夜深人靜。
月光如水。
漆黑的小花園，被銀色的月光，鋪得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?br/>
紅花，靜悄悄地落。
奇怪的樹影，張牙舞爪地印在地上。
除了落花的簌簌聲，只有夜貓子的啼叫聲，倦鳥的喳喳聲。
還有我們的腳步聲。
我們的腳步，踏過吱吱嘎嘎的木頭樓梯，再噔噔噔地走過木頭地板，最后，停在張老師的小辦公室里。
我們五個(gè)人，擠在被傳喚的長(zhǎng)椅上，稍顯擁擠。
張老師瞇著眼睛：“你們不覺得擠嗎？”
于是，我和陸敏站起來，坐到了靠門的凳子上。
張老師嘆了口氣：“歐陽(yáng)君，林寒，沒想到，才過了一天，你們倆，又來了。”
我有點(diǎn)沮喪。
“說吧?！睆埨蠋熯€是端著，令人犯困的節(jié)奏：“你們?cè)趺磿?huì)去打擂臺(tái)的？”
我站了起來：“張老師，是我去打擂臺(tái)。他們，不過是去幫我的。不關(guān)他們的事?！?br/>
張老師，用眼睛瞟了瞟我，幽幽道：“歐陽(yáng)君，聽說，你以前是韶華的。成績(jī)很不錯(cuò)。為什么在高三，突然轉(zhuǎn)校來晉誠(chéng)。然后，又搞出這么多幺蛾子？”
我低下頭，咬咬了嘴唇：“張老師，主要，是，因?yàn)?，我，喜歡晉誠(chéng)的氛圍?！?br/>
張老師臉一沉：“少跟我插科打諢的?！?br/>
我低頭不語(yǔ)。
張老師又道：“你說你去打擂臺(tái)，你很需要錢嗎？”
我還是低頭不語(yǔ)。
非暴力不合作。
嘿。
我就是這么機(jī)智。
沉默，是金。
更是緩兵之計(jì)。
可惜，張老師，根本不吃這一套。
她不徐不疾地道：“歐陽(yáng)君，如果，你還是不說話，那，我就只能請(qǐng)你家長(zhǎng)來學(xué)校談一談了?！?br/>
請(qǐng)家長(zhǎng)，是老師的殺手锏。
一般請(qǐng)家長(zhǎng)的后果，就是屁股開花。
但是，我是不懼怕這一套的。
我，抬起頭來，望著張老師，坦然道：“張老師，您不用麻煩了。我沒有家長(zhǎng)?！?br/>
“沒有家長(zhǎng)？”張老師迷惑地盯著我。
陸敏等人，聽我此言，也很震驚。
我繼續(xù)道：“我的母親，因?yàn)樯业茈y產(chǎn)而死。我父親，也在三年前去世了?！?br/>
張老師有些遲疑：“那，那你和你弟，還有別的親人嗎？”
“都是些遠(yuǎn)親，很少見面?！蔽艺f得很淡然。
張老師皺著眉頭：“那，你去打擂臺(tái)，是為了養(yǎng)家？”
“不是?！蔽覔u搖頭：“父親留下一筆錢，足夠我和我弟上學(xué)。我去打擂臺(tái)，是因?yàn)?，我弟，兩年前，查出了白血病。M3型，急性早幼粒細(xì)胞白血病。我們從韶華轉(zhuǎn)學(xué)到晉誠(chéng)，是因?yàn)闀x誠(chéng)，離市醫(yī)院更近，方便我弟去做化療?！?br/>
呵呵。
父母雙亡，一個(gè)白血病的弟弟。
小說的標(biāo)準(zhǔn)套路。
惡俗的橋段。
北風(fēng)那個(gè)吹……
但是其實(shí)人生就是這樣，不如意事，十之八九。
每個(gè)人都有挫折，都有不如意。
不用大驚小怪。
不用傷春悲秋。
更不用互相憐憫。
要怪，就怪那個(gè)吃飽了撐的司命星君吧。
我平時(shí)，不想將這些事情，掛在嘴邊，就是因?yàn)?，人生嘛，就是一?chǎng)歷練。
開心，不開心，都不過是路上的風(fēng)景。
何必要像祥林嫂一樣，絮絮叨叨地說著自己的不公，求關(guān)注，求憐憫，求安慰，求同情？
今日說出來，我倒也坦然。
省得某些人，對(duì)我研究來，研究去的。
于是，我說完了，長(zhǎng)吁一口氣，整個(gè)人都釋然了。
倒是苦了這些關(guān)注，憐憫，同情我的人。
他們大眼瞪小眼，不知道該怎么來憐憫和同情我。
張老師，嘆了口氣：“歐陽(yáng)君，你，真是不容易。”
我笑了笑：“還行吧。”
張老師也不知道該怎么往下接了。
倒是陸敏，捂著臉，哭了起來。
接著，宋平那個(gè)多愁善感的人，竟也默默擦起眼淚來。
林寒，倒是冷靜，沉著個(gè)臉，不開腔。
張老師低頭想了想，開口道：“歐陽(yáng)君，你需要多少錢？”
我搖搖頭：“張老師，我不需要你們幫助。我的事情，我要自己解決?！?br/>
溫文爾雅的張老師，從不大聲說話的人，突然大怒。
