暴風(fēng)城，國王看著面前桌子上的邀請函陷入了沉思。
“父王，您找我？”
“你來了，蘭登，”塔里倫斯回過神，抬頭看著自己的孩子，“禮儀課程結(jié)束了么？”
“是的父親，”蘭登坐到了他的對面，“有什么事么？您的親衛(wèi)隊長還在演武場等著我去?！?br/>
“唔，我這里接到了一份邀請，”塔里倫斯一邊說一邊把手上的卷軸遞給了他，“關(guān)于魔法學(xué)院的?！?br/>
“魔法？”蘭登眼睛亮了起來，“是那種故事書里說的法術(shù)學(xué)院么？”
“啊，我想應(yīng)該差不多吧，”塔里倫斯愣了一下，“你也知道在我們領(lǐng)土的東南邊有一位精靈大法師，他剛剛建成了一座學(xué)院，正打算招收第一批學(xué)生，你想去么？”
小王子愣了一下，正欲答應(yīng)，但是突然想起了什么：“父親，我需要去那里幾年？”
“嗯？幾年？你打算呆幾年？”
“我覺得三四年就行，”蘭登低聲說道，“畢竟...”
“畢竟你是一名人類，對吧？”塔里倫斯接過話茬，“我明白了，你先準(zhǔn)備行李吧?！?br/>
蘭登并不清楚自己的父王是如何跟那邊的精靈交流的，他只知道當(dāng)天晚上塔里倫斯在餐桌上告訴他基礎(chǔ)學(xué)制為五到七年，并且每年都有固定的假期，他完全可以在每年的假期返回暴風(fēng)城。
小王子很快就告別了自己的父親，通過傳送門離開了暴風(fēng)城，來到了黎紐莫維爾。
雖然貴為暴風(fēng)王國的繼承人，但是蘭登也是頭一次出遠(yuǎn)門，而且因為精靈的要求，他沒有攜帶任何仆人，所以穿過門以后他愣愣地站在原地，不知道該怎么辦。
“有什么能幫助你的么，人類?！?br/>
突然從他身后傳來一道好聽的聲音，蘭登扭過頭，發(fā)現(xiàn)是一名身穿綠色布袍，有著宛若月光一般銀色長發(fā)的精靈，在她肩上站著一個宛若蜥蜴一般的生物，它拍打了下翅膀，沖著蘭登嚎叫了一聲，嚇了他一跳。
“啊？哦?您好?我是來自暴風(fēng)城的蘭登·烏瑞恩，這是我的錄取通知書?！碧m登趕緊放下行李?從腰間的小包里掏出紅色的卷軸遞給面前的精靈?同時眼睛直愣愣地看著精靈肩膀上的雛龍。
“歡迎你，蘭登?我是溫蕾薩，溫蕾薩·風(fēng)行者?這是艾斯蒂爾瑟拉?一頭雛龍?！迸`看了一眼他手上的卷軸，然后拍拍手，一架等候已久的構(gòu)造體走了過來，將王子的行李抗在自己的肩膀上。
“這是新人指引者紐曼?蘭登?你跟著他就能找到你的宿舍，晚上我們會舉辦一個歡迎宴會，到時候還是由它帶著你前往大廳。”
蘭登道了謝，然后跟著構(gòu)造體走出了大廳，眼前的景象震撼到了他：高聳入云的白色高塔散發(fā)著藍(lán)光?眼前的峽谷之中散發(fā)著五色的薄霧，隱約有一些聲音從下方傳來。
他環(huán)顧四周?發(fā)現(xiàn)自己正站在一座高山的頂端，周圍空氣中遍布著隱約的符文法陣?他伸手摸了上去，藍(lán)光一閃而逝。
到了晚上?不說精美的餐具、美輪美奐的餐廳以及各個種族的學(xué)生?光是花樣百出的菜品就讓蘭登目瞪口呆?人類的，精靈的，矮人的，大大增長了小王子的見識。
