“鈴鈴鈴”

    朗朗讀書聲從教室里傳出，響徹在校園里，明朗而清脆，像早春枝頭上的黃鸝鳥正在迎風(fēng)啼叫。

    藝術(shù)高一三班的同學(xué)們都在認(rèn)真的完成著課代表發(fā)布的任務(wù)，沒有一個(gè)人注意到后門小窗戶上趴著一張臉，在悄悄的觀察班上的情況，邵老師推門進(jìn)到班里，從后到前面一個(gè)個(gè)同學(xué)看過去，看著每個(gè)人的情況，最后走上講臺(tái)。

    “都不錯(cuò)啊，在很認(rèn)真的完成背誦任務(wù)，值得表?yè)P(yáng)。和你們說個(gè)好消息，下周輪到你們班主持升旗儀式，可以做升旗手，你們都沒試過吧。兩男兩女，有沒有想有做的，可以想告訴我?！?br/>
    “老師，班主任都沒說，你怎么知道是我們班了?”班長(zhǎng)沒有接到班主任通知，疑問著。

    “等你們班主任上課肯定和你們說，只不過是我負(fù)拍照，我就會(huì)最先知道是哪個(gè)班級(jí)，人選很簡(jiǎn)單，身高差不多，體重差不多，形象過得去，不同手同腳?！?br/>
    “你們班女生很好選，站一起看看就知道了，男生嘛，這么多里挑兩個(gè)你們自己競(jìng)爭(zhēng)吧，不過為了你們班的門面，我建議你們推薦最悅目的，到時(shí)候拍的照片也好看?！闭f完這些，老師就離開了教室，教室里的讀書聲又升起，只是其中多了些雜音。

    人認(rèn)真的時(shí)候時(shí)間總是過的很快，上午第一節(jié)課上課，剛好是班主任的數(shù)學(xué)課。

    “早讀的時(shí)候邵老師都和你們說過了升旗的事，現(xiàn)在我們就把人選定了，再說下一個(gè)事，班都有，起立。”被老師這句起立弄蒙了，才軍訓(xùn)結(jié)束，聽見起立的反應(yīng)都是一樣的，所有人一秒鐘部從座位上彈起，站直。

    “原則，邵老師也說過來，我現(xiàn)在來看，我叫到名字的就坐下?！闭局v臺(tái)上可以很清楚的看見底下人的差距。

    “第一排部坐下，不太好?！边^了一會(huì)。

    “方琪琪，嚴(yán)笑，裴佩，占穎兒，你們也坐下?！崩蠋煵徽f原因也知道，方琪琪矮了點(diǎn)，嚴(yán)笑中興，裴佩和占穎兒都是偏瘦了，像是微風(fēng)吹的跑。

    “你們是希望我們班上去的顏值還是成績(jī)呢，女生就楊溪和席暖初，陳青和應(yīng)應(yīng)櫻你們兩是高，但是相差了有五厘米，差的有點(diǎn)多，女生就楊溪席暖初你們，男生選個(gè)誰我還真不好決定，你們自己討論。是選個(gè)班長(zhǎng)和體委，還是顧簡(jiǎn)和季時(shí)深，他們四個(gè)身高體型都挺合適的?！眲⒗蠋熣f完走到班長(zhǎng)身邊，像是咨詢班長(zhǎng)的意見。幾句話過后，老師從新到講臺(tái)上。

    “楊溪，席暖初你們兩個(gè)真的沒血緣關(guān)系嗎?總感覺你們很像。”

    是啊，兩個(gè)要好的朋友是會(huì)越活越像，我和楊溪也是，一樣的平劉海，身高差不多，體重差不多，膚色差不多，在一起久了，穿衣風(fēng)格也會(huì)差不多。我和楊溪笑到。

    “劉老師，我們真的不是親戚?！蔽覍?duì)著講臺(tái)上搖頭。

    “老師，是誰給你這樣的誤解，你看我比初初瘦多少?！睏钕闷鹞曳旁谡n桌上的手腕，和她的比了比。知道楊溪是在開玩笑，我也不在意，只是覺得難道不可愛嗎？有點(diǎn)肉。說者無心，聽者有意，班里瞬間都被楊溪逗笑了。