她站了起來，將穿著小高跟鞋的腳，在地板上來回跺。
一邊跺腳，張老師一邊尖著嗓子道：“歐陽(yáng)君！你這個(gè)人，怎么這么固執(zhí)？你真的想毀了自己?jiǎn)幔俊?br/>
我們從來沒有見過，歇斯底里的張老師，都驚得不敢說話。
張老師冷靜了些，依舊來回跺腳，一副恨鐵不成鋼的模樣道：“歐陽(yáng)君，你能奮斗到今日，不容易。如果你都放棄自己，便沒有人能幫你了。高考是改變你和你弟命運(yùn)的關(guān)鍵。無論什么原因，你都不能拿高考作為賭注?！?br/>
張老師吸了口氣，語(yǔ)氣緩和了些：“歐陽(yáng)君，尤其是，法律的底線，堅(jiān)決不能觸碰。我們讀書，成績(jī)好不好不重要，是不是個(gè)好人才是最重要的。這個(gè)社會(huì)，最怕的就是，有才無德的人?！?br/>
我抬起頭，可憐巴巴地道：“張老師，我，不是個(gè)壞人?！?br/>
張老師對(duì)于我打斷她，非常不滿。她瞪著我道：“觸犯法律就不行。如果你留下案底了，你就是個(gè)壞人了。你跳進(jìn)黃河都洗不清?！?br/>
我雖然覺得不服氣，但又覺得，張老師的話，無法反駁。
張老師的聲音，終于柔和下來：“歐陽(yáng)君，你的處境我很同情。但是，任何理由，都不能讓你放棄學(xué)業(yè)，和做一些違法的事情。否則，你就是萬劫不復(fù)了?！?br/>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心悅誠(chéng)服：“張老師，我明白了?！?br/>
張老師望著我，目光似水：“歐陽(yáng)君，你的困難，我們會(huì)盡力幫你?！?br/>
我苦笑一下：“張老師，您的好意，我心領(lǐng)了。但是，只怕這件事情，你們是杯水車薪?！?br/>
張老師也是個(gè)抓不住重點(diǎn)的人。她捂嘴笑了笑：“杯水車薪這個(gè)成語(yǔ)，用得不錯(cuò)。”
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我們乘著夜色，又走回到紅花小徑了。
我們默默地走著，聽著落花的簌簌聲。
沒有一個(gè)人說話。
我，心事重重。
其他人，各懷心事。
我想的是，蔣英豪被抓，我的幾十萬，沒有下文了。
其他人，大概在想著，怎么安慰我。
或者，怎么教育我。
果然，偉大的教育家，哲學(xué)家，理論家，思想家，林寒，忍不住了。
他幾步上前，攔住了我。
“歐陽(yáng)君?！彼欢酥逃业目谖牵骸澳愕氖虑?，你怎么不早說呢？”
我在月光中，翻了個(gè)明晃晃的白眼：“你又沒有問?！?br/>
林寒的表情，在白慘慘的月光下，顯得有點(diǎn)猙獰：“你的事情，以后我們幫你搞定?！?br/>
陸敏也走過來，吸著鼻涕道：“歐陽(yáng)君，我們一定會(huì)幫你的?！?br/>
我有點(diǎn)不耐煩：“好啦好啦。你們想幫我，可以。但是我有個(gè)條件。”
林寒陰冷地道：“說?！?br/>
我一本正經(jīng)地道：“我的事情，只有今日這六人知道。如果有第七個(gè)人知道，那我們的關(guān)系，就完?duì)僮恿?！?br/>
說來真是好笑。
人，總是煞有介事地，要?jiǎng)e人保守秘密。
自己都不能保守的秘密，怎么去強(qiáng)求別人保守呢？
但是，林寒四人，還是有模有樣地對(duì)我指天發(fā)誓，不會(huì)泄露秘密。
結(jié)果，第二天，我的秘密，就全校皆知了。
學(xué)校，還煞有介事地組織了捐款，并把四萬元捐款，交到了我手里。
說不清楚，我是個(gè)什么感想。
感動(dòng)肯定是有的。
但是，不是所有人，都喜歡把自己的秘密，暴露在人前。
就像是被迫關(guān)進(jìn)動(dòng)物園展覽。
哪怕參觀動(dòng)物園的人，個(gè)個(gè)面露同情：“真可憐，真慘啊。”
對(duì)于被展覽的動(dòng)物而言，只是徒增煩惱罷了。
我確實(shí)很煩惱。
不管我走到哪里，都籠罩在人們的注視中。
竊竊私語(yǔ)中。
指指點(diǎn)點(diǎn)中。
人們的目光，可能大部分是善意和同情，但更像萬道利箭，將我刺得體無完膚。
我悔不當(dāng)初。
所托非人啊。
于是，我便履行了承諾，與那四人，斷絕了關(guān)系。
林寒，陸敏，宋平，齊弦，就像四顆流星，將永遠(yuǎn)從我的生活中消失。