氣氛突然之間降到了零點(diǎn)。鈴科百合子莫名其妙的行為使得e班大家有些不安。
“百合子...”神崎有些擔(dān)心的看著很不對(duì)勁的鈴科百合子。
“那么現(xiàn)在先解決你把...殺老師！”鈴科百合子看著殺老師球，默默地手上用力，但出乎意料的就算是加持了反射力但殺老師球卻根本毫發(fā)無損，看起來表面連一點(diǎn)裂紋都沒有！
“扭呵呵呵呵，為師說過的吧，為師可是知道你的極限的，所以不要再白費(fèi)力氣了?！睔⒗蠋熐蛑袣⒗蠋煹哪樕兂牲S綠條紋。
“該回答我的問題了吧？你是誰？”
“真是麻煩啊，一個(gè)一個(gè)的?！笨匆奺班所有人的視線都聚集在自己身上，甚至連烏間惟臣和伊莉娜也是如此，“鈴科百合子”煩躁的抓著自己的頭發(fā)。
“那么殺老師，可以拜托你解釋一下什么是雙重人格嗎？”盯著殺老師球中的殺老師（嘖，好別扭），“鈴科百合子”突然一笑問道。
“扭呀...”殺老師神色復(fù)雜的看著面前的人，“雙重人格具體指一個(gè)人具有兩個(gè)相對(duì)獨(dú)特的并相互分開的人格，并以原人格為主人格，分裂為亞人格的一種精神變態(tài)現(xiàn)象，是為雙重人格，是一種癔癥性的分離性心理障礙。又稱解離性同一性障礙?！?br/>
“沒錯(cuò)哦，是一種心理疾病?！?br/>
“那么容我做一次自我介紹吧?！弊旖菕熘皿w的微笑，至少給e班大家的感覺是現(xiàn)在的鈴科百合子看起來要比之前的更為可靠?jī)?yōu)秀，當(dāng)然拋去那讓人討厭的性格的話。
“玲科茉莉子，e班的各位，請(qǐng)多指教！”
將殺老師球拋給了赤羽業(yè)，既然沒辦法破壞玲科茉莉子倒也放得下。
（雙重人格嗎？倒是意外...一般情況下亞人格出現(xiàn)是在遇到巨大的或應(yīng)激性事件、或接受放松、催眠或發(fā)泄等治療時(shí)，才發(fā)生轉(zhuǎn)換，但鈴科百合子明顯沒有這方面的情況?。∮行┘至?..）烏間惟臣看著玲科茉莉子，只感覺頭疼的厲害，事態(tài)的發(fā)展有些超出他的能力范圍了。
“果然嗎...”相比于烏間惟臣，伊莉娜卻意外的冷靜。
“伊莉娜，你知道什么？”
“烏間，別用那種眼神看我?！币晾蚰扔行┎凰瑸蹰g惟臣那種審視的眼神，開口給烏間解釋道，“我想你應(yīng)該有過吧？在第一次雙手沾滿鮮血后總會(huì)做噩夢(mèng)，這是人類自我保護(hù)的體現(xiàn)，當(dāng)然這種情況不管不顧的話心理會(huì)崩潰，相信在那之后你應(yīng)該接受了一系列完善的心理課程吧？”
“雖然這么說你可能不太相信...但我懷疑鈴科百合子他在經(jīng)歷了之前那次事件后還沒有完全從中脫身，身體的自我保護(hù)衍生出第二人格，然后所有的痛苦全部被強(qiáng)加在第二人格身上?！币晾蚰鹊哪樕行﹪?yán)肅，其實(shí)相比于現(xiàn)在的情況她更擔(dān)心鈴科百合子，“雖然之前我有為他做過一些些心理治療，但很多情況需要專業(yè)的心理醫(yī)生在儀器的輔助下完成，就算是我也做不到...這孩子，一直在一個(gè)人承擔(dān)嗎。”
明明那么痛苦，卻依舊要微笑嗎？
