?()哥必能望向方明月，眼中有一絲感激，方明月只報(bào)之以微然一笑。【風(fēng)云閱讀網(wǎng).】

    這玉靨微紅略帶羞澀的一笑，倒把丁小圣看得又開始進(jìn)入呆子狀態(tài)。

    “真美！”丁小圣贊嘆著，目不轉(zhuǎn)睛的望著方明月，眼中shè出異樣的神采，剛才的事表明，方明月不但有著一幅明月般美麗的容貌，同樣有著一顆明月般美麗的心靈，這對丁小圣來說產(chǎn)生了莫大的吸引力。

    當(dāng)然，在這一刻，他也體會(huì)到了與方明月在境界與心靈上的差距。

    看到差距，不是放棄的理由，而是奮進(jìn)的動(dòng)力。

    丁小圣暗暗捏緊了拳頭：“我會(huì)努力配得上你的，明月，丁家的媳婦就是你了?！?br/>
    “小圣，你怎么了？”看著丁圣咬牙切齒的模樣，倒把旁邊的沈鑫嚇了一跳。

    “沒什么啦，哈哈。”丁小圣尷尬的嘿嘿一笑，松開拳頭，悄然掩飾過去。

    薩默教授繼續(xù)著他的講課。

    “在修行界，資源是有限的，所以，在修行道路上，總是伴隨著戰(zhàn)斗，在未來的修行歲月里，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)斗無時(shí)不在，無處不在，它就象你們的影子一樣，時(shí)刻伴隨在你們左右。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它比你們父母，你們的愛人和你們更親近。

    現(xiàn)在在學(xué)院里，你們是同學(xué)，將來，有很大可能你們會(huì)成為未來戰(zhàn)斗的同伴，并肩迎接最危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。

    但戰(zhàn)斗永遠(yuǎn)不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，請你們記住，同伴間的相互信任，相互支持非常重要。

    學(xué)院不僅僅是培養(yǎng)個(gè)人知識(shí)，jīng神的地方，也是培養(yǎng)戰(zhàn)斗伙伴，協(xié)助意識(shí)的地方。

    沒有人可以獨(dú)自成長，更沒有人可以獨(dú)自成功。

    剛才這位方明月同學(xué)做得很好，在同學(xué)危險(xiǎn)的時(shí)候，不舍棄，不放棄，就算只有一線希望，也要努力爭取，很值得大家學(xué)習(xí)。

    所以，我希望你們學(xué)會(huì)互相尊重，就算你們不喜歡對方，至少要尊重你的同伴，尊重同伴，就是尊重你們自己的xìng命?！?br/>
    “你們能進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，在同輩當(dāng)中肯定算得上是天才，不過我要提醒你你們，這不是你們驕傲的理由。

    在我們學(xué)院里，最不值錢的就是天才，天上隨便掉塊磚砸在學(xué)院里都會(huì)砸中一兩個(gè)所謂的天才，所以，在這里，你們沒什么可驕傲的，一切都要從零開始。

    要想從我們學(xué)院成功的畢業(yè)，拿到學(xué)院的畢業(yè)證，就要拿到足夠的學(xué)分，拿不到足夠的學(xué)分，不管你是誰，沒人可以畢業(yè)，你們從前的一切努力和心血就統(tǒng)統(tǒng)白費(fèi)。

    從今天起，學(xué)分就是你們的血汗，你們的命根，是你們拼搏的明證。

    拿不到足夠?qū)W分的家伙，只能證明是個(gè)廢物。

    學(xué)院的資源是有限的，也是寶貴的，所以不會(huì)浪費(fèi)在廢物身上，如果我發(fā)現(xiàn)你們你們當(dāng)中某人的確是廢物，我會(huì)毫不猶豫的把你們踢出去。請你們記住這一點(diǎn)。

    廢物的標(biāo)準(zhǔn)是什么，廢物的標(biāo)準(zhǔn)就是完不成我的課堂作業(yè)的，達(dá)不到我對你們要求的，這就是廢物。

    我會(huì)給你們機(jī)會(huì)證明自己不是廢物，但我也不會(huì)永遠(yuǎn)給你們機(jī)會(huì)。

    從現(xiàn)在起，你們必須為證明你們不是廢物而努力，而戰(zhàn)斗?！?br/>
    稍一停頓，讓所有學(xué)生好好體味一下他的話里含義，薩默教授繼續(xù)道。

