按照時(shí)間表，接下來就是分班考試了，李元明等著老師帶他們?nèi)タ紙?chǎng)?？墒抢蠋焸儧]有要走的意思，反而命令學(xué)生原地不動(dòng)。
幾個(gè)老師共同操控著五只飛劍，緩緩挪上講臺(tái)。這些飛劍還沒開刃，頭部圓鈍，毫無裝飾，樣子比較簡(jiǎn)單，大小不一，在兵器架上排成一列，層次分明。
李元明心中升起一股不祥的感覺，難道分班考試就在操場(chǎng)上進(jìn)行？
問道：“這些飛劍是干什么用的？”
張破神鄙視地看著他，“你這都不知道？小學(xué)老師沒告訴過你？”
“沒有，到底是怎么回事？”
張破神這才想起，“哦，你確實(shí)不知道。這是入學(xué)考試的道具，入學(xué)考試的內(nèi)容，就是考察每個(gè)學(xué)生的飛劍操控能力，考試成績(jī)決定分到的班級(jí)?！?br/>
李元明大驚失色，“這，這怎么可以？按照教學(xué)安排，操控飛劍，不是應(yīng)該初中畢業(yè)才掌握的內(nèi)容嗎？”他在家看過課本，小學(xué)的教材只講基礎(chǔ)知識(shí)，所以他必須從初中上起，就是為了補(bǔ)上修煉的實(shí)踐內(nèi)容。
“一般中學(xué)是這樣，但是我們優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)生也必須是優(yōu)秀的，不能自學(xué)超出教學(xué)范圍的內(nèi)容，怎么體現(xiàn)優(yōu)秀？”張破神憐憫地說道：“如果你完全不能操控飛劍，會(huì)被開除的?！?br/>
李元明立刻絕望了，雖然金丹功法略有成效，身體素質(zhì)強(qiáng)化了，可是對(duì)于這種飛劍技術(shù)，完全沒有用啊。不用內(nèi)力操控，怎么能叫飛劍？
索性看看別人的考試吧，也許能臨時(shí)突破一下，他深切地盼望著。
“冷青鋒，操控十斤飛劍，完全掌握，五十分！”
一個(gè)男生剛剛把最重的劍移到空中，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又飛回兵器架上。整個(gè)過程平穩(wěn)輕松，毫不拖泥帶水。他的相貌冷峻，面無表情，好像做了一件微不足道的小事。
“不愧是城主的公子，好厲害，真是龍生龍，鳳生鳳，分進(jìn)一班絕對(duì)沒有問題。”張破神感嘆道，滿臉羨慕嫉妒恨。他父親雖然是烈士，在非攻國(guó)受人尊崇，畢竟是死了，不能給他更多資源修煉了。
李元明疑惑地問道：“滿分多少？五十分好像也不是最高成績(jī)吧？如果多操控一只劍，豈不是更厲害？”
“滿分一百五十，最重的十斤飛劍是五十分，最輕的二斤飛劍十分。你別嫌人家沒拿滿分了，想想你自己能拿多少分吧?！?br/>
李元明不說話了，又看了一會(huì)，果然，還真沒有比冷青鋒更厲害的學(xué)生了。只有一個(gè)叫孫惜月的女生，同樣操控了十斤飛劍，但是動(dòng)作稍微勉強(qiáng)，扣了一分，得了四十九。
當(dāng)然，在李元明這種注定得零分的差生眼里，好學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)還太遙遠(yuǎn)，專心思考得分手段才是王道。
看臺(tái)下突然一片驚呼，評(píng)分的老師顫抖著報(bào)出分?jǐn)?shù)：“王靈云，同時(shí)操控十斤，八斤，二斤飛劍，完全掌握，一百分！”
李元明剛才走神了，只來得及看到一個(gè)模糊的背影飄然下臺(tái)，融入人群之中?？荚嚤隽死溟T，學(xué)生們?yōu)檫@種遠(yuǎn)超同齡人的精妙技藝，大聲喝彩。
