那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜, 幼小又無(wú)助的日免被竊取了勞動(dòng)成果tat 姜嶼轉(zhuǎn)個(gè)頭，定睛一看——梁巖果然已經(jīng)端端正正地坐在座位上了。
好學(xué)生梁巖的腰板挺得直直的，如一座巍峨青山。
少年風(fēng)發(fā)，意氣十足。
姜嶼抱著玩偶, 跑到梁巖跟前，將玩偶往前一推，笑道：“梁巖, 我把我最喜歡的丘比龍送給你, 我們做朋友好不好？”
梁巖抬眼掃視。
黃色的玩偶，頭頂兩只耳朵并排, 身后一對(duì)白色小翅膀。
看不出是什么卡通片里的，似乎是一只小蜜蜂？
梁巖看了一會(huì)兒，將目光往上移動(dòng), 移到小姑娘滿心歡喜的臉上, 道：“這太貴重了?！?br/>
姜嶼直接抓起他的手，將玩偶強(qiáng)行塞給他, 笑道：“不貴重, 娃娃機(jī)里抓來(lái)的, 一塊錢(qián)。我們是好朋友, 我的東西就是你的東西, 你別跟我客氣?！?br/>
梁巖垂眸, 看著抓著他手腕的那只白皙柔軟的小手。
還有這只白色翅膀的小蜜蜂。
姜嶼興致盎然地跟他介紹：“這是丘比龍, 丘比特的弟弟, 是古希臘神話中愛(ài)神維納斯和戰(zhàn)神馬斯的小兒子?！保?biāo)注：本段解釋來(lái)自百度百科“丘比龍”詞條）
小姑娘的聲音清脆舒適, 猶如微風(fēng)拂面。
梁巖冷淡地問(wèn)：“你覺(jué)得我抱著個(gè)你的娃娃，合適嗎？”
姜嶼朝梁巖的同桌董寧宇使了個(gè)眼色。
董寧宇忙笑道：“合適啊，我看挺合……”
梁巖冷冷地睇他一眼。
董寧宇訕訕地閉上嘴巴。
梁巖抬眼直視姜嶼的瞳孔，緩緩道：“姜嶼同學(xué)，我和你的小蜜蜂沒(méi)有緣分，既然是你最喜歡的東西，你就不應(yīng)該隨隨便便將它送給一個(gè)不喜歡它的人，不是嗎？”
說(shuō)罷，他掙開(kāi)小姑娘的鉗制，將玩偶重新塞回她手中。
姜嶼垂頭喪氣地回到座位上，把丘比龍玩偶塞入桌洞中，腦袋趴到課桌上。
姜嶼：“折戟沉沙，鎩羽而歸。”
而且，他說(shuō)得那么對(duì)，令她無(wú)力反駁。
他不喜歡丘比龍。
就跟他不喜歡她一樣。
真教人難過(guò)。
葉敏鈺輕撫她的后背，安慰道：“指不定哪天就有借過(guò)周瑜的東風(fēng)出現(xiàn)了呢？”
姜嶼撐起腦袋，托著腮幫子，看著梁巖挺拔的脊背，吟念：“東風(fēng)不與姜嶼便，銅雀春深鎖梁巖。”
倏然，姜嶼看到楚彥琳出現(xiàn)在梁巖身側(cè)。
楚彥琳拿著卷子，言笑晏晏，“梁巖，昨天那道題，實(shí)數(shù)b的取值范圍，我們對(duì)一對(duì)，看看算得一不一樣。”
姜嶼忙翻了翻自己的桌洞，沒(méi)看到有卷子。
姜嶼：“敏鈺，昨天發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我們……”
葉敏鈺好笑地看著她，說(shuō)：“卷子就四十四張，怎么可能有我們的份？再說(shuō)了，發(fā)給你，你會(huì)去做？”
姜嶼理直氣壯：“我們也是這個(gè)班的一份子?。 ?br/>
說(shuō)完，姜嶼就蹬蹬蹬地跑到楚彥琳身旁，看著梁巖，大聲說(shuō)：“班長(zhǎng)，我和葉敏鈺同學(xué)沒(méi)有拿到卷子?！?br/>
楚彥琳看了眼姜嶼，笑道：“姜嶼，我們的學(xué)雜費(fèi)是早就交好的，后面又交了材料費(fèi)。這些卷子什么的，老師都是已經(jīng)訂好的，可能沒(méi)有多余的了。”
姜嶼看向梁巖課桌上那張楚彥琳的卷子，字跡娟秀。
而她自己，只有一手的草書(shū)。
楚彥琳見(jiàn)她眉眼低垂，十分失落的樣子，于是笑著說(shuō)：“姜嶼，你們都是保送的了，何必花時(shí)間做這些卷子呢。我看葉敏鈺都在看大學(xué)教材了，想必你也有很多其他的事情要忙吧？”
姜嶼抬頭看著楚彥琳和善得體的笑容，吶吶道：“這樣啊，那……那打擾了?！彼氐氖菍W(xué)雜費(fèi)與材料費(fèi)早就交了，卷子是老師早已經(jīng)訂好的那話。
姜嶼垂著小腦袋，默默回到座位。
梁巖的目光落在她身上，隨著她轉(zhuǎn)頭看向后邊。
小姑娘就像是只張牙舞爪的小奶貓，收起爪子，夾著尾巴，灰溜溜地躲回貓舍。
