曾經(jīng)蘇越認(rèn)為同齡人都太年輕，思想方面很難和他想到一塊去，認(rèn)為和這樣的人相處非常累。
直到現(xiàn)在......
蘇越才意識(shí)到年輕也有年輕的好處，最起碼他和那些年輕人相處時(shí)，不用擔(dān)心尬境氣氛出現(xiàn)。
而現(xiàn)在......
面對(duì)一位比自己還沉得住氣的少女，蘇越總會(huì)感覺(jué)明明兩人接下來(lái)要合作演出，可實(shí)際上是她看他演。這種不知不覺(jué)間就變成一副詭異尬境氣氛，蘇越情緒很悶。
預(yù)想與現(xiàn)實(shí)之間造成的差距，讓蘇越面對(duì)眼前這位氣質(zhì)鎮(zhèn)定，臉色平靜的短發(fā)少女，總有種無(wú)論他說(shuō)什么還是做什么，就像被海綿吸進(jìn)去的水一樣，除非對(duì)方主動(dòng)排出，否則都是有進(jìn)無(wú)出。
具體例子嘛。
就在剛剛蘇越聽(tīng)完花心語(yǔ)單獨(dú)演唱完歌曲后，蘇越發(fā)現(xiàn)花心語(yǔ)演唱總體來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題，小問(wèn)題還是有不少。
問(wèn)題來(lái)了。
蘇越在向花心語(yǔ)提出這些問(wèn)題，花心語(yǔ)也都接受，可花心語(yǔ)這種用沉默來(lái)表示接受的方式，讓蘇越很不適應(yīng)。
明明是兩人合作演出，可現(xiàn)在的情勢(shì)卻變成了他單方面的說(shuō)教。目前現(xiàn)場(chǎng)這氣氛，讓蘇越越來(lái)越感覺(jué)心塞。
“——咔嚓?！?br/>
蘇越和花心語(yǔ)所在的音樂(lè)教室大門(mén)被打開(kāi)。
“世界第一可愛(ài)美少女葉梓萱登場(chǎng)！”
純真少女聲音傳進(jìn)蘇越耳里，隨之他便發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口出現(xiàn)一位身材嬌小可愛(ài)的少女。
“小......”
葉梓萱準(zhǔn)備向蘇越來(lái)一個(gè)親密問(wèn)候，敏銳注意到同在教室角落看著樂(lè)譜思考著什么的花心語(yǔ)后。葉梓萱不僅沒(méi)有把接下來(lái)的話說(shuō)出來(lái)，同時(shí)她精致可愛(ài)臉蛋上的笑容也瞬間消失。
WTF？她怎么會(huì)出現(xiàn)這里？？？
今天葉梓萱本來(lái)趁有空想來(lái)學(xué)校蹲蘇越一波，蹲到將會(huì)有一場(chǎng)她隨意發(fā)揮的機(jī)會(huì)?？伤龥](méi)有意識(shí)到蘇越竟然會(huì)選擇留在學(xué)校排練，而既然來(lái)了肯定不會(huì)就這樣放棄的葉梓萱，糾纏了蘇越好一陣才具體得到他所在的信息。
本來(lái)葉梓萱想要陪蘇越排練完然后一起回家的，可哪想到在這里都能遇到花心語(yǔ)。
“謝謝蘇秋文親自帶我朋友到這。”
注意到門(mén)口葉梓萱以及她身邊蘇秋文后，蘇越上前向蘇秋文道謝。
蘇越可不認(rèn)為，葉梓萱只是知道他在哪，不靠渝城高中學(xué)生指引就能找到他?，F(xiàn)在他看到蘇秋文，那就說(shuō)明葉梓萱能來(lái)到這，是蘇秋文帶她來(lái)的。
“沒(méi)什么，我只是順路而已?！?br/>
“順路？”
“嗯，我剛剛向凌老師申請(qǐng)成為班級(jí)演出后勤工作，凌老師讓我來(lái)找你，問(wèn)問(wèn)你有什么需要我?guī)兔Φ??！?br/>
“......”
