青春的心躁動著火一樣的熱情。
離開學校的當天下午,牛亮便緊張地投入了新的生活。這種生活,對他來說就像等了幾個世紀那樣急迫。他先買了兩份報紙,按照上面的駕駛培訓廣告,考察了兩所駕校,但還沒有中意的。晚上回到家里,剛吃了晚飯,又馬上去到自己的房間,在臺燈下一頁頁地翻找著。忽然看到一則“燕山汽車培訓中心”的廣告,仔細看了一遍,然后拿起報紙,站起身,出了房門。
牛亮拿著報紙從臥室來到客廳,昏黃的燈光下牛亮媽正坐在沙發(fā)上看電視。牛亮一邊向母親走來一邊說:“這個燕山汽車培訓中心估計比較可靠,我明天再去看看?!?br/>
牛亮媽抬起頭:“燕山汽車培訓中心?在哪里?”
牛亮把報紙遞到母親手中:“在這,四環(huán)西路56號?!?br/>
牛亮媽掃了一眼報紙:“光線太暗!看不清楚!開燈!”
牛亮跑步去打開了燈,屋子里一下子燈光雪亮。牛亮媽仔細地看著報紙,小聲地念出了聲來。那報紙上寫著:
燕山汽訓學駕駛,風流瀟灑當司機
最現(xiàn)代汽車培訓基地,考駕證最佳選擇。15-30天考本。各種車型。
加強班,中老年培訓班,零基礎(chǔ)速成班,修理班。
快樂學車,誠信服務(wù)。
地址:四環(huán)西路56號燕山汽車培訓中心。
聯(lián)系電話:010-637511411,637511422
牛亮媽念完,最后說:“說得這么好,不知道是不是真的?”
牛亮:“反正明天去看一下再說?!?br/>
牛亮媽放下報紙,忽然想起什么,臉色一下子凝重起來,說:“牛亮,我忽然想起一件重大的事情,出租車都是司機自己的,我哪有那么多錢給你買車呀!”
牛亮怔了一下,這也是他正在思索的一個問題,事情已到了這個地步,為了不使母親擔心,牛亮先撒謊道:“這我已經(jīng)找好了。我有一位同學的父親是大老板,他準備借錢給我?!?br/>
牛亮媽坦然微笑道:“那感情好?!?br/>
第二天一大早,牛亮吃了點早飯便騎著自行車出發(fā)了。他先朝著大方向一陣猛騎,在快要到達目的地的時候,便放慢了車速,一邊在大街上東張西望,一邊緩慢地向前駛著??匆娨粔K路牌,將車子急駛過去,來到路牌下望一眼,又驅(qū)車前去。又騎了一陣,忽然看見一房頂上立著一幅巨型彩圖廣告,圖的上部是:“燕山汽訓學駕駛,風流瀟灑當司機”幾個飄逸大字,字的下面是一片現(xiàn)代駕駛訓練場。
牛亮停車望著廣告,心里升起一種親切的興奮感??戳艘粫海挚焖傧蚯榜?cè)ァ?br/>
來到燕山汽訓大門外,牛亮左右掃視著,一幅現(xiàn)代汽車培訓中心的樣貌印入眼簾:高大的現(xiàn)代化校門,門的左邊是“燕山汽車培訓中心”幾個鎦金大字。大門兩邊的圍墻是開放的鐵柵欄,柵欄外是綠色的草坪,草坪里等間距地種著一排翠柏。透過柵欄,里面可以看見一座現(xiàn)代大摟,和一片廣闊的駕駛訓練場,場上正有一些人在學駕駛,各種車輛緩緩地開著。
牛亮興奮地推車來到值班室門口,看著門衛(wèi):“請問你們招生部怎么走?”
門衛(wèi)用手一指:“大樓的一層。”
牛亮推著自行車進了大門,來到停車棚內(nèi)將車寄存好,然后向前面的大樓走去。不時側(cè)頭看著訓練場上的景象。來到大樓門前,牛亮一步就躍上了三層臺階,小跑著進了大門。來到過道口,左右張望了一下,看見了招生部的牌子,走了過去。來到招生部,房門開著,牛亮立在門前,伸手敲了三下門。
屋內(nèi)放著一臺電腦的辦公桌前,一年輕女人微笑著站了起來:“先生,你是來報名的嗎?”
牛亮走進屋內(nèi),看著女人:“是的?!?br/>
女人依然微笑著:“請問你學什么車型?”
牛亮:“你們這里有什么車型?”
女人:“夏利,吉利,羚羊,富康,富康988,捷達,桑塔納……”
“桑塔納?”牛亮的心里瞬間掠過許多記憶。他認識的第一輛小轎車就幾乎是這種車形,這是最接近他所鐘愛的紅旗轎車的出租小轎車,它的車形非常奇妙地把中國古典的交通工具“轎子”演變成了現(xiàn)代的汽車交通工具,是東方與西方,現(xiàn)代與傳統(tǒng)完美融合在一起的轎車形式:它中間凸起的部分如轎身,低下延伸的頭尾似轎杠,而抬杠人的四只腳則化作了滾圓的四個車輪!不等女人說完,牛亮便說:“就來桑塔納吧!”
女人又問:“你曾經(jīng)開過車嗎?”