蘭登扭頭看向自己的右前方，在禮堂正面的長桌上，四位精靈、一名熊貓人、一名愛人以及一名巨魔坐在那里，正看著臺下的學(xué)生們低聲交談著什么。
“喂，人類小子，你吃不吃這個？”
突然一名矮人走了過來打斷他的思緒。
“啊？哦，我不吃，”蘭登趕緊搖頭，并讓開了一個位置。
“那我就不客氣了，”矮人立刻坐到了他的身邊，摟過盤子大口吃了起來，中間他還扭頭對蘭登自我介紹，“我是蠻錘部族的索德林，今年剛剛成年?！?br/>
“啊，我是蘭登，蘭登·烏瑞恩，來自暴風(fēng)城?！毙⊥踝于s緊擦擦手，對矮人伸了出去。
“你好，蘭登，”索德林握了一下，打量了他一眼，撕下一大塊肉放在了蘭登面前的盤子中，“今后我們就是同伴了，看你這小身板，來，多吃些肉！”
蘭登哭笑不得地看著豪爽的矮人，隨后也低頭吃了起來。
酒足飯飽后，臺上坐在中間的精靈站起身：“諸位，我是阿里斯托芬·風(fēng)行者，也是這所學(xué)院的院長，你們是我招收的第一批學(xué)生，也是這所學(xué)院能夠發(fā)展壯大的基石與種子，所以我由衷地希望你們能充實地過完這五到七年，學(xué)到你們想學(xué)的東西?！?br/>
精靈法師頓了頓，然后看著臺下的六十來名學(xué)生，里面有人類，有精靈，有矮人，有巨魔，他們的年紀(jì)都不大，正是學(xué)習(xí)成長固定三觀的好時候。
“好了，都回去吧，我們的課程明天正式開始。”
就這樣，蘭登留了下來，并開始緊張有序的學(xué)徒生涯。
每天早上，他們都會在熊貓人老陳的帶領(lǐng)下晨跑鍛煉一個小時，上午阿里斯托芬會給他們講大部頭的法術(shù)基礎(chǔ)，下午則是由森西莉亞與露西亞輪流帶領(lǐng)的法術(shù)實踐，晚上說是自由活動，但是一般情況下那個巨魔與矮人會輪流給他們講授關(guān)于草藥、礦石的知識。
在這種高壓訓(xùn)練教育下，幾個種族之間也逐漸分化了起來：首先是巨魔，他們在祭司婭爾羅，也就是那位巨魔教師的帶領(lǐng)下瘋狂地汲取著阿里斯托芬教授的知識，并且仗著自己有著高超的自愈能力，在下午的法術(shù)訓(xùn)練時毫不在意受傷，也因此他們掌握了最多的法術(shù)。
精靈學(xué)徒們則恰恰相反，他們?nèi)耘f保留著長生種那種莫名其妙的驕傲，雖然在法術(shù)施展上如魚得水，但是卻毫不刻苦，只有寥寥幾名來自平民家族的學(xué)徒會選擇參加巨魔與矮人教師得選修課程，剩下的要么自己在宿舍冥想，要么在宿舍睡大覺。
而蘭登與索德林聯(lián)合在了一起，他倆聯(lián)合了人類與矮人，穩(wěn)扎穩(wěn)打，雖然掌握的法術(shù)不多，但是基礎(chǔ)性的知識最為牢固。
就這樣半年時間一晃而過，第一次摸底考試的結(jié)果也展示了出來，不出阿里斯托芬等人的預(yù)料，理論課程上人類與矮人占據(jù)了前方的排名，精靈居中，巨魔最后；實踐課程則是巨魔們包攬了前五，隨后則是幾名平時稍微刻苦些的精靈，接著人類、矮人與巨魔占據(jù)了中游，最后幾名被精靈學(xué)徒給“包圓”了。
結(jié)果公布后在領(lǐng)地內(nèi)引起了軒然大波，這讓所有自詡為“魔法寵兒”的精靈們不得不地下了高傲的頭顱。