梁巖突然注意到，這只奶貓，今天還是沒(méi)有穿校服。
這是要被扣分的，被紀(jì)檢值勤的同學(xué)看到，會(huì)扣班級(jí)分。
楚彥琳：“梁巖？”
梁巖轉(zhuǎn)回頭，心想，算了，班主任說(shuō)過(guò)保送生只要上課不吵鬧，就不要管他們。
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楚彥琳一回到座位上，莫曉彤就湊過(guò)來(lái)喜滋滋地說(shuō)：“楚楚，你看那姜嶼，剛剛像喪家犬似的，真過(guò)癮。就這點(diǎn)斤兩還想跟你搶梁巖，簡(jiǎn)直自不量力?！?br/>
楚彥琳略微有些怫然，輕聲道：“好了，別說(shuō)了，人家t大保送，光這點(diǎn)就比我們強(qiáng)太多，天壤之別?！?br/>
莫曉彤撅嘴：“你不要妄自菲薄?！?br/>
楚彥琳笑了笑，沒(méi)接話。
她拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始背誦文言文。
事實(shí)上，她挺喜歡姜嶼的。
元?dú)鉂M滿的女孩子，長(zhǎng)得可愛(ài)，性格歡脫，足夠聰明。無(wú)疑，這樣的女孩子不管到了哪里都會(huì)受歡迎的。
只是，希望梁巖……
莫曉彤：“楚楚，你不會(huì)是想和她做朋友吧？”
楚彥琳復(fù)又笑了笑，揶揄道：“怎么，你吃醋了??？”
莫曉彤撇了撇嘴，說(shuō)：“你們做不了朋友的，哪有情敵做朋友的？”
楚彥琳一愣，旋即笑說(shuō)：“再胡說(shuō)，我就撕爛你嘴巴啊！”說(shuō)著，她就上手鬧莫曉彤。
莫曉彤急忙用手臂擋，咯咯笑。
午休課，楚彥琳與梁巖一起去班主任辦公室整理語(yǔ)法清單與作文材料。
楚彥琳是二班的英語(yǔ)課代表。
數(shù)份數(shù)的時(shí)候，梁巖遽然開(kāi)口問(wèn)朱雪嬌：“朱老師，我們班需要多拿兩份嗎？姜嶼和葉敏鈺。”
這些材料是英語(yǔ)備課組的老師們整理后自己影印的。
朱雪嬌點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那給其他有保送生的班級(jí)，也多數(shù)一兩份。印的挺多的，應(yīng)該不會(huì)缺。”
數(shù)完后，楚彥琳與梁巖各抱著兩沓材料出了英語(yǔ)辦公室，往樓上走。
雖然是數(shù)了十六個(gè)班級(jí)的，但是朱雪嬌只教一班和二班的英語(yǔ)，所以二人只拿了這兩個(gè)班的。
楚彥琳狀似不經(jīng)意地笑道：“梁巖，你竟然還記得那兩個(gè)競(jìng)賽生啊，特意幫她們拿了材料。不過(guò)，她們八成用不著?！?br/>
梁巖淡淡道：“順手罷了?！?br/>
楚彥琳用云淡風(fēng)輕的語(yǔ)氣問(wèn)道：“我聽(tīng)穆歧山、董寧宇他們說(shuō)，你們男生都很喜歡姜嶼這樣可愛(ài)的女孩子??？”
梁巖眼前浮現(xiàn)出小姑娘粉嫩嬌俏的臉，耳邊回蕩起她脆生生的“梁巖梁巖”。他不由皺了皺眉頭，“話多?！?br/>
楚彥琳抿起唇角。
梁巖：“她話太多了，而且，我是不會(huì)早戀的?！?br/>
楚彥琳重展笑顏，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“姜嶼好像挺喜歡你的，你們接觸下來(lái)，沒(méi)產(chǎn)生火花嗎？”
這時(shí)，董寧宇在前邊朝他們喊：“巖哥！”
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教室中扎著雙馬尾的女生伸了個(gè)懶腰，仰頭望著在黑板上抄英語(yǔ)范文的男生。
肩寬腰窄，兩條腿筆直修長(zhǎng)。
姜嶼單手撐起下巴，喃喃道：“抓緊時(shí)間早戀啊?！?br/>
葉敏鈺笑道：“你已經(jīng)是個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生了，早戀個(gè)屁。”
姜嶼的目光始終落在黑板前的梁巖背影上，緩緩道：“本來(lái)早不早戀都是無(wú)所謂的，但是遇到他，就覺(jué)得吧，不早戀一場(chǎng)太遺憾了。最好所有人都反對(duì)我們?cè)谝黄?，但是他就是喜歡我，對(duì)我至死不渝。”
