那平時負(fù)擔(dān)非常重的頸椎，也得到了很好的鍛煉。
看了眼系統(tǒng)界面，疲勞度果然大大的緩解了。
洗完澡后，兩人分別換好衣服，從更衣室中出來。
“在這種頂級期刊上發(fā)表論文，是一種什么樣的感覺?。俊睒轻酝蝗粏柕?。
對于徐佑近來所取得的一些成績，樓嵩在為徐佑感到高興的同時,心里也是非常羨慕的。
“嗯……一開始很興奮，后來也慢慢比較平靜了?！?br/>
能被那些世界上頂級的期刊肯定自己的研究成果，換做是誰都一定是會感到高興的。
但在科研的過程中，那種喜悅感與成就感，也同樣一直伴隨在徐佑的身邊。
而有了兩次在頂刊上發(fā)表論文的經(jīng)歷后，徐佑的心態(tài)也比之前沉穩(wěn)了很多。
“哎,我真希望也體驗一下這種感受啊。不過距離那個日子,可能也不會太遠(yuǎn)了。”
聽著樓嵩的話，徐佑也意識到了什么。
“怎么，已經(jīng)有突破了嗎？你現(xiàn)在在研究什么呢啊？”
“先保密，等有結(jié)果了，一定告訴你?！睒轻孕Φ馈?br/>
徐佑知道自己不好多問，便沒有再追問下去。
“嗯，等你好消息?！?br/>
“對了，要不要一起做套題？數(shù)分的題，挺有意思的，不比IMO的題差?！?br/>
“哦？愿意奉陪！”
徐佑之前就想著和樓嵩好好斗一斗題，這下正好有了機會。
徐佑倒想看看，自己在三級的深度學(xué)習(xí)狀態(tài)下，能否有與樓嵩一戰(zhàn)的實力。
樓嵩回到寢室,拿出卷紙，找到一家復(fù)印的地方。
將卷紙復(fù)印了一份后,樓嵩和徐佑一起,來到了一間自習(xí)室內(nèi)。
這間自習(xí)室學(xué)生很少，兩人正好坐在后排，也不會被別人打擾。
做好準(zhǔn)備后,樓嵩一個手勢，兩人便同時開始了做題。
雖然這是樓嵩準(zhǔn)備的卷紙，但徐佑相信，樓嵩既然和自己約戰(zhàn)，那樓嵩肯定是沒有提前做過這些題目的。
樓嵩這個孩子，雖然特別聰明，卻不會耍任何的小心思。
某種程度上說，甚至比徐佑還要更加的純粹。
“這卷紙的風(fēng)格……好像跟郭浩辰最近做的那些很像啊?！?br/>
這些天在寢室，徐佑經(jīng)?？匆姽瞥皆诰o鎖眉頭的做著一些卷紙，并不時的發(fā)出“好蘭”的聲音。
徐佑雖然沒有仔細(xì)看，但卷紙都是這種手寫體，很有辨識度。
不過徐佑也沒有多想，馬上開啟了深度學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真的分析起了這些題目。
在三級深度學(xué)習(xí)狀態(tài)的加持下，徐佑的生物鐘流速不僅慢了下來，大腦也進(jìn)入到了最高效的狀態(tài)下。
即使徐佑已經(jīng)很長時間沒有碰數(shù)分的題目，卻依然很快找回了狀態(tài)。
因為生物鐘流速變慢的緣故，徐佑書寫的手速,如果以第三視角來看的話,會感覺非常的夸張。
甚至徐佑的手指，都快有點跟不上自己的思維速度了。
另一方面,樓嵩的表現(xiàn)也是一如既往的穩(wěn)定。
一邊快速閱讀著題目，一邊在腦海中將題目的重要信息提煉出來，同時進(jìn)行著分析。
當(dāng)一道題目讀完后，樓嵩也馬上有了思路。
從讀題、審題，到答題，樓嵩一氣呵成，完全沒有任何的停頓感。
兩人的風(fēng)格雖然完全不同，但速度上卻是非常的接近。
一時間，誰也沒有拉開對方多大的差距。
雖然這只是一場友誼的切磋。
但兩人都想將自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來。
兩人對待這份試卷的態(tài)度，也都是非常的認(rèn)真。
終于，徐佑已經(jīng)快做完了最后一道題目。
而樓嵩那邊，也之剩最后的幾步，就要寫完了。
當(dāng)徐佑完成了所有的作答后，把筆一放。
這是兩人之前斗題時的習(xí)慣。
作答完畢，以投筆聲為號。
幾乎與此同時，樓嵩也將筆放下，表示自己也完成了作答。
兩人互相對視著，竟無法區(qū)分，到底是誰率先答完的這套卷紙。
“好像……這次我們倆的速度差不多啊?！?br/>
“沒錯，投筆的聲音也重合在一起了，可能也就幾十毫秒的差距?！?br/>
因為沒有錄像回放作為依據(jù)，兩人只能大體的認(rèn)為，這次他們的答題時間是完全相同的。
但時間的相同，并不意味著此次切磋一定是平局。
還有更重要的——批卷過程。
兩人默契的進(jìn)行試卷交換，互相批起了對方的試卷。
雖然兩人都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案在手。
但僅僅是做過一遍題目之后，他們也基本有了判卷的資本。
如果可以認(rèn)定對方的作答是對的，那就留下對號。
如果覺得對方的作答存在疑問，那就先標(biāo)注上去，再去和對方辯論是否應(yīng)該扣分。
兩人的態(tài)度都非常的嚴(yán)謹(jǐn)，不會漏掉任何一個可能會扣分的地方。
但當(dāng)兩人一通批卷下來，卻都沒有找到對方的任何問題。
“有的解題思路雖然跟我不一樣，但也都是完全正確的?！?br/>
“字寫得潦草了一點兒，不過都能看清，確實沒有別的問題?！?br/>
即使兩人為了更快的答完卷，做題的過程中，都略顯匆忙。
但都保證了自己的準(zhǔn)確率，沒有犯下任何的錯誤。
對于平局的結(jié)果，樓嵩卻沒有覺得失落，反倒是很開心的樣子。
“說起來可能有點自戀，但你是我見過第一個，能和我做題一樣快的人?！?br/>
這也是樓嵩特別喜歡和徐佑一起學(xué)習(xí)的原因。
和其他人一起，總有一種高高在上的感覺，反而顯得自己有些格格不入。
但徐佑卻能給樓嵩一種親切感，讓樓嵩感覺到，自己也并不是那么的特殊。
面對樓嵩對自己的褒獎，徐佑卻有些不好意思。
徐佑心里清楚，自己在開掛的情況下，才勉勉強強達(dá)到了和樓嵩一樣的做題速度。
但也有一部分原因，是因為題目本身的難度，還沒有夸張到特別變態(tài)的程度。
如果題目再難一些的話，徐佑即使開掛，恐怕還是會比樓嵩要做得慢。
從自習(xí)室中出來之后，徐佑恍惚之中，有了之前在薊大旁聽時的錯覺。
仿佛還要一起和樓嵩回到博士生宿舍一樣。
但畢竟現(xiàn)在已經(jīng)是大一了，徐佑和樓嵩分別后，便各自回到了自己的寢室。
208寢室內(nèi)，劉瑞和趙曉輝正在一起玩著游戲。
而郭浩辰，卻是在自己的書桌前，悶著頭在研究著什么。
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