“玲科茉莉子嗎？有意思誒，還是第一次見到雙重人格呢，那么玲科茉莉子同學(xué)，我稍稍有些在意了?！背嘤饦I(yè)把殺老師球拿在手上把玩著，而后看向已經(jīng)走上岸的玲科茉莉子，“為什么明明是百合子主導(dǎo)的人格，但你似乎很想殺掉殺老師呢？速水和千葉狙擊暗殺的時(shí)候，剛剛的時(shí)候...為什么呢？我很好奇！”
的確，一般的雙重人格中，主人格的意志會(huì)潛移默化的帶著亞人格。雖然很多小說中都有的橋段，主人格圣母亞人格殘暴，但現(xiàn)實(shí)中這種情況是不會(huì)發(fā)生的，畢竟雙重人格中的亞人格也是由主人格分裂過來的，意志上不會(huì)相差太多！
“恩？為什么？非要回答的話...”玲科茉莉子看起來似乎不討厭業(yè)，對(duì)于赤羽業(yè)的問題居然在認(rèn)真思考。
“是一種感覺吧?！绷峥栖岳蜃佑檬种钢约旱男乜冢皻⒗蠋?，給我一種很不舒服的感覺...就好像他的存在會(huì)在很大程度上影響到鈴科百合子的未來，而鈴科百合子所做的事情與我息息相關(guān)，如果真的是毫不相干的話就算他去死我也沒有什么意見，但就目前來看，鈴科百合子的一舉一動(dòng)會(huì)牽扯到我身上，所以我不愿意看到有任何人與物影響到鈴科百合子，因?yàn)槟菚?huì)牽扯到我的身上。我可是超~討厭麻煩的?！?br/>
“在這其中，潮田渚，赤羽業(yè)，速水凜香，神崎有希子，尤其以你們四人最為嚴(yán)重?！绷峥栖岳蜃铀坪鹾苁菬o奈的攤開了手，“但相比于殺老師，你們就顯得不是那么重要了。”
“好了，自我介紹完成了，接下來就不是我的時(shí)間，把身體還給鈴科百合子那家伙把。哦對(duì)了，還有一點(diǎn)?！绷峥栖岳蜃诱Ａ苏Ｑ郏敖o你們一個(gè)建議。你們中有接近一半的人體溫在升高，呼吸開始變的急促，心臟的跳動(dòng)也不符合人體正常速度。我本來懷疑你們是因?yàn)榘禋⒌募?dòng)感，但現(xiàn)在看來似乎不是這樣?！?br/>
“烏間老師，建議你帶他們?nèi)u上的醫(yī)院看看吧，估計(jì)是流行性疾病?！?br/>
“我明白了，謝謝你的建議。”烏間此刻腦子有點(diǎn)亂，已經(jīng)在考慮這次海島行結(jié)束后將鈴科百合子帶到防衛(wèi)省接受一次完善的心理輔導(dǎo)。
“那么...”鈴科茉莉子閉上了眼睛，在此睜開的時(shí)候不論是神色還是聲音全部變了回去。
“怎么了？都用奇怪的眼神看著我?！扁徔瓢俸献右苫蟮目粗蠹摇?br/>
“百合子，你有沒有感覺身體什么的不對(duì)勁？”有希子走上前拉著百合子的衣角有些遲疑，終于開口詢問。
“不對(duì)勁？恩，要說的話就感覺今天異常的困?！卑俸献诱f著打了個(gè)哈欠，突然看見業(yè)手上的殺老師球。
“喂喂，殺老師你這樣子還真是威嚴(yán)全無啊，雖然你本來也沒有什么威嚴(yán)?！?br/>
（依舊是犀利的吐槽...看來的確是百合子了。）潮田渚松了口氣，不知道為何和玲科茉莉子在一起總感覺很壓抑。
“回酒店吧，我現(xiàn)在只想快點(diǎn)回去休息啊，果然是昨天熬夜了嗎？”
（不，我們想絕對(duì)不是熬夜的原因?。?br/>
ps：很亂的一章，不知道怎么填坑，然后就看到書評(píng)區(qū)的場(chǎng)外援助，謝謝。
不會(huì)爛尾，結(jié)局已經(jīng)想好，很出乎意料但肯定不是爛尾！(未完待續(xù)。)