嗯！服務(wù)很到位。唐命運(yùn)從桌子的抽屜里把自己書包拿出來(lái)，回頭問(wèn)道：“老師我的處罰是什么？和他們一樣寫字嗎？”
一張紙條被拍在桌子上，林健葉左看，右瞧，警告道：“交頭接耳加五百遍，影響他人加五百遍，偷工減料加五百遍，偷奸耍滑加五百遍，以上四條，聽(tīng)不明白也加五百遍，現(xiàn)在都聽(tīng)明白了嗎？”
五只小雞拼命啄米。
林健葉滿意點(diǎn)頭，“唐命運(yùn)紙上的內(nèi)容抄寫二千遍，你們四個(gè)老規(guī)矩，下課前不得少于五百遍，未完成可帶回家繼續(xù)，找人代寫懲罰加倍，明天早上交給班長(zhǎng)?！?br/>
“老師我可以明天中午交嗎？”唐命運(yùn)問(wèn)道。
“一來(lái)就想搞特權(quán)？”林健葉語(yǔ)氣不善的問(wèn)道。
“不是的老師，我明天早上可能要提早去別的班級(jí)報(bào)道，所以時(shí)間可能會(huì)對(duì)不上。”唐命運(yùn)趕緊解釋。
“啥意思？是要轉(zhuǎn)班嗎？”林健葉有點(diǎn)懵逼的問(wèn)道。去別的班報(bào)道？撂倒一個(gè)班長(zhǎng)還不夠嗎？你還想撂倒幾個(gè)班長(zhǎng)？
唐命運(yùn)不好意思道：“不是轉(zhuǎn)班，是轉(zhuǎn)年級(jí)，我可能要去上二年級(jí)了?！?br/>
林健葉下巴差點(diǎn)掉下來(lái)。轉(zhuǎn)去A1班他有想過(guò)，轉(zhuǎn)年級(jí)他還真沒(méi)想過(guò)。自學(xué)唉！沒(méi)有人教的，難道他都吃透了嗎？這要每科多少分，林主任才會(huì)做出這種抉擇？
F4也是雙目圓瞪，都偏過(guò)頭，驚訝加崇拜的盯著他。
握了顆草，那么diao的嗎？傳說(shuō)中的跳級(jí)生？
這就是王級(jí)實(shí)力？
唐命運(yùn)無(wú)辜的問(wèn)道：“不可以嗎？”
“可…可以吧？”林健葉有點(diǎn)遲疑。天才生給點(diǎn)優(yōu)待，他覺(jué)得可以接受。嗯，可以接受。
可以就好，不然兩頭跑，很容易造成誤會(huì)。明早肯定會(huì)被媽媽抓著一起去見(jiàn)新班主任，太早過(guò)來(lái)教室門也未必會(huì)開(kāi)。給小言打招呼，讓她提早來(lái)也沒(méi)有必要，所以唐命運(yùn)覺(jué)得還是中午交好，互不耽誤。
“記住，不準(zhǔn)打擾別人。”林健葉丟下這句話，轉(zhuǎn)身回教室去。心理不管多復(fù)雜，課還是要先上的。
唐命運(yùn)拿出作業(yè)本，看一眼紙條上“靜心如意”四個(gè)大字，有點(diǎn)不好意思。自己好像一直挺靜心的，就是事情發(fā)展好像總不靜心。
二千遍，八千字，工程量不??！
下意識(shí)往左邊一看，得饒人處且饒人？
右邊看一眼，浪子回頭金不換？
唐命運(yùn)眨眨眼，感覺(jué)事情并不簡(jiǎn)單。
“同學(xué)，咱們內(nèi)容都不一樣的嗎？”唐命運(yùn)手上動(dòng)作不停的問(wèn)道。
最左邊的陳文靜不著痕跡把紙條翻靠在右臂上，知錯(cuò)能改善莫大焉八個(gè)大字相當(dāng)醒目。
唐命運(yùn)視線撇向最右邊，紙上的內(nèi)容讓他呆愣許久。
既然東窗事發(fā)，不如我們一不做二不休…是什么鬼？還有三個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)也算嗎？其他三個(gè)還有跡可循，怎么就你畫風(fēng)如此奇特？
而且班主任好像也很會(huì)玩的樣子??！
“王無(wú)需驚訝，老班就是如此優(yōu)秀?！弊筮叺牧值撚沂植煌?，飛快的寫著字，小聲說(shuō)道。
