向日周回到B班的大家庭中，擠出一個(gè)笑容看著大家，跟著大家一起歡呼。

    “怎么了？”跡夜若霖問(wèn)向向日周。

    “怎么這樣問(wèn)？我沒(méi)事啊?！毕蛉罩荏@訝的說(shuō)道，自己的演技還是很好的，

    “你，不對(duì)?！?br/>
    “呃，好吧，其實(shí)是這樣...”向日周在跡夜若霖的耳邊講述了自己為什么不開(kāi)心以及對(duì)井目鍵吾的一些猜測(cè)，加上對(duì)博斯坦杰學(xué)院的了解，畢竟不是任何遭遇都能讓人留下眼淚。

    跡夜若霖聽(tīng)故事聽(tīng)得眼睛發(fā)亮，好像對(duì)于井目鍵吾的遭遇并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)心，而是對(duì)一個(gè)故事本身比較感興趣。

    “就是這樣，所以我覺(jué)得井目鍵吾有一點(diǎn)可憐?！毕蛉罩苷f(shuō)道。

    “嗯，來(lái)慶祝?！臂E夜若霖拉了拉向日周的衣服。

    向日周看著跡夜若霖那認(rèn)真的臉不由得笑出聲，明明你自己都不參加慶祝的，結(jié)果還要喊我來(lái)慶祝，真是的，有這樣安慰人的么？

    向日周跟著大家嗨了一會(huì)，就告辭離開(kāi)了。

    “你小子，結(jié)束了還不來(lái)找我，你以為罡氣打過(guò)的地方有那么好恢復(fù)？更何況你的骨頭都收到了侵襲，雖然不知道你用了什么方法壓制了它，但終究是治標(biāo)不治本。”恢復(fù)女郎一邊給向日周纏繃帶，一邊嘴中埋怨道。

    “這不是開(kāi)心嘛?！?br/>
    “開(kāi)心就不顧身體了嗎？幸好你壓制住了罡氣，不然你的手就廢了，沒(méi)看你那個(gè)同學(xué)還在病房里躺著呢么？幸好她自身也有罡氣，不然早就死了?！被謴?fù)女郎氣的直接在向日周的手上拍了一下，疼的向日周直皺眉頭。

    “我那個(gè)同學(xué)怎么樣了？”向日周連忙問(wèn)道。

    “已經(jīng)基本沒(méi)事了，再修養(yǎng)幾天就沒(méi)什么大問(wèn)題，就可以把她弄醒了。“

    “弄醒？”向日周瞪著眼睛看著恢復(fù)女郎。

    “當(dāng)然啦，不然聽(tīng)她在那里嚎？我耳朵還要不要了？“恢復(fù)女郎一副理所當(dāng)然的樣子。

    向日周咽了一口唾沫，就是因?yàn)榕驴铸埫煤敖?，直接讓她睡了這么多天？幸好自己這只是小傷，不會(huì)喊叫，不然自己也會(huì)跟著睡那么多天...

    “接下來(lái)，就是我們一年級(jí)冠軍得主，向日周~”麥克老師對(duì)著話(huà)筒激動(dòng)的喊道。

    白鼠校長(zhǎng)拿著一個(gè)獎(jiǎng)牌走向了向日周：“干的不錯(cuò)?！?br/>
    向日周也對(duì)著白鼠校長(zhǎng)比了一個(gè)大拇指，看樣子自己拿到第一還是很不錯(cuò)的。

    “叮，宿主未完成任務(wù)：暴走的B班。由于宿主未完成任務(wù)，現(xiàn)進(jìn)入懲罰時(shí)間，懲罰時(shí)間內(nèi)無(wú)法使用矢量操作。懲罰倒計(jì)時(shí)：183天?！?br/>
    在白鼠校長(zhǎng)掛上獎(jiǎng)牌的那一瞬間，向日周的腦海中也傳來(lái)了任務(wù)失敗的提示音。

    向日周不由得嘆了一口氣，自己這是什么悲催的命啊，早知道就早早地控制局面讓自己和那些別的學(xué)院的學(xué)生打，早早的將他們淘汰出去不就什么事都沒(méi)有了么，給他們面子干什么？

    白鼠校長(zhǎng)看到向日周竟然嘆氣了，以為向日周想起了自己的同學(xué)，不由的拍了拍向日周的肩膀“作為一名英雄，傷亡是在所難免的，而我們這些還能夠戰(zhàn)斗的，唯一能做的就是幫助自己受傷了的同伴完成他們未盡的任務(wù)，慢慢你就會(huì)習(xí)慣的。”

    白鼠校長(zhǎng)說(shuō)完后酷酷的走了，留下向日周一臉呆滯的看著它“校長(zhǎng)在說(shuō)什么？腦子有病。”

    向日周舉起自己的獎(jiǎng)牌，享受著大家的歡呼聲，旁邊井目鍵吾的位置是空的，畢竟之前受傷實(shí)在是太重了，另一側(cè)撿了個(gè)便宜獲得第二名的木齊策高興的摟著向日周的肩膀，站在了向日周的身邊，竟然直接激動(dòng)地親了向日周一口。