葉敏鈺：“……”
前排的溫軒研聽(tīng)到這話，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這中二病有點(diǎn)嚴(yán)重啊，得治?！?br/>
梁巖抄完范文，轉(zhuǎn)過(guò)身，細(xì)碎漆黑的流海下眸色濃郁。
他將手中的白色粉筆放回粉筆盒中，拿著參考答案不緊不慢地走回座位上。
姜嶼：“這就是我的那味藥，獨(dú)一味。”
葉敏鈺：“溫軒研，你再把剛剛那句話跟她說(shuō)一遍。”
溫軒研從善如流地重復(fù)道：“中二病太嚴(yán)重，得治?！?br/>
姜嶼再次伸懶腰，撅嘴道：“不過(guò)他現(xiàn)在還是學(xué)習(xí)重要，不早戀就不早戀吧，能做好朋友就好了?！?br/>
這時(shí)，許霆接完水，拿著保溫瓶從他們身后走過(guò)。
溫軒研喊了一聲，笑道：“喂，許霆，你們以前都是一個(gè)班的吧？怎么都不打招呼??？”
許霆回頭看了一眼姜嶼，后者粉嫩的臉上那雙明亮的眼睛直勾勾地盯著梁巖的方向。他收回目光，然后看向葉敏鈺，微笑著點(diǎn)頭致意。
葉敏鈺笑了笑，點(diǎn)頭回禮。
幾分鐘后，姜嶼跑到梁巖課桌前，問(wèn)道：“梁巖梁巖，我英語(yǔ)不好，你可以帶帶我嗎？”
身為班長(zhǎng)，梁巖認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“你可以去找我們的班主任朱老師，朱老師會(huì)好好幫助你的?！?br/>
姜嶼：“可是我只想接受你的幫助呀！”小姑娘明亮好看的大眼睛眨巴，好似忽閃的星星一般。
梁巖緘默須臾，然后抬起眼，淡淡道：“那我拒絕幫助你，可以嗎？”
姜嶼想了會(huì)兒，說(shuō)：“那你可以借我一下英語(yǔ)筆記嗎？”
董寧宇在一旁幫腔：“巖哥，借個(gè)筆記又不會(huì)死，你就給她唄。”
梁巖：“要作文還是語(yǔ)法？”
姜嶼：“作文吧?！?br/>
梁巖手中轉(zhuǎn)著筆，白皙修長(zhǎng)的手指骨節(jié)分明。他慵懶地靠到椅背上，抬眼淡淡地看著她，問(wèn)道：“就只要作文是嗎？”
姜嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，眉眼含笑，燦爛明媚。
信息技術(shù)教師一般都會(huì)兼任學(xué)校內(nèi)的其他工作，因此多是在行政樓的辦公室。
二中老校區(qū)共有兩位教信息技術(shù)的老師，姜嶼和肖鈞此番來(lái)找的是彭璐英老師。
彭璐英一見(jiàn)到二人，就熱情地招呼他們坐。
彭璐英抬了抬黑框眼鏡，笑道：“哎呀，你們以后可都是高新技術(shù)人才啊。而且肖鈞長(zhǎng)得帥，姜嶼長(zhǎng)得漂亮，不光聰明，顏值還高，真是人生贏家?！?br/>
肖鈞笑著回道：“彭老師過(guò)獎(jiǎng)了。”
師生三人聊了一會(huì)兒，彭璐英倏然露出一臉八卦的表情，笑瞇瞇地對(duì)姜嶼說(shuō)：“姜嶼啊，上一屆的林煜瑾是你男朋友吧？真是優(yōu)秀啊，兩個(gè)人都如此優(yōu)秀。”
姜嶼趕緊搖搖頭，澄清道：“老師，我和林學(xué)長(zhǎng)沒(méi)有什么。那個(gè)……我未來(lái)的男朋友是……”
是梁巖呀。
不過(guò)姜嶼沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
彭璐英見(jiàn)姜嶼欲言又止，于是笑道：“原來(lái)你們沒(méi)在談朋友啊，我和你們朱老師昨天還在講，你能有這么好的競(jìng)賽成績(jī)，說(shuō)不定是男朋友林煜瑾帶得好呢?！?br/>
彭璐英用了一個(gè)現(xiàn)在的年輕人基本不大使用的詞——談朋友。
姜嶼驟然想到自己跟梁巖說(shuō)，要和他做朋友。
嗯……其實(shí)吧……她想要和梁巖做的朋友，就是彭璐英口中的這個(gè)“朋友”的這類(lèi)朋友。
想到這里，姜嶼不免有些羞澀，白皙的小臉浮上一抹緋色。
誰(shuí)讓梁巖長(zhǎng)成這么一副勾人的樣子，害得她，只想和他談朋友。