi),隨便參觀。

    你們不是想看嗎?

    那就讓你們看個(gè)夠。

    只不過(guò)里面被拉上了封條和圍欄,不能去隨意破壞內(nèi)部的擺設(shè)。

    這里雖然是個(gè)廢棄的美術(shù)教室,還是存放了不少已經(jīng)畢業(yè)前輩們的畫(huà)作,以及一些零碎的收藏品,都是一代一代流傳下來(lái)的。

    那些東西實(shí)際價(jià)值不太大,但很有紀(jì)念意義。

    好奇的學(xué)生們,大多乘興而來(lái)、敗興而歸。

    因?yàn)榫退阕哌M(jìn)去觀察,這也不過(guò)就只是一個(gè)普普通通的美術(shù)教室而已。

    沒(méi)有女人的哭泣聲,也沒(méi)有血紅色的畫(huà)布。

    里面的布置十分常規(guī),沒(méi)有值得觀察的地方。

    平平無(wú)奇。

    反而還有一股灰塵味,以及顏料的刺鼻氣味,令人生厭。

    “還以為有什么呢,原來(lái)就這啊?”

    “果然,怪談都是騙人的?!?br/>
    “沒(méi)意思,回家打電動(dòng)了!”

    “......”

    學(xué)生們來(lái)來(lái)去去,聚集得很快,散去得也很快。

    像是被腐爛尸體吸引而來(lái)的烏鴉,嗅著腐臭味而來(lái),烏云似的聚集在一塊兒,在發(fā)現(xiàn)尸骸已經(jīng)被啃了個(gè)干凈后,失落的四散而飛。

    “他們很無(wú)聊,對(duì)吧?”

    站在走廊不起眼的角落,蘆屋良對(duì)身邊一個(gè)女生開(kāi)口。

    “......”

    女孩身穿一身黑色的水手服,和其余女生藍(lán)白的色調(diào)格格不入,而且裙擺很長(zhǎng),將近拖到地上的程度。

    黑色長(zhǎng)發(fā)如瀑布般披散。

    她有氣無(wú)力的瞅了蘆屋良一眼,罕見(jiàn)的對(duì)他那張帥臉無(wú)動(dòng)于衷,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

    “是啊,超——————超無(wú)聊的!”

    少女拖長(zhǎng)音調(diào),最后補(bǔ)充一句。

    “你也一樣,無(wú)聊?!?br/>
    “確實(shí),畢竟人嘛,總是喜歡做一些無(wú)聊的事情?!?br/>
    對(duì)她冷淡的態(tài)度無(wú)動(dòng)于衷,蘆屋良繼續(xù)說(shuō)道。

    “......”

    黑色水手服少女沉默不語(yǔ)。

    兩人維持著緘默的氛圍,像是在玩誰(shuí)先開(kāi)口誰(shuí)就輸了的游戲。

    最后倒是女孩率先說(shuō)話。

    “我啊,最討厭別人來(lái)打擾我了?!?br/>
    “那種大半夜還要過(guò)來(lái)擾民的家伙,最討厭了。”

    蘆屋良點(diǎn)頭認(rèn)同:“確實(shí)討厭。”

    “所以稍微懲罰一下他們,不過(guò)分吧?”

    “不過(guò)分,赤羽老師,也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事生氣的。”

    少女:“那就好......誒?”

    聽(tīng)到“赤羽”這個(gè)名字,她先是松了口氣,隨后瞪大雙眼。

    “你也是......”

    “我也是他的學(xué)生?!?br/>
    “原來(lái)如此,怪不得......”

    黑發(fā)如瀑的少女似乎是誤會(huì)了什么,看向蘆屋良的眼神里多了一兩分憐惜?

    接近于同病相憐的情緒。

    所以態(tài)度好了很多。

    “初次見(jiàn)面,我是星川夏。”

    “蘆屋良?!?br/>
    “對(duì)了,你是新來(lái)的,對(duì)這里肯定不熟!”

    方才剛剛維持的頹廢人設(shè),瞬間就繃不住了。

    蚌埠住了.jpg

    星川夏眉飛色舞的說(shuō)道。

    “赤羽那家伙,本來(lái)都說(shuō)好要陪我玩的,這幾天卻一直不在,還好你來(lái)了?!?br/>
    “跟我走,我給你介紹一下我的朋友們,讓他們知道,你是我罩著的?!?br/>
    說(shuō)完,星川夏就帶著蘆屋良在校園里閑逛起來(lái)。

    這少女的朋友分別是——

    上次被蘆屋良嚇壞了的大橘。

    樹(shù)林里的一只斑點(diǎn)小狗。

    僅此兩位。

    主要是她在逛、在說(shuō)。

    蘆屋良則是在她身后默默跟著,只是偶爾附和一兩句。

    能看出她真的很開(kāi)心,活脫脫一只撒歡的野馬,在校園里隨意走動(dòng)。

    天色漸暗,日暮西沉。

    忙于社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生們,也一個(gè)個(gè)如同歸巢的鳥(niǎo)兒,離開(kāi)校園。

    而蘆屋良他們,也回到了美術(shù)教室門(mén)口。

    “我和你說(shuō)......學(xué)校里到晚上,還有很多好玩的地方呢!”

    逛了整整一個(gè)學(xué)校,星川夏卻一點(diǎn)也不見(jiàn)累,依舊興致沖沖的,還想繼續(xù)和蘆屋良一起探尋學(xué)校的秘密。

    “等會(huì)兒我再......”

    “蘆屋君,你怎么還在這里?”