牛亮:“沒有?!?br/>
女人于是說:“那就給你選零基礎(chǔ)速成班?”
牛亮:“行……能不能馬上開始學?”
女人:“當然可以!我們這里是隨到隨學。你的身份證,還有學費3250元?!?br/>
牛亮:“你們這里能刷卡嗎?”
女人:“可以?!?br/>
牛亮從衣袋里摸出身份證和銀聯(lián)卡,遞給了服務(wù)員。女人接過,在電腦上快速地敲著鍵盤。一會兒,拿出兩張收據(jù),遞給牛亮:“拿那張藍色的到培訓部去找肖主任報到,紅色的自己保存著?!?br/>
牛亮:“培訓部怎么走?”
女人:“三樓。”
牛亮:“多謝了!”
牛亮從招生部出來,沿著過道走了一陣,來到樓梯處。又叮叮咚咚向樓上跑去。過了二樓,來到了三樓上。眼睛一掃,看見了培訓部的牌子。牛亮快步來到門口,門斜開著。牛亮站在門口,伸手敲了三下,從門里傳來一個男人的聲音:“請進!”
牛亮推開門走了進去。屋子中間放著兩張辦公桌,其中一張桌子后面放著一個書架,書架上排放著許多文件夾。書架的后面隔著一個內(nèi)間。只有書架前面的辦公桌前坐著一個三十多歲的中年男人。那男人抬起頭,看著牛亮。牛亮問:“請問肖主任在嗎?”
“我就是?!?br/>
牛亮高興地:“哦,肖主任,你好!”
然后走到辦公桌前,拿出那張藍色收據(jù),遞了上去。肖主任看了一下,抬起頭:“你是零基礎(chǔ)速成班?”
牛亮:“是的?!?br/>
肖主任拿出一張表格,遞給牛亮:“先把這個填一下?!?br/>
牛亮接過表格看起來,是一張學員登記卡。然后坐到另一張辦公著前,從上衣袋里摸出鋼筆,寫了起來。不一會兒,站起身,來到肖主任的辦公桌前,將表格遞了過去。
肖主任看了一會兒表格,放進了一個文件夾里。然后站起身,走到書架背后,不多時拿著一個精美的皮套筆記本走了出來,看著牛亮說:“繳20塊錢?!?br/>
牛亮沒有掏錢,也沒有吭聲,先接過筆記本翻看起來。封面上有兩行精美的燙金文字,上面是四個大字:“培訓日志”;下面是一行較小的文字:“燕山汽車培訓中心”。筆記本的前面,是有關(guān)駕駛的基本知識、技巧之類。后面是空白,供學員記錄之用。牛亮臉上露出了一種滿意的神色,才從衣袋里掏出錢,遞了過去。
肖主任一邊接過錢,一邊說:“你先到電教室去學習一下?!?br/>
牛亮:“電教室在……”
話沒說完,肖主任接過話茬:“在走廊盡頭。”
牛亮:“多謝了!”
說著,牛亮拿著培訓日志,轉(zhuǎn)身出了房門。來到屋外,朝走廊盡頭望了望,朦朧地看見掛著一塊牌子。于是向走廊盡頭走去。走了一段漸漸看清卻是一塊“廁所”牌。牛亮疑惑地緩慢走著。忽然看見從旁邊屋子里鉆出一個小伙來,匆匆地進了廁所。牛亮一下子感到自己好象也有點尿脹,遂加快步子向前走去。來到廁所門口,推門走了進去。
先進來那小伙正在小便池邊一瀉如注。牛亮也來到小便池邊,將筆記本夾在腋下,一邊解褲子一邊看著小伙:“請問老兄電教室在哪兒?”
小伙子看了一眼牛亮:“外面不就是!”
牛亮疑惑地:“外面?……”
小伙方便完走了。牛亮擺動屁股,抖了兩下,收拾好褲子,也跟著出了廁所。來到外面,東張西望,忽然發(fā)現(xiàn)隔壁門上貼墻有一塊牌子,上書:電教室。牛亮不禁自嘲地一笑,推門進了屋子。
進到屋里,牛亮左右掃視著。屋子里光線較暗,一臺電視機正播放著教學內(nèi)容,有十多個人坐在下面觀看。牛亮看見了剛才那小伙,在他的旁邊挑了個空位坐了下來??戳艘粫海唤p拍了一下那小伙的肩:“老兄,他這節(jié)目是沒有針對性地亂放的嗎?”
小伙愣了一下,才說:“這節(jié)目是汽車構(gòu)造、原理、和基本駕駛技術(shù)的循環(huán)放映,看會了就自行離開,沒看會就繼續(xù)看?!?br/>
牛亮滿意地輕聲道:“這還有點人本意味!”
牛亮仔細地看了起來。這一場觀摩學習,對一般人來說是非常的枯燥無味的;而對于牛亮來說,則像孫悟空聽菩提祖師的講道,心有靈犀一點就通。他感到自己就像在游歷一個長期魂牽夢繞的世界,每一株奇花異草,每一座靈峰怪崖,一旦進入視野,便如烙印在了記憶的心坎上,再也忘不掉。看到精微玄妙處,便不自覺地流露出一絲會心的微笑。
看完一個回次,牛亮感到已了然于胸,于是起身走出了屋子。