“老班是優(yōu)秀，不過(guò)跟王比起來(lái)差遠(yuǎn)了?！庇疫叺膭⒀?，也是手上飛快的寫著附和道。
最左邊的陳文靜，目不斜視，手上不停，“那是，晨讀時(shí)，當(dāng)王扛著大姐頭跑掉時(shí)，老班人都直接傻掉了?！?br/>
林賜福嘿嘿一笑，“剛剛王說(shuō)自己要轉(zhuǎn)年級(jí)時(shí)，老班下巴差點(diǎn)掉下來(lái)，想想就覺(jué)得滑稽?！?br/>
“我剛剛就有點(diǎn)好奇，為什么你們都叫我王？我姓唐的啊?！碧泼\(yùn)小聲詢問(wèn)。
五人手上都刷刷的寫著，卻小聲的聊了起來(lái)。
“就是電視上皇帝的意思，這是尊稱?！?br/>
“哦哦哦懂了?！碧泼\(yùn)覺(jué)得這種過(guò)家家很酷。比以前玩那種結(jié)婚娶媳婦的過(guò)家家有意思多了。
四人都一愣，他們還以為會(huì)被鄙視，他們經(jīng)常被這樣對(duì)待，沒(méi)想到會(huì)是這么個(gè)結(jié)果。
“我當(dāng)王的期限是多久？多久一換？我也能一起對(duì)抗壞人嗎？”唐命運(yùn)興致勃勃問(wèn)道。
看得出來(lái)，他對(duì)這個(gè)游戲很有興趣。
林祿四人手上動(dòng)作放緩，相互對(duì)視一眼，眼里都有莫名的光彩，最后同時(shí)點(diǎn)頭。
“你不覺(jué)得我們很傻嗎？其他人背地里都稱我們?yōu)樗暮?、四傻，或者四大“材”子，廢材的材?！?br/>
唐命運(yùn)奇怪的看一眼說(shuō)話的林祿，“不覺(jué)得啊。我覺(jué)得你們像英雄一樣，不求回報(bào)的暗地里幫助著別人，所以我才想加入你們，和你們做朋友?！?br/>
林祿四人都感覺(jué)雙眼一酸很想哭。
“王是你當(dāng)?shù)脑?，我們希望期限是永久。只要你一天還覺(jué)得我們是英雄，我們就一直跟隨你。要是哪天你覺(jué)得我們是傻瓜了，請(qǐng)告訴我們?！?br/>
唐命運(yùn)手上動(dòng)作完全停下，臉上也凝重起來(lái)。這一刻他才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)只有自己一個(gè)人把它當(dāng)成過(guò)家家，別人都是認(rèn)真的！
“對(duì)不起。”
“沒(méi)關(guān)系?！?br/>
“我并沒(méi)有成為你們王的資格，要是你們?cè)敢獾脑?，我們?dāng)伙伴可以嗎？”
挨過(guò)白眼，受過(guò)誤解，吃過(guò)懲罰，遇過(guò)堵截和黑手都沒(méi)有覺(jué)得有什么的四人眼淚不停掉落。
士為知己者死！
腳步收回，林健葉嘆息一聲，回到教室。
教室里的同學(xué)你看看我，我瞧瞧他，都有點(diǎn)莫名其妙。他們還等著看好戲呢，怎么老班這次出去，沒(méi)有懲罰四大害，反而退回來(lái)了？
前后靠窗戶的學(xué)生更是感覺(jué)不可思議。這個(gè)叫唐命運(yùn)的家伙到底是何方神圣？不止一招把班長(zhǎng)撂倒，當(dāng)著老師面扛走班長(zhǎng)，現(xiàn)在還把四大害都弄哭了？？
待四人情緒穩(wěn)定，抄寫繼續(xù)，交流也在小聲進(jìn)行著。大部分時(shí)候唐命運(yùn)只是聽(tīng)，四人介紹自己和其他人的情況。
他們四人在幼兒園就認(rèn)識(shí)，不過(guò)不是一個(gè)班，又因?yàn)樽≡谝粋€(gè)區(qū)域內(nèi)，所以彼此都很熟悉。
風(fēng)鈴鎮(zhèn)內(nèi)大致可分為五大區(qū)域，中心偏北是最繁華的地段，小學(xué)、中學(xué)、高中都坐落于中心偏北的地方。
