閉嘴兩字在教室內(nèi)回蕩，最終慢慢消散。
教室最后面的墻上，出現(xiàn)幾道裂痕形成獨特花紋。
狂風消散，喧嘩不再。
所有人愣愣的看著陳沫，難以想象剛才那一下是這個人發(fā)出。
“同學，你...”
老師看著陳沫說不出話來，沒想到這個看著文靜的學生竟然是一位修為高深的天才。
“沒事，我就是看不慣這種對先生不敬的人。替你管教一下。”
陳沫沒有刻意壓低聲音，這句話被全班聽到。
老師聽到這話先是欣慰，而后就被擔憂取代。
“你算什么東西，替他管教我們？”
“別以為有一些實力就可以在東俞橫著走，像你這樣的人，很多到現(xiàn)在放學都不敢走出校門。”
一位長得撇帥男同學開口呵斥，目露兇光。
“傻逼吧這個人，顏值是靠智商換的嗎？”有一位男同學開口。這話也引得很多人贊同。
“王媛座你那里吧，這人明顯腦子不好使?！眲偛胚€爭搶陳沫的女同學說。
聽到這話，王媛臉色也不太好，冷哼一聲沒有辯解。
“小子，就你這句話，今天你要是可以站著走出校門，我就聽你管教?！?br/>
座位最后一排，一位先前在睡覺被陳沫吵醒的同學嘲諷說。
陳沫聽著班級內(nèi)你一言我一語的嘲諷又是淡然一笑，嘴中再次吐出兩字。
“閉嘴”
同樣夾雜七字真言，不過比剛才要強了一分。
這一次兩字發(fā)出，除卻狂風之外，班級內(nèi)所有人還感覺耳內(nèi)有陣陣雷鳴。
有幾位柔弱女同學甚至捂著腦袋呻吟出聲。
“嘭”
原本出現(xiàn)裂痕的墻壁突然凹陷進去，所幸沒有坍塌，不然就真給那個主任找到制裁陳沫的借口。
一分鐘后，班級內(nèi)再次陷入沉寂。這一次所有人不再說話，看向陳沫的目光充滿驚恐。
“剛才說讓我好看的那幾位，我歡迎你們來找茬?，F(xiàn)在這里我說了算，誰還有意見？”
陳沫冰冷的聲音傳來，先前叫囂很兇的幾位同學都底下頭顱，不敢與陳沫對視。
“好了，現(xiàn)在聽話了，你來安排吧?！?br/>
陳沫轉(zhuǎn)頭看向陷入呆滯的老師，輕輕拍了拍他的肩膀說。
“嗯？好”
老師被陳沫拍醒，回過神來將陳沫一并帶上講臺。
“同學，我先自我介紹一下。我叫韓琛，稱呼我韓老師就行?！?br/>
韓琛微笑著看著陳沫低聲說。
“好的韓琛”
陳沫認真說。
“...”
韓琛低聲一笑也沒有去說什么，臺下同學則是憋著笑意不敢笑出聲來。
陳沫倒不是有意打韓琛臉，當今世上也確實沒有人可以當陳沫的老師。也當不得陳沫一聲老師相稱。
當年陳沫可是有不少先生教導，不過陳沫這頑石般的體質(zhì)也氣走了很多名士。
他的神王父親對此也是毫無辦法，畢竟身為人族共主，也沒有太多時間來教導陳沫。
更多時候他更是感到無奈，陳沫廢柴的體質(zhì)讓他都束手無策。
直到陳沫花費近五十年時間突破三花鏡后，那位陳沫的引路人出現(xiàn)。
廣陵仙，黎山神王。
光陳沫所熟知的，黎山神王教導出無數(shù)大能，其中高深者白洛陳就是聽了他的授課，一朝頓悟。
陳沫拜師之后，黎山神王舒心教導，從未對陳沫廢柴體質(zhì)放棄過或是指責。
在之后千年的師徒關系中，陳沫認定黎山神王是他唯一的師傅。更是開玩笑打趣為他養(yǎng)老送終。
只是世事難料，神界崩塌帶走了人和記憶。
“同學，你也自我介紹一下，讓大家認識一下。”韓琛打斷陳沫的回憶說。
陳沫看著班級內(nèi)同學，簡單明了說。
“我叫陳沫”
“額，好吧。陳沫同學你就做到王媛旁邊吧。”
陳沫順著韓琛手指方向看著王媛。
看王媛長相清純，身材嬌小，但剛才起哄時，說話又是外向之人。倒是與這幅長相不符。
當然陳沫看人可不光看長相，看到王媛胸口處平平無奇，瞬間就沒了興致。
“好吧”
這下倒是輪到陳沫不情愿，來到東俞時就覺得是一個不錯的選擇。最起碼這里美女是真不少。
但王媛吧，也確實差點意思。
心中想著，陳沫沒有說出，也沒有有拒絕。
走到王媛身邊，陳沫一屁股坐下。
“同學，你沒有帶課本嗎？”韓琛這才注意到陳沫空手而來。
聽到這話陳沫一愣，想起元三金那個書包里好像也有自己的課本。
不過自己走的匆忙，忘記問他要。
“在我同伴那里，下課我去取?！?br/>
“這節(jié)課就和王媛同學共用課本吧”韓琛說。
“好了，我們繼續(xù)上課?！?br/>
高二十五班從開學至今，難得安靜。
走廊中聽不到十五班的喧嘩，有幾位授課老師還特意走出看看十五班是否集體放假。
陳沫與王媛共用一個課本，兩人挨得很近。陳沫甚至可以聞到王媛身上淡淡體香。
王媛身體僵硬，陳沫剛才的威勢心有余悸，低著頭不語。
這節(jié)課是數(shù)學，陳沫聽的稀里糊涂，不過倒也不在意這些。
自己來本就是找些樂子，學分什么都和自己無關。
韓琛在臺上耐心授課，學生們可就煎熬。
聽著晦澀難懂的知識，很多人直打瞌睡，但陳沫這尊大神在，所有人都在克制。
“你能聽懂嗎？”
陳沫低聲問身旁的王媛。
“聽不懂”
王媛表情復雜說。
陳沫詫異的看著王媛，又看了看四周，發(fā)現(xiàn)很多人都是懵懵懂懂狀態(tài)。
這種狀態(tài)下，韓琛講的東西就相當于白講，浪費一番口舌。
“算了，這種閑事跟我有什么關系?！标惸闹兴搿?br/>
一堂課五十分鐘時間，有了陳沫的到來，對于整個十五班來說就是一種煎熬。
很多學生將頭仰成四十五度，看著教室內(nèi)時鐘一分一分跳動。
“丁鈴~”
悠長的下課鈴聲響起，響起的瞬間所有人像是松了口氣,雖然沒人說話，但氣氛明顯好了很多。
韓琛聽著下課鈴，意猶未盡的看了眼手中課本。
自從來了十五班，還從來沒有這樣酣暢淋漓過。
“下課”
隨著韓琛一語，不少人立即站起身來，卻發(fā)現(xiàn)絕大部分人都坐在原地沒有起身又默默坐下
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