    “男生人選我剛才也和班長(zhǎng)商量了，就顧簡(jiǎn)和季時(shí)深，你們四個(gè)也剛好坐一起，這個(gè)星期的每天早讀課都出去練習(xí)升旗，及正步，剛軍訓(xùn)完，不會(huì)忘記的這么快，還有就是過個(gè)的時(shí)間匹配升旗的節(jié)奏，國(guó)歌結(jié)束國(guó)旗到頂，你們練習(xí)這些。閑話說完了，開始上課。”老師看了看時(shí)間“這數(shù)學(xué)課真不能拿來講事情，就只剩下十幾分鐘時(shí)間里，我還能上什么，不行我還有個(gè)事沒說，你們是美術(shù)生，這周開始上美術(shù)課，每周二上午，周四下午，畫室在一樓我們這個(gè)教室，現(xiàn)在高一，課暫時(shí)不多，不過也要認(rèn)真畫。這是真的開始上課?！?br/>
    一上午課結(jié)束，我和楊溪在去食堂的路上。

    “初初，我們要開始上美術(shù)課了，我一點(diǎn)都不會(huì)，怎么辦?”

    “沒事的，班都一樣是零基礎(chǔ)?！闭f完這句話就想起來一些畫面，季時(shí)深那次野餐的時(shí)候好像帶了畫具，他應(yīng)該學(xué)過吧。

    “可我都不怎么喜歡畫畫，當(dāng)時(shí)聽見是這個(gè)學(xué)校，沒想是什么就進(jìn)來了。”

    “你唱歌怎么樣，要不你去音樂班?”沒等我說完，楊溪使勁的搖頭。

    “不行啊，我五音不，唱生日快樂都跑調(diào)的。”

    “還有體育，你試試?”

    “算了吧，我還是老老實(shí)實(shí)呆著，學(xué)畫畫說不定學(xué)會(huì)后我就喜歡了?！?br/>
    “那就是了，還沒開始你怎么就知道不可以，學(xué)了才知道行不行，到食堂了，吃飯去。”什么事都沒有吃飯重要，拉著楊溪去每個(gè)窗口都看了，看見了超愛吃的土豆雞塊。

    “阿姨，一份土豆雞塊”

    “阿姨，麻煩打一份土豆雞塊”

    一男一女聲音同時(shí)響起。阿姨拿勺子接過我手中的盤子。

    “女生優(yōu)先，給你多來點(diǎn)雞肉啊?！卑⒁虥]有手抖，還在土豆堆里撈兩塊雞放進(jìn)來。

    “男生你就多吃點(diǎn)土豆就好，這么高啊?！奔緯r(shí)深接過餐盤，臉上沒什么表情的走開，我也沒想理他，端著餐盤找楊溪。伸長(zhǎng)了脖子一圈下來終于在角落里看見了她。朝她走了過去。

    “初初怎么這么久，來坐”，楊溪看見我走過來，招呼我坐下，對(duì)面又是剛才面無表情走開的家伙，楊溪對(duì)面是顧簡(jiǎn)，這次多了個(gè)余樂，在顧簡(jiǎn)旁邊。

    “我剛才一下子沒找到你，就久了點(diǎn)，吃飯吧?！睕]有繼續(xù)說話，而是低頭開始吃自己的飯，不管什么時(shí)候什么事情吃最重要。楊溪是有吃的都堵不住她的嘴。

    “季時(shí)深上次出去玩的時(shí)候你帶了畫具，你是已經(jīng)學(xué)過了嗎？難不難??！第一次要是會(huì)要我們畫什么?”楊溪嘴里含著飯，吐字不清楚的問這季時(shí)深。季時(shí)深慢慢悠悠的吃完?yáng)|西，是優(yōu)雅的吃完?yáng)|西。