真要說(shuō)起來(lái)整個(gè)鎮(zhèn)子本就是圍繞著學(xué)校發(fā)展起來(lái)的，所以盡管此處地價(jià)很貴，學(xué)校卻也沒(méi)有搬遷出去。
之后大致可分為東南西北四大區(qū)域，圍繞著中心。
風(fēng)鈴鎮(zhèn)整體結(jié)構(gòu)很像一個(gè)四層同心圓。最外圍的第四層是山林，第三層是良田，第二層是外圍住房區(qū)域，最里面的圓心則是繁華的街道和學(xué)校。
林祿四人家都在東北面外圍，唐命運(yùn)家則在南外圍，而林言家則在南東內(nèi)圍邊，賓館則在離學(xué)校不是太遠(yuǎn)的街道上。
東南往外有一條不大不小的河流，源頭從東北而下，中途分流，一條往北，一條往東南，像一個(gè)往右傾斜的人字把風(fēng)鈴鎮(zhèn)夾在中間。
以前四人也不認(rèn)識(shí)林言，只是因?yàn)樯W(xué)分在一個(gè)班才相互認(rèn)識(shí)。
第一天得知四人分在一個(gè)班，F(xiàn)4別提有多高興，那意氣風(fēng)發(fā)的模樣仿佛A3班已經(jīng)是他們囊中之物。結(jié)果半路殺出個(gè)林言，把他們四個(gè)完全給壓下去了。
F4自然不服氣，開(kāi)始不停找事，不過(guò)每次都像拳打棉花，被林言輕易化解。還不死心的他們開(kāi)始尾隨林言試圖找到她的弱點(diǎn)。結(jié)果和林子海沒(méi)有區(qū)別，跟蹤完回家的路上連續(xù)被三波孩子敲燜棍，那個(gè)凄慘，一言難盡。
F4何時(shí)受過(guò)這種氣？第二天正好星期天，召集一幫小伙伴雄赳赳，氣昂昂，就去報(bào)仇，結(jié)果還是被追得屁股尿流。
沒(méi)辦法敵人占著地利，牽著狗能不跑嗎？
一行十三人被堵在公園的樹(shù)上瑟瑟發(fā)抖小半天，要不是路過(guò)的林言看見(jiàn)出手相助，一行人還不知道會(huì)被堵到什么時(shí)候呢。
林言三言兩語(yǔ)就把人和狗勸走的偉岸形象，把他們征服了。
當(dāng)然他們可是男人，怎么可能屈居在一個(gè)女人手下？而且林言溫柔，卻又不怕事的性格正好克他們。最終雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商，只要四人不妨礙別的同學(xué)，林言就不管他們。
曾經(jīng)的兒園四霸，自然也不是那么好降服的，林言不在他們就鬧騰，林言在他們就老老實(shí)實(shí)。他們以這種游擊戰(zhàn)的方式和林言、老班做著抗?fàn)帯?br/>
總之就是，我F4默認(rèn)你林言的地位，想讓我們唯你是從，也休想。
唐命運(yùn)感覺(jué)這里的人都太有意思了，比在大城市里有意思太多太多。城里的孩子，看似很好，其實(shí)又很不好，總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。
今天唐命運(yùn)才知道是缺少了什么。大城市里的孩子像溫室里的花朵，好看，整齊，卻又刻板。這里的孩子像外面的野花、野草，狂野，又無(wú)拘無(wú)束，有一種大城市里沒(méi)有的活力。
他覺(jué)得這里才是自己應(yīng)該呆的地方，在大城市里大家都覺(jué)得他很奇怪，雖然不討厭，卻也不喜歡，老師也不喜歡他跳脫的性格。
嘿嘿，這里的老師就很喜歡自己。漂亮阿姨是，不靠譜的班主任也是。
要是林風(fēng)雅知道，估計(jì)會(huì)被氣笑。
要是林健葉知道，估計(jì)一口老血都會(huì)直接噴出來(lái)。才第一天報(bào)道，就差點(diǎn)讓自己正常的心臟，變得不正常。
喜歡你？誰(shuí)那么想不開(kāi)？
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