    “剛才，我已經(jīng)向你們展示了運(yùn)用元素的過程。不論你主修的是哪種元素，運(yùn)用的過程都是大同小異的。

    要掌握元素，轉(zhuǎn)化為自己可運(yùn)用的元力，首先要感知到它們的存在?，F(xiàn)在，發(fā)揮你們最大的天賦能力，盡可能的去感知周圍的元素?！?br/>
    同學(xué)們有的閉上了眼睛，有的仍睜著眼，開始努力進(jìn)入一種對周圍元素的體驗(yàn)狀態(tài)。

    此時(shí)，紅sè，黃sè，黃sè，各種光芒從薩默教授身上播灑出來，講臺(tái)上的教授，就象一輪太陽，發(fā)出萬道光芒。

    作為一位資深火系院士，他可以用無比深厚的火系元?dú)饽M出其他各種元素的力量，元素間在一定條件下其實(shí)可以是相互轉(zhuǎn)換的，當(dāng)然，這轉(zhuǎn)換過程中會(huì)存在損耗。

    所以，只有主修某一種元素，才能最大限度的發(fā)揮出自身力量。

    當(dāng)然，現(xiàn)在對薩默教授來說，損耗一點(diǎn)元?dú)獠⒉凰闶裁?，他現(xiàn)在釋放出自己的元?dú)猓箤W(xué)堂內(nèi)的元素濃度提高，好讓全班所有各系的學(xué)生都更容易感受到自己最親切，最熟悉的那一種元素。

    如果沒有掌握深厚的修行基礎(chǔ)知識(shí)，沒有強(qiáng)大的修為，是無法做到這一點(diǎn)的。

    同學(xué)們根據(jù)天分，修為的高低，先后進(jìn)入了一種奇妙的體悟狀態(tài)，各種最契合本體的元素開始進(jìn)入他們的體內(nèi)，象絹涓細(xì)流，漸漸，最后，變成一滴滴濃縮了千萬倍的液滴，注入到丹田中。

    這是一種相當(dāng)舒服，相當(dāng)奇妙的狀態(tài)。

    看著同學(xué)的一一進(jìn)入體驗(yàn)，薩默教授流露出滿意的神sè，他拿出了一張小玉碟，不停的記錄著各位同學(xué)進(jìn)入明悟狀態(tài)的時(shí)間，這種數(shù)據(jù)可以作為rì后的重要參考。

    根據(jù)各自的天分，他們進(jìn)入狀態(tài)有快有慢，但不論快慢，只要能體會(huì)到，就有修行的希望。

    天分固然重要，勤奮也少不可少。

    當(dāng)然，只有一個(gè)人是例外，那就是彭守正，作為負(fù)能量的感知者，他現(xiàn)在被一片正能量的海洋包圍著，他就象一個(gè)被排斥出來的異類，能感受到的負(fù)能量非常微弱，所以遲遲無法進(jìn)入體悟狀態(tài)。

    看著周圍的學(xué)生都陶醉在那種美妙的感受中，無論是修行水金火土木，全都沉浸在那美好的體驗(yàn)中，他心中好不羨慕，又極為焦急。

    只有自己，對負(fù)能量僅有極微弱的感受，甚至根本吸引不到一點(diǎn)負(fù)能量的元素，感知不到元素，如何吸收利用，如何進(jìn)入體悟狀態(tài)？

    人家都行，自己不行，這豈不是說明自己是個(gè)廢物？

    “可惡！”彭守正握緊拳頭，暗暗咬著牙，心中充滿了一種不甘，被遺棄的感覺。

    現(xiàn)在的他，就象個(gè)無父無母的孤兒，周圍的孩子都在父母的懷抱中享受著天倫之樂，一臉快樂的模樣，唯獨(dú)自己，只有孤獨(dú)的身影與被遺棄的痛苦相伴。