蘇越這才想到，他們班級(jí)在畢業(yè)典禮上演出的三個(gè)節(jié)目，在前面兩個(gè)都會(huì)有一兩位后勤人員來(lái)幫忙，而這個(gè)后勤人員幾乎都是參加演出同學(xué)的朋友。
蘇越呢，由于他這個(gè)節(jié)目才剛決定不久，沒(méi)有太多時(shí)間去思考這個(gè)。就算有，以蘇越在班上的交際關(guān)系，估計(jì)也只能找找安偉、周輝這樣因游戲玩到一起的朋友。
在這之前蘇越是絕對(duì)想不到，蘇秋文竟然會(huì)主動(dòng)報(bào)名成為后勤人員，而且還是負(fù)責(zé)他。
“這個(gè)就不用麻煩蘇秋文你了，我這沒(méi)什么好幫忙的?！?br/>
“還有，蘇秋文你等會(huì)回去可以轉(zhuǎn)告凌老師，我這邊演出節(jié)目我自己就可以搞定，不用那么麻煩來(lái)占用你的休息時(shí)間。”
有一個(gè)人幫忙是好，特別是像蘇秋文這樣的美少女。就算從頭到尾沒(méi)什么事讓她做，她只需要靜靜待在一邊當(dāng)個(gè)觀眾也很不錯(cuò)。
畢竟，秀色可餐嘛。
但這樣的念頭想想就好了，實(shí)際上把人家當(dāng)成花瓶來(lái)看待行為，可是對(duì)對(duì)方一種極為不尊重。與其冒著被對(duì)方討厭危險(xiǎn)將她留在身邊當(dāng)個(gè)花瓶來(lái)對(duì)待，還不如讓她去做些其他有意義的事。
蘇越這為蘇秋文考慮的一番話，但在蘇秋文聽(tīng)來(lái)卻不是這樣看。
這個(gè)機(jī)會(huì)可以說(shuō)是之前蘇秋文從未想到過(guò)，就算出現(xiàn)花心語(yǔ)這個(gè)意外，但現(xiàn)在對(duì)于蘇秋文來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)與蘇越相處最佳機(jī)會(huì)，她怎么可能如蘇越所說(shuō)那樣辭去這份義務(wù)。
“這沒(méi)什么，既然我向凌老師報(bào)名，凌老師也都同意了，現(xiàn)在回去轉(zhuǎn)告這些話，對(duì)凌老師來(lái)說(shuō)有些......”
“這樣啊，那蘇秋文你用擔(dān)心。既然你擔(dān)心凌老師會(huì)不開(kāi)心，那這話我去說(shuō)吧?！?br/>
本來(lái)只是一個(gè)簡(jiǎn)單排練而已，用不是什么真正世紀(jì)演出，用得著需要后勤人員來(lái)打下手嘛。
特別是這個(gè)打下手對(duì)象是美女同桌，蘇越自認(rèn)為他可不會(huì)也沒(méi)膽子去指揮美女同桌去做那些雜活。
“不用不用，我......”
蘇秋文有些急了，她沒(méi)想到蘇越在對(duì)待這事方面，態(tài)度竟然這么直白，從未想過(guò)把她留下來(lái)。
“其實(shí)是這樣的，我和母親昨天鬧了矛盾，這幾天不想那么早回去。”
迫不得已，蘇秋文選擇撒了個(gè)小慌。
“這樣啊......”
“雖然我想勸蘇秋文你多體諒體諒母親，但既然你這樣說(shuō)了，我也不好再多說(shuō)什么。”
“這樣吧，我也不去向凌老師說(shuō)這事，蘇秋文你這兩天放學(xué)也可以留在這里，但留在這里你不必像那些后勤人員那樣。你認(rèn)為如何？”
聽(tīng)到蘇秋文說(shuō)她和她母親鬧矛盾，蘇越也沒(méi)有去懷疑什么，他下意識(shí)勸了勸后，決定尊重蘇秋文的選擇。
不過(guò)，尊重歸尊重，有些事他也需要對(duì)方尊重他才行。不然，一拍兩散什么的，蘇越又不是不能接受。
“——嗯?！?br/>
只要蘇越同意留下，其他一切都好商量。
“蘇越，你和心語(yǔ)姐這是在排練嗎？”
剛才在一旁乖乖當(dāng)一個(gè)路人的葉梓萱，發(fā)現(xiàn)蘇越和閨蜜聊天暫時(shí)結(jié)束后，終于找到插嘴的機(jī)會(huì)。
其實(shí)葉梓萱看到眼前這一幕，心中差不多肯定兩人是在排練了，但她想要親口從蘇越口中聽(tīng)到答案。
“是啊，這次畢業(yè)典禮演出，因?yàn)橐恍┮馔?，變成我和花心語(yǔ)聯(lián)合演出了。”
蘇越并沒(méi)有太過(guò)深究他這位青梅竹馬為何會(huì)跑來(lái)這里。
“這樣呀，那我也來(lái)幫忙吧！”
仿佛想到什么的葉梓萱，恢復(fù)到平時(shí)那開(kāi)心、純真態(tài)度。