?還真是的,向埜瑤她哪壺不開提哪壺!
我“啪”地一拍桌子站起來吼道:“我是你家兒子是不是!我偏就不交,看你能把我怎么的!”
向埜瑤一愣,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),恨恨地盯了我不下十秒鐘!
“陳明皓!你個不曉得好歹的混蛋!”她眼睛里的淚水溢了出來,轉(zhuǎn)身跑出教室。
我本想拉住她解釋一下,可全班同學(xué)都看著,我只得哼了一聲:“找下賤!”
我坐在座位上生悶氣,全班同學(xué)誰也不敢過來勸我,教室里頓時鴉雀無聲。
向埜瑤不會怎么樣吧?我心里有些忐忑。
過了半晌,何敏慧進(jìn)教室了,我對何敏慧說:“向埜瑤是你姐們,你不去看看!”
何敏慧對我一皺鼻子說:“江老師和她在對面樹下談話呢!看你惹的!”
這時只見江老師走進(jìn)了教室,對我指了指說:“陳明皓,你跟我來一下!”
我就知道向埜瑤去給江老師告狀去了!
我怏怏不快地跟著江老師出了教室,來到操場那棵僻靜的銀杏樹下。
“明皓,你平時是不是不做除語文和英語之外的作業(yè)?”江老師問。
我看了看江老師,回答說:“我也不是不做,不會的我就做!老師們布置那么多重復(fù)練習(xí),手都酸,可我已經(jīng)會了,干嗎還要受那份累?”
江老師沉吟了一下說:“我支持你的觀點(diǎn),但我不代表所有老師。老師們初衷是好的,只是沒考慮到這么多作業(yè)學(xué)生會厭學(xué)。我會和他們談?wù)?,讓他們以后少布置點(diǎn),給你們減少負(fù)擔(dān)!我剛才想和你談的不是這個,是想談?wù)動嘘P(guān)你和向埜瑤的問題!”
“嗯!要怎樣,你說吧!”
“私下里呀!我給她磕頭都行!”
“是嗎?那你先給師父磕一個試試!”江老師調(diào)皮地一笑說,“至于以后怎么相處,我也沒經(jīng)驗(yàn)!這樣吧,聽說民政局從北京請來了一個叫王和的情感專家,我今天晚飯后沒課,我?guī)銈內(nèi)ナ柰ㄐ睦?、討點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)怎么樣?”
晚飯后,江老師帶我和向埜瑤來到市民政局辦公大樓。
江老師點(diǎn)名要找北京來的專家王和教授。
王和要價還真不低,每人每小時二百元。
我們預(yù)付了五百元,然后由工作人員帶上五樓一間辦公室內(nèi)。
但愿我們這錢花得值。
辦公室分內(nèi)外兩間,外面一間布置得像客廳,圍著實(shí)木茶幾擺了一圈沙發(fā)。
工作人員讓我們在沙發(fā)上就座,然后進(jìn)內(nèi)室去叫情感專家。
從里面走出一個五十歲上下的老頭,長發(fā)齊肩,蓄有胡須,戴一副金絲眼鏡,怎么看都像一個老中醫(yī)——他就是王和教授。
王教授示意工作人員離開,看了看手表,在中間的沙發(fā)上坐了下來說:“什么情況?說吧,什么都不要隱瞞。放心吧,保密是我們的第一條職業(yè)規(guī)范。”
王和教授操的是一口京味普通話。
江老師看了看我們,將事情的前因后果說了一遍,只聽得我和向埜瑤面紅耳赤。
王和教授聽完后說:“你們這種情況很普遍,不是什么疑難雜癥。不過很多大男大女都處理不好這種關(guān)系,更別說是你們了!我先問小皓吧!小皓,你喜歡小瑤嗎?”
“喜歡!”
“你是不是現(xiàn)在把小瑤當(dāng)成你的愛人,覺得她的一切都是屬于你的?”
我想了想說:“是當(dāng)成愛人,但我沒覺得她的一切屬于我!”
昨天聽了向埜瑤爸媽的談話后我就這樣想的。
“嗯,很好。我再問問小瑤。小瑤,你呢?”