    “我擦，滾蛋！”

    迫不及防的一下，向日周想都沒(méi)想一腳將其踹飛，要不是自己的矢量操作沒(méi)了，怎么會(huì)讓他得手。

    木齊策被踹飛了也不生氣，顛顛的跑回來(lái)接受大家的歡呼聲。

    就在向日周郁悶的時(shí)候，腦海中傳來(lái)系統(tǒng)的聲音。

    “叮，宿主聲譽(yù)達(dá)到5000，稱(chēng)號(hào)系統(tǒng)開(kāi)啟，當(dāng)前稱(chēng)號(hào)等級(jí)，見(jiàn)習(xí)英雄?！?br/>
    “叮，宿主開(kāi)啟稱(chēng)號(hào)系統(tǒng)，特獎(jiǎng)勵(lì)B級(jí)能力抽獎(jiǎng)一次?！?br/>
    “叮，宿主獲得個(gè)人賽第一名，獎(jiǎng)勵(lì)C級(jí)附屬能力抽獎(jiǎng)一次?！?br/>
    “叮，強(qiáng)制任務(wù)開(kāi)啟，任務(wù)名稱(chēng)”找死“。任務(wù)要求：挑戰(zhàn)光澤彌系，并將其擊敗。任務(wù)成功，獎(jiǎng)勵(lì)S級(jí)能力，任務(wù)失?。簾o(wú)懲罰（少年，享受失敗的滋味吧。）此任務(wù)不可取消，不可認(rèn)輸，不可放水，否則宿主本身所有懲罰提升十倍?！?br/>
    “我，我艸。”

    向日周聽(tīng)到自己勝利的消息，本來(lái)想要?dú)g呼的，但是到后面好像聽(tīng)到了什么不得了的東西，挑戰(zhàn)光澤彌系？開(kāi)什么玩笑，自己有矢量操作的時(shí)候都是靠自己的小聰明打贏的，現(xiàn)在矢量操作沒(méi)了，靠什么打？念動(dòng)力？別開(kāi)玩笑了，念動(dòng)力連對(duì)方的攻擊都擋不住，能干點(diǎn)啥？控制自己認(rèn)輸？

    這個(gè)任務(wù)就是和他的名字一樣，讓自己找死，或者說(shuō)找虐？還能這樣玩？

    向日周正在原地郁悶中，那邊麥克老師就已經(jīng)開(kāi)始宣布越級(jí)挑戰(zhàn)的事情。

    “現(xiàn)在，終于到了大家最期待的部分，那就是越級(jí)挑戰(zhàn)，每個(gè)年級(jí)前三名都可以對(duì)其他高年級(jí)的發(fā)出挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)勝利了會(huì)有神秘獎(jiǎng)勵(lì)，而三年級(jí)的則只能被動(dòng)接受挑戰(zhàn)，打敗挑戰(zhàn)者也是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦。由于這次學(xué)園祭是有四校聯(lián)辦，所以獎(jiǎng)勵(lì)可是很大的哦，大家加油，想挑戰(zhàn)的直接來(lái)我這里報(bào)名?！丙溈死蠋熀爸?，所有的觀眾情緒都被她調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

    另一邊，不知道從哪里冒出來(lái)的二年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)員，相互對(duì)視了一眼。

    彌系和楓不與豪二人想都沒(méi)想，齊刷刷的向著麥克老師那里走去，向日周咬了咬牙，也向著那邊走去。

    另一邊三年級(jí)的第一名不由得苦笑一聲，果然，自己是要接受挑戰(zhàn)，別的他倒是不怕，彌系的個(gè)性，實(shí)在是太BT了，根本打不了。

    “我挑戰(zhàn)三年級(jí)第一名。”

    “我挑戰(zhàn)三年級(jí)第二名?！?br/>
    “我挑戰(zhàn)二年級(jí)第一名。”

    彌系猛地回頭，看到向日周跟在自己的身后，竟然擺出了一臉輕松的樣子？

    “哼，以為自己贏了一次就無(wú)敵了？不知所謂?！睆浵道浜咭宦?，于是不再看向日周。

    麥克老師也很驚奇向日周怎么過(guò)來(lái)了，他手上的傷還沒(méi)有好吧。

    “既然大家都選擇挑戰(zhàn)，那么我就要進(jìn)行安排了，不過(guò)彌系同學(xué)你需要對(duì)戰(zhàn)兩場(chǎng)，可能需要調(diào)整...”

    “沒(méi)事，安排到一起都無(wú)所謂。正好可以快一點(diǎn)結(jié)束”彌系直接打斷麥克老師的話(huà)，表示自己什么時(shí)候出場(chǎng)都無(wú)所謂。

    “呃，那就行，那么就由你們申請(qǐng)的順序來(lái)吧，先是彌系你挑戰(zhàn)三年級(jí)第一名，然后是楓不與豪，最后是向日周挑戰(zhàn)彌系，沒(méi)問(wèn)題吧？”

    “沒(méi)問(wèn)題”+3