李元明十分眼熱，在地球上，這些贊美應(yīng)該屬于他?？上н@里是飛劍學(xué)校，他還在為擺脫零分而冥思苦想。
大家的吵鬧，很快就被老師打斷了。
“一個(gè)平民的孩子，竟然比城主公子分?jǐn)?shù)還高，怎么可能？”一個(gè)面目陰鷙的老師怒斥道，“一定是作弊！”
老師們態(tài)度不同，相信或者不相信作弊的都有，但是因?yàn)樯婕暗搅顺侵鞴?，他們一致同意調(diào)查王靈云涉嫌作弊的問題。
李元明皺緊眉頭，本來考試就難，遇到這種勢(shì)利眼的小人，更是雪上加霜了。
直到自己上臺(tái)，也沒有任何辦法。在評(píng)分老師嚴(yán)肅的目光中，李元明拿起十斤長(zhǎng)劍，然后……
緊緊地抓在手中，思索著高年級(jí)學(xué)習(xí)范圍里的飛劍花樣動(dòng)作，用手持的方式耍了一套劍法。雖然是第一次練劍，但是柔韌的身體，和迅捷的運(yùn)動(dòng)速度，讓人眼花繚亂。
“你犯規(guī)了，要用內(nèi)力操控，飛起來才行！”評(píng)分老師忍不住出言提醒。李元明是個(gè)很聽話的孩子，拋起劍，又在落下的時(shí)候一把接住。然而很顯然的，他依然不符合考試的得分點(diǎn)，老師無可奈何，只有伸手捂臉。
陰鷙臉老師高叫：“他已經(jīng)沒資格繼續(xù)考試了，按照規(guī)定，必須開除！”
評(píng)分老師反對(duì)：“考試還沒結(jié)束！”
“他這是破壞考試，我們學(xué)校不能留這種學(xué)生，把他趕出去！”
雖然李元明注定了要得零分，然而陰鷙臉還是惹他不高興了。只因?yàn)槭堑蛯悠矫癯錾恚捅凰侔闾籼?，水平高了不好，水平低了也不好，這可怎么辦呢？
地球上有個(gè)古人云：誰讓我不高興一陣子，我就讓他不高興一輩子。李元明早就被考試折磨得生不如死了，他的脾氣雖然比古人好，也不能容忍陰鷙臉破壞自己的上學(xué)大業(yè)。當(dāng)下挪動(dòng)腳步，敏捷地跳下講臺(tái)，向陰鷙臉直沖過去。
“你要干什么？襲擊教師，找死！”陰鷙臉?biāo)查g驚慌失措。不過李元明并沒有放松警惕，看到他一只手臂悄悄伸到后背，掏出了什么東西扔過來，趕緊雙手揮動(dòng)長(zhǎng)劍，擊落來物。
那是一只細(xì)小的飛鏢，如果被飛劍高手當(dāng)作暗器使用，潛伏起來，突然發(fā)難，可以殺人于無形之中。然而李元明看到了，用長(zhǎng)劍堂堂正正地交鋒，飛鏢就抵擋不住了。
然后李元明的長(zhǎng)劍架在陰鷙臉的脖子上，他全身顫抖，“同學(xué)，別動(dòng)手，這只是個(gè)誤會(huì)！”
李元明停住了，不是因?yàn)椴桓覄?dòng)手，而是在計(jì)算下一步應(yīng)該怎么逃離現(xiàn)場(chǎng)。殺人容易，但是后面的事情又該怎么處理，他還沒有想好。
忽然看見長(zhǎng)劍沒有開刃，失去了抹脖子殺人的威脅。李元明嚇得出一身冷汗，急忙挪動(dòng)到陰鷙臉身后。
“哈哈，沒想到吧？”陰鷙臉在同一時(shí)刻，也意識(shí)到了長(zhǎng)劍的弱點(diǎn)，操縱飛鏢，飛過李元明剛才的位置。然而李元明提前行動(dòng)，飛鏢堪堪擦著李元明的身體劃過。
陰鷙臉只笑了兩秒鐘，發(fā)現(xiàn)沒有擊中，又操控飛劍調(diào)頭轉(zhuǎn)向，卻來不及了。
李元明把握住了時(shí)機(jī)，揮動(dòng)長(zhǎng)劍，用盡全力，重重一擊，打斷了陰鷙臉的意識(shí)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。