    “老師會(huì)教”楊溪聽見一副吐血的表情，半天還以為他要說什么，結(jié)果四個(gè)字，要你說啊。

    “楊溪，你別擔(dān)心，你別看季時(shí)深帶著畫具，他不一定會(huì)畫我們以后學(xué)的，也不一定畫的好?！鳖櫤?jiǎn)專業(yè)拆臺(tái)。

    “什么叫不會(huì)畫我們畫的，那他現(xiàn)在畫的什么?外星人?”我也好奇季時(shí)深一天到晚拿著速寫本在畫寫什么。

    “告訴你們……”顧簡(jiǎn)話到一半，季時(shí)深放下手中的筷子，端著餐盤起身離開。

    “不說了你們以后就會(huì)知道深哥畫的什么，吃飽了先走，你們慢慢吃。”說完也是端著餐盤離開，飛快地追上先離開的季時(shí)深，似乎和季時(shí)深說了些什么，季時(shí)深走的更快了。

    “別好奇了，快點(diǎn)吃飯，吃完好回宿舍休息，下午還有課?！蔽易柚惯€想說話的楊溪。

    午休結(jié)束回到教室，楊溪還是不死心問季時(shí)深關(guān)于畫畫的事，季時(shí)深然不理，一天的可就這樣結(jié)束。

    第二天上午，來到畫室里，里面不再是一排排整齊的課桌椅，而是分布在教室兩邊背靠背的畫架，畫架旁已經(jīng)放好了畫畫所需工具，找到自己位子坐下，就見門口走進(jìn)來一個(gè)人,看著只有二十五六的樣子，個(gè)子不高，相貌清秀，一張臉胖乎乎的,笑起來,看著挺可愛，手里拿著一個(gè)黑色袋子。

    “你們好，我是你們的美術(shù)老師，何天左，現(xiàn)在教你們素描基礎(chǔ)，第一節(jié)課我們就從第一步開始，畫線條?！边呎f邊從黑布袋子里拿出紙幣，夾在黑布袋子上，原來那不是袋子，而是個(gè)小畫板。

    “你們圍過來看看，我示范，線條就這樣畫。”畫著說著?！熬€條又分為長(zhǎng)線條和短線條，長(zhǎng)線條小手臂用力，短線條手腕用力，畫畫抓筆和寫字是抓筆是完不一樣的，你們仔細(xì)看，大拇指按住鉛筆，其他四指抵著，然后用力，都懂了嗎？”老師把手太高好讓一圈人都看見。

    “看明白的同學(xué)去試試，線條要筆直且均勻，兩頭細(xì)中間粗?！眹诶蠋熒磉叺娜硕忌㈤_，回到自己位子上。

    “初初，怎么畫個(gè)線條還這么多事，以后會(huì)不會(huì)更難。”

    “難是肯定的，不管學(xué)什么都不簡(jiǎn)單?！焙鋈话l(fā)現(xiàn)自己還挺會(huì)灌雞湯的。畫了會(huì)線條就發(fā)想老師說的真的好難，要么不直，要么粗細(xì)不一樣，總來說就是的畫的好丑，這下被打擊到了，線條畫不好，能畫好什么。

    何老師沒有閑著，在教室里挨個(gè)同學(xué)看過來，還是不是手把手教畫，很快到到我和楊溪面前，看著我們的畫紙。

    “畫的挺好的，繼續(xù)練習(xí)，線條我剛開始畫了一個(gè)星期，才往后面學(xué)的，你們畫的時(shí)候不要有意識(shí)的去畫直，放松手肘，就像這樣輕輕帶過去，你們?cè)僭囋?。”老師拿著我的筆輕輕在紙上畫了一排線，又把筆對(duì)回來給我。試了試?yán)蠋焺偛耪f的好像有點(diǎn)用，是好看了些。老師看見我們畫，繼續(xù)走向下一個(gè)看著季時(shí)深，點(diǎn)點(diǎn)頭就走開了。我就心里納悶了怎么到季時(shí)深哪里就一句話都沒有了，還很肯定，畫過的就是不一樣。

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