第四十二章認(rèn)可欣賞和鼓勵(lì)是孩子聰明自信的源泉

    犟茹覺(jué)得田老師說(shuō)的很有道理，她一直都覺(jué)得田老師在教學(xué)方面是一位很有方法、很有經(jīng)驗(yàn)的稱(chēng)職老師，犟茹決定走這一步——認(rèn)可鼓勵(lì)和欣賞。

    說(shuō)實(shí)在，要不是別人說(shuō)酷酷有點(diǎn)兒傻，她從來(lái)沒(méi)感到孩子有智障問(wèn)題。每每想起樂(lè)樂(lè)班的那個(gè)女孩子，想到她的父母淚流滿面懇求老師留下他們的孩子，那一幕永遠(yuǎn)刻在犟茹心里。那種痛，犟茹從酷酷自己給自己派了001分那天起，才深深體會(huì)到那對(duì)父母的傷悲。其實(shí)，那個(gè)孩子和酷酷差不多，上三年級(jí)時(shí)，那個(gè)孩子已經(jīng)被勸退了。犟茹心里暗暗感到慶幸，幸虧今天有田老師的指點(diǎn)；幸虧給酷酷報(bào)了這個(gè)學(xué)校；幸虧遇上了通情達(dá)理的顧老師?？峥峥芍^是這不幸中的萬(wàn)幸了。

    說(shuō)到顧老師，犟茹著實(shí)有點(diǎn)兒不好意思。

    酷酷渴望老師的表?yè)P(yáng)，幾近于瘋狂，恨不得老師天天都表?yè)P(yáng)她，搞的犟茹自己都感到有些難為情。顧老師還是挺能理解家長(zhǎng)的心里，也會(huì)經(jīng)常安慰犟茹什么的?，F(xiàn)在，為了孩子的未來(lái)，犟茹也顧不上面子了，只要孩子想表?yè)P(yáng)，犟茹總是硬著頭皮給顧老師打電話。

    不知不覺(jué)回到家中，酷酷正在做作業(yè)?？匆?jiàn)媽媽回來(lái)，酷酷趕緊把作業(yè)本拿給犟茹說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)做完了?！?br/>
    犟茹掃了一眼，停頓一下，馬上指著其中的一個(gè)字驚喜地叫起來(lái)：“哎呀！這是我們酷酷寫(xiě)的字嗎？怎么寫(xiě)得這么漂亮呀！媽媽都寫(xiě)不出這么棒棒的字?！?br/>
    聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，酷酷馬上高興起來(lái)，她背過(guò)雙手，得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴乱徊?，我要送給你什么？”

    這個(gè)······田老師還沒(méi)有說(shuō)到這······犟茹搖搖頭說(shuō)：“猜不出?！?br/>
    “媽媽?zhuān)悴虏侣?。?br/>
    “一定是送媽媽喜歡的東西?！?br/>
    酷酷從背后拿出一張畫(huà)，遞給犟茹說(shuō)：“媽媽?zhuān)徒o你一張畫(huà)?！?br/>
    “親愛(ài)的，太謝謝啦！”犟茹現(xiàn)在真是有點(diǎn)兒激動(dòng)了。

    畫(huà)的頂上方寫(xiě)著：酷酷給媽媽畫(huà)像

    那是一張彩色畫(huà)?；鸺t的太陽(yáng)，藍(lán)色的云朵，翠綠的草坪上點(diǎn)綴著五顏六色的小花朵。身著紅色艷麗豪華婚紗的媽媽?zhuān)峙踔淮笫r花，笑容滿面地站在一棵綠油油的大樹(shù)下。旁邊，有一個(gè)頭上扎著馬尾的女孩子，手拿畫(huà)筆，站在畫(huà)架前，正在全心全意地給媽媽畫(huà)像。

    “哇噻！我的女兒，畫(huà)得太棒了！媽媽一輩子也畫(huà)不出這么漂亮的畫(huà)。親愛(ài)的，你的想象力太豐富了，再加把油，將來(lái)一定能成為大畫(huà)家······”

    犟茹的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被熙生拉進(jìn)里屋。“嘖嘖嘖！你看你，在家里假精什么？我聽(tīng)到都肉麻！”

    “噓！小聲點(diǎn)兒，我剛才遇上田老師了，她說(shuō)，要對(duì)孩子多鼓勵(lì)，優(yōu)秀的孩子都是認(rèn)可、鼓勵(lì)和欣賞出來(lái)的。”

    “得！生個(gè)傻子，我都不說(shuō)什么了。還說(shuō)是什么大畫(huà)家，優(yōu)秀，你不怕別人笑話，我還得要這個(gè)面子?！?br/>
    “你······”犟茹氣得直哆嗦，眼淚忍不住掉下來(lái)?！八巧底?！她是傻子！她是傻子以后不用你管！”

    說(shuō)完，犟茹躺在床上哭起來(lái)，哭過(guò)了，傷心過(guò)了，心里還是在琢磨，以后怎樣來(lái)鼓勵(lì)孩子。

    犟茹就是犟，她相信田老師的方法一定能讓酷酷聰明起來(lái)。