    這種不好的感受，使他內(nèi)心深處的負(fù)能量繼續(xù)不斷滋長，擴(kuò)張。黑暗面在腦海中不斷擴(kuò)大，不斷吞噬著體內(nèi)的正能量。

    ()哥必能望向方明月，眼中有一絲感激，方明月只報(bào)之以微然一笑?！撅L(fēng)云閱讀網(wǎng).】

    這玉靨微紅略帶羞澀的一笑，倒把丁小圣看得又開始進(jìn)入呆子狀態(tài)。

    “真美！”丁小圣贊嘆著，目不轉(zhuǎn)睛的望著方明月，眼中shè出異樣的神采，剛才的事表明，方明月不但有著一幅明月般美麗的容貌，同樣有著一顆明月般美麗的心靈，這對丁小圣來說產(chǎn)生了莫大的吸引力。

    當(dāng)然，在這一刻，他也體會(huì)到了與方明月在境界與心靈上的差距。

    看到差距，不是放棄的理由，而是奮進(jìn)的動(dòng)力。

    丁小圣暗暗捏緊了拳頭：“我會(huì)努力配得上你的，明月，丁家的媳婦就是你了。”

    “小圣，你怎么了？”看著丁圣咬牙切齒的模樣，倒把旁邊的沈鑫嚇了一跳。

    “沒什么啦，哈哈?！倍⌒∈擂蔚暮俸僖恍?，松開拳頭，悄然掩飾過去。

    薩默教授繼續(xù)著他的講課。

    “在修行界，資源是有限的，所以，在修行道路上，總是伴隨著戰(zhàn)斗，在未來的修行歲月里，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)斗無時(shí)不在，無處不在，它就象你們的影子一樣，時(shí)刻伴隨在你們左右。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它比你們父母，你們的愛人和你們更親近。

    現(xiàn)在在學(xué)院里，你們是同學(xué)，將來，有很大可能你們會(huì)成為未來戰(zhàn)斗的同伴，并肩迎接最危險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。

    但戰(zhàn)斗永遠(yuǎn)不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，請你們記住，同伴間的相互信任，相互支持非常重要。

    學(xué)院不僅僅是培養(yǎng)個(gè)人知識(shí)，jīng神的地方，也是培養(yǎng)戰(zhàn)斗伙伴，協(xié)助意識(shí)的地方。

    沒有人可以獨(dú)自成長，更沒有人可以獨(dú)自成功。

    剛才這位方明月同學(xué)做得很好，在同學(xué)危險(xiǎn)的時(shí)候，不舍棄，不放棄，就算只有一線希望，也要努力爭取，很值得大家學(xué)習(xí)。

    所以，我希望你們學(xué)會(huì)互相尊重，就算你們不喜歡對方，至少要尊重你的同伴，尊重同伴，就是尊重你們自己的xìng命。”

    “你們能進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，在同輩當(dāng)中肯定算得上是天才，不過我要提醒你你們，這不是你們驕傲的理由。

    在我們學(xué)院里，最不值錢的就是天才，天上隨便掉塊磚砸在學(xué)院里都會(huì)砸中一兩個(gè)所謂的天才，所以，在這里，你們沒什么可驕傲的，一切都要從零開始。

    要想從我們學(xué)院成功的畢業(yè)，拿到學(xué)院的畢業(yè)證，就要拿到足夠的學(xué)分，拿不到足夠的學(xué)分，不管你是誰，沒人可以畢業(yè)，你們從前的一切努力和心血就統(tǒng)統(tǒng)白費(fèi)。

    從今天起，學(xué)分就是你們的血汗，你們的命根，是你們拼搏的明證。

    拿不到足夠?qū)W分的家伙，只能證明是個(gè)廢物。

    學(xué)院的資源是有限的，也是寶貴的，所以不會(huì)浪費(fèi)在廢物身上，如果我發(fā)現(xiàn)你們你們當(dāng)中某人的確是廢物，我會(huì)毫不猶豫的把你們踢出去。請你們記住這一點(diǎn)。

    廢物的標(biāo)準(zhǔn)是什么，廢物的標(biāo)準(zhǔn)就是完不成我的課堂作業(yè)的，達(dá)不到我對你們要求的，這就是廢物。

    我會(huì)給你們機(jī)會(huì)證明自己不是廢物，但我也不會(huì)永遠(yuǎn)給你們機(jī)會(huì)。

    從現(xiàn)在起，你們必須為證明你們不是廢物而努力，而戰(zhàn)斗?！?br/>
    稍一停頓，讓所有學(xué)生好好體味一下他的話里含義，薩默教授繼續(xù)道。