    負(fù)責(zé)把美術(shù)教室門(mén)鎖上的上平久美,恰好從不遠(yuǎn)處走來(lái)——這事本來(lái)是保安負(fù)責(zé)的,但畢竟是他們學(xué)生會(huì)開(kāi)的門(mén),自然也有義務(wù)把門(mén)鎖上。

    她好奇的問(wèn)道。

    “今天怎么就你一個(gè)?梓醬呢?”

    上平久美在旁邊掃了一圈,也沒(méi)看到除蘆屋良之外的人。

    這會(huì)兒放學(xué)過(guò)去好久了,對(duì)校園怪談感興趣的人,也早就離開(kāi)。

    這條走廊上,就只有她和蘆屋良兩人而已。

    “還有,剛才你在和誰(shuí)說(shuō)話?”

    黃昏的余暉,揮灑進(jìn)教學(xué)樓,顯得愈發(fā)寂寥荒涼。

    “嘎啊!嘎啊!”

    遠(yuǎn)處的烏鴉聲格外刺耳。

    陽(yáng)光非但沒(méi)有帶來(lái)暖意,反而帶來(lái)一絲絲陰冷,沁入體表。

    沒(méi)來(lái)由的,上平久美打了個(gè)寒顫。

    蘆屋良扭過(guò)頭。

    身穿黑色水手服的少女,不知在何時(shí)消失不見(jiàn),像是從未出現(xiàn)過(guò)。

    蘆屋良對(duì)上平久美回應(yīng)道:“我就過(guò)來(lái)看看,馬上就回家了?!?br/>
    “哦,是那個(gè)怪談啊......”

    上平久美立刻恍然。

    “都是假的、騙人的,我第一個(gè)開(kāi)門(mén)就進(jìn)去看過(guò),就是一間很普通的美術(shù)教室而已。”

    寒意再度襲來(lái),上平久美搓了搓手,疑惑道。

    “怪了,今天怎么這么冷?”

    怪談的主角,剛剛可就在你身邊呢!

    蘆屋良又和上平久美交談兩句,她鎖上門(mén),便道別離開(kāi)。

    美術(shù)教室門(mén)口,就只剩下蘆屋良一個(gè)人。

    “別躲了,出來(lái)吧?!?br/>
    蘆屋良對(duì)美術(shù)教室的方向喊道。

    半晌后,一團(tuán)紅黑色的陰影,從墻壁上緩緩的滲透出來(lái)。

    像是沒(méi)化開(kāi)的油畫(huà)顏料,又像是接近干涸的血跡。

    已經(jīng)完全看不清她本來(lái)的面目,只能勉強(qiáng)看清那身黑色的水手服而已。

    冰冷、危險(xiǎn)的氣息,在這條走廊上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

    “你......你是活人......”

    帶著怨念的沙啞音色,從那團(tuán)顏料里傳出。

    蘆屋良神色古怪:“你現(xiàn)在才看出來(lái)?”

    “......”

    “顏料”僵硬了一會(huì)兒。

    這劇本和她想的不一樣啊,這家伙,怎么沒(méi)有被嚇到?

    你不該被嚇得連忙后退、倉(cāng)皇逃竄才對(duì)嗎?

    我這邊演不下去了啊!

    “我說(shuō)了,我是赤羽老師的學(xué)生?!?br/>
    蘆屋良非但沒(méi)有走遠(yuǎn),反而向“顏料”走近兩步,倒是嚇得它往墻壁里縮了回去。

    “別跑!”

    “是他讓我來(lái)陪你的。”

    蘆屋良從一開(kāi)始,就知道星川夏的真實(shí)身份。

    這是一只......幽靈!

    在電話里,赤羽佑太便把這校園怪談的實(shí)情告訴了蘆屋良。

    從那身異常的黑色水手服也能看出,她是早已死去的學(xué)姐——這是利谷高中三四年前水手服的款式。

    那幅血色油畫(huà),也是真實(shí)存在的,只不過(guò)被藏得很好。

    星川夏平時(shí)白天,就寄宿在那幅畫(huà)中。

    赤羽佑太交給蘆屋良的任務(wù),便是安撫少女的情緒。

    據(jù)赤羽佑太所說(shuō),這種幽靈倘若積攢了太多的負(fù)面情緒,便會(huì)轉(zhuǎn)化成兇惡的惡靈,所以需要定期來(lái)安撫。

    而從此刻的陰影身上,蘆屋良也感受不到絲毫惡意。

    有的,只是在自保時(shí)露出的威懾姿態(tài),想把他嚇走而已。

    這小半天的相處,蘆屋良倒是沒(méi)從星川夏身上感受到危險(xiǎn)。

    倒只覺(jué)得......她很孤獨(dú)。

    沒(méi)有可以交流的對(duì)象。

    哪怕是小貓小狗,也只不過(guò)她單方面的“朋友”。

    星川夏難道是真的想逛學(xué)校嗎?

    不,這座學(xué)校她看了一秒又一秒、一分又一分......一天又一天,早就厭煩了同樣的景色。

    少女只是享受有人能和她談話、交流的過(guò)程而已。

    難怪赤羽佑太鴿了她兩天,她會(huì)這么難過(guò)。

    聽(tīng)完蘆屋良這些話,星川夏終于冷靜下來(lái)。

    紅黑色的顏料緩緩扭曲,重新變成那幅高中女生的模樣。

    “你還要......繼續(xù)陪我玩嗎?”

    星川夏睜著黑白分明的大眼睛,半邊身子躲進(jìn)美術(shù)教室門(mén)里。

    小心翼翼問(wèn)道。

    蘆屋良毫不留情:“不,我要回家了?!?br/>
    “嗚嗚......”

    星川夏小臉一皺,又想鉆回教室。

    這時(shí),蘆屋良開(kāi)口。

    “不如這樣,我們來(lái)做個(gè)交易......”