“我覺得既然已經(jīng)那樣,我是屬于他的,他也是屬于我的!”向埜瑤輕聲說。
“嗯,我明白了!”王教授說,“你們這是遭遇了愛情‘投射效應(yīng)’和‘球拍效應(yīng)’同時發(fā)作,如果不矯正,接下來的‘契可尼效應(yīng)’和‘黑洞效應(yīng)’會讓你們更痛苦!這對于成年男女來說都是困惑,更何況你們這么小的年紀(jì)呢?不是做節(jié)目,理論我就不解釋了,我給你們一些建議吧!”
我和向埜瑤抬起頭,認(rèn)真地聽著。
“首先,你們雖然有了關(guān)系,但要時時提醒自己:你還是你,她還是她,你們都還是獨(dú)立自由的個體,誰也不是誰的私有財產(chǎn)!小瑤要記住,像這種認(rèn)為對方屬于自己,給對方提要求是很危險的!”王教授說。
我和向埜瑤都點(diǎn)點(diǎn)頭。
王教授接著說:“就你們現(xiàn)在的關(guān)系,誰也不能要求誰怎么做,不然就會墜入愛情的黑洞。像這樣直奔愛情的沸點(diǎn),沸點(diǎn)之后會立刻降溫,如果處理不當(dāng),反而會心生怨恨。外國專家說,愛情的沸點(diǎn)最多只能持續(xù)兩周,我們中國人可能長一點(diǎn),然后就會因各種原因降溫,需要親情和責(zé)任感來維持。而你們現(xiàn)在又不能結(jié)婚,親情哪里來?所以,你們必須回到原點(diǎn)?!薄?br/>
“還有呢?”江老師問。
“其次就是要明白人都是有缺點(diǎn)的。沸點(diǎn)之前,優(yōu)點(diǎn)被無限放大,缺點(diǎn)有時都覺得是優(yōu)點(diǎn)。而沸點(diǎn)之后,缺點(diǎn)就會放大,優(yōu)點(diǎn)反而看不到!所以你們要正視對方的缺點(diǎn),不要輕易嘗試改變它。
第三就是要記住一句話,距離產(chǎn)生美。要在心理上接近,身體上保持距離,這樣才會產(chǎn)生思念,要學(xué)會享受思念,用意志力把思念變成學(xué)習(xí)的動力!像你們這種情況,要能分開一段時間最好了。
第四是要學(xué)會換位思考,站在對方的立場上想一想,這么做會會有什么后果是自己不愿接受的。你們要在學(xué)習(xí)中互相鼓勵,互相促進(jìn),互相幫助,互相理解。
最后就是設(shè)定一個目標(biāo),比如說約定考同一所大學(xué)。這樣可以增強(qiáng)控制力。其實(shí),像你們這種年紀(jì),到以后真的合不合適,通過時間的考驗(yàn)就知道了。時間是感情的試金石嘛!”
王教授一口氣說完,停下來喝了一口茶。他看我們還在期待地看著自己,揮了揮手說:“再講深了你們也不懂,就是浪費(fèi)時間浪費(fèi)錢。好吧,就這樣,如果還處理不好,再來找我,我給你們做行為沖擊治療!今天的心理疏導(dǎo)結(jié)束!”
我看看墻上的鐘,時間還不夠二十分鐘。
就這么簡單呀?
我看看向埜瑤,她的感觸似乎很深。
走下樓來,江老師去結(jié)賬,我來到向埜瑤身邊,對她輕聲說:“阿瑤,你是不是把我當(dāng)成你家老公了?”
向埜瑤臉上一紅,白了我一眼罵道:“死開點(diǎn)!”
我壞笑幾聲,涎著臉說:“這樣吧,不如我們都不讀書了!咱們結(jié)婚吧,這樣我可以天天給你交作業(yè),你也就天天可以管著我了!”
向埜瑤“噗嗤”一聲笑了,“你想得美!這次月考你要考不到全班第二名,我也叫你陳二哥!”
唉,這事總算過去了!