    “剛才，我已經(jīng)向你們展示了運(yùn)用元素的過程。不論你主修的是哪種元素，運(yùn)用的過程都是大同小異的。

    要掌握元素，轉(zhuǎn)化為自己可運(yùn)用的元力，首先要感知到它們的存在?，F(xiàn)在，發(fā)揮你們最大的天賦能力，盡可能的去感知周圍的元素。”

    同學(xué)們有的閉上了眼睛，有的仍睜著眼，開始努力進(jìn)入一種對周圍元素的體驗(yàn)狀態(tài)。

    此時(shí)，紅sè，黃sè，黃sè，各種光芒從薩默教授身上播灑出來，講臺(tái)上的教授，就象一輪太陽，發(fā)出萬道光芒。

    作為一位資深火系院士，他可以用無比深厚的火系元?dú)饽M出其他各種元素的力量，元素間在一定條件下其實(shí)可以是相互轉(zhuǎn)換的，當(dāng)然，這轉(zhuǎn)換過程中會(huì)存在損耗。

    所以，只有主修某一種元素，才能最大限度的發(fā)揮出自身力量。

    當(dāng)然，現(xiàn)在對薩默教授來說，損耗一點(diǎn)元?dú)獠⒉凰闶裁?，他現(xiàn)在釋放出自己的元?dú)?，使學(xué)堂內(nèi)的元素濃度提高，好讓全班所有各系的學(xué)生都更容易感受到自己最親切，最熟悉的那一種元素。

    如果沒有掌握深厚的修行基礎(chǔ)知識(shí)，沒有強(qiáng)大的修為，是無法做到這一點(diǎn)的。

    同學(xué)們根據(jù)天分，修為的高低，先后進(jìn)入了一種奇妙的體悟狀態(tài)，各種最契合本體的元素開始進(jìn)入他們的體內(nèi)，象絹涓細(xì)流，漸漸，最后，變成一滴滴濃縮了千萬倍的液滴，注入到丹田中。

    這是一種相當(dāng)舒服，相當(dāng)奇妙的狀態(tài)。

    看著同學(xué)的一一進(jìn)入體驗(yàn)，薩默教授流露出滿意的神sè，他拿出了一張小玉碟，不停的記錄著各位同學(xué)進(jìn)入明悟狀態(tài)的時(shí)間，這種數(shù)據(jù)可以作為rì后的重要參考。

    根據(jù)各自的天分，他們進(jìn)入狀態(tài)有快有慢，但不論快慢，只要能體會(huì)到，就有修行的希望。

    天分固然重要，勤奮也少不可少。

    當(dāng)然，只有一個(gè)人是例外，那就是彭守正，作為負(fù)能量的感知者，他現(xiàn)在被一片正能量的海洋包圍著，他就象一個(gè)被排斥出來的異類，能感受到的負(fù)能量非常微弱，所以遲遲無法進(jìn)入體悟狀態(tài)。

    看著周圍的學(xué)生都陶醉在那種美妙的感受中，無論是修行水金火土木，全都沉浸在那美好的體驗(yàn)中，他心中好不羨慕，又極為焦急。

    只有自己，對負(fù)能量僅有極微弱的感受，甚至根本吸引不到一點(diǎn)負(fù)能量的元素，感知不到元素，如何吸收利用，如何進(jìn)入體悟狀態(tài)？

    人家都行，自己不行，這豈不是說明自己是個(gè)廢物？

    “可惡！”彭守正握緊拳頭，暗暗咬著牙，心中充滿了一種不甘，被遺棄的感覺。

    現(xiàn)在的他，就象個(gè)無父無母的孤兒，周圍的孩子都在父母的懷抱中享受著天倫之樂，一臉快樂的模樣，唯獨(dú)自己，只有孤獨(dú)的身影與被遺棄的痛苦相伴。

    這種不好的感受，使他內(nèi)心深處的負(fù)能量繼續(xù)不斷滋長，擴(kuò)張。黑暗面在腦海中不斷擴(kuò)大，不斷吞噬著體內(nèi)的正能量。