卜凡逃離考場(chǎng)，逃得并不倉(cāng)皇，反而有些從容。

    他來(lái)到二中大門口東側(cè)，等待兩位好兄弟初炫宇和竇浩然。這里是他們約定好碰頭的地點(diǎn)。

    在考場(chǎng)上，他是真的認(rèn)為兩個(gè)貨的試卷可笑，現(xiàn)在，他也是真的為兩個(gè)貨糟糕的表現(xiàn)發(fā)愁。

    得到阿春哥慷慨的饋贈(zèng)，卜凡看到了一個(gè)可能。憑借“學(xué)霸視野”的強(qiáng)大功能，他絕對(duì)能夠博得一個(gè)非常高的高考總分，讓三年來(lái)鄙視他、嫌棄他、侮辱他、嘲笑他的人仰視他，一雪前恥。

    這個(gè)小目標(biāo)，只是想一想就足以讓他熱血澎湃，心潮起伏。目前看起來(lái)，實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)毫無(wú)難度，可以輕而易舉。

    可是，他覺得只有自己考好了，兩個(gè)好兄弟仍然考得一塌糊涂，顯得他仿佛是那種只顧自己悶聲發(fā)大財(cái)，忘了兄弟不講義氣的孬種家伙。

    有福同享，有難同當(dāng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，并不是一句只在嘴上說(shuō)說(shuō)的話，而是需要認(rèn)真實(shí)踐的話。

    在他的不遠(yuǎn)處，有一小撮提前交卷出來(lái)的考生，正在對(duì)答案，嘰嘰喳喳，異常熱烈。

    “居然會(huì)有茴香豆的‘茴’字有幾種寫法的問(wèn)題！出題的人肯定腦子進(jìn)水了！”一個(gè)矮個(gè)子、圓臉厚嘴唇的男生義憤填膺地說(shuō)。他叫李昀，第三中學(xué)的考生。

    “是的呀！出這樣的題目純粹是文明的倒退！不過(guò)氣歸氣，題目還是要答的，李昀，你答上了幾種？”說(shuō)話的是一個(gè)名叫王欲靜的漂亮女生。

    李昀回答：“這個(gè)題目無(wú)聊又無(wú)理取鬧，我拒絕回答，以示抗議！”

    王欲靜吃吃笑著挖苦說(shuō)：“沒看出來(lái)，你還是錚錚鐵漢！你可別是一舉兩得呀？既回避了不會(huì)的題目，又為自己的無(wú)知找了個(gè)體面的借口。”

    李昀分辯說(shuō)：“我純粹是看不慣這種文明倒退，與我會(huì)不會(huì)沒有關(guān)系?！?br/>
    王欲靜不依不饒地說(shuō)：“那你倒是說(shuō)說(shuō)你到底會(huì)幾種呀？”

    李昀期期艾艾支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)呀……說(shuō)實(shí)話……我就會(huì)一種?！?br/>
    王欲靜一臉果然如此的表情，沒有乘勝追擊，卻問(wèn)其他同學(xué)說(shuō)：“你們會(huì)幾種？”

    又高又壯的劉凱說(shuō)：“兩種。”

    瘦高個(gè)張凱說(shuō)：“三?！?br/>
    “四種，我全寫了。”宋其紅說(shuō)，引來(lái)考生的注目，她瘦瘦弱弱，臉色蒼白，扮演孤魂野鬼都不用化妝。

    李昀氣呼呼地說(shuō)：“不以為恥，反以為榮！這種題目根本不應(yīng)該出現(xiàn)在高考試題中，出現(xiàn)了我們就該拒絕回答?！?br/>
    張凱附和說(shuō)：“我怎么沒想到，就應(yīng)該抗?fàn)?！?br/>
    劉凱也附和說(shuō)：“我后悔回答了。有這樣的題目，直接影響了高考的公平性！”

    談到高考的公平性，問(wèn)題就像天一樣大了。高考已經(jīng)出現(xiàn)了幾千年上萬(wàn)年，歷來(lái)被人們稱為橫亙古今的公平底褲。如果連這條底褲都沒有了，那么人們將徹底失去傳說(shuō)中的公平。

    卜凡借助“學(xué)霸視野”，自然把四種寫法全部工工整整寫在了答題卡上。他走了過(guò)去，加入了討論：“質(zhì)疑考題的公平性毫無(wú)意義。出現(xiàn)在試卷上的題目，不會(huì)針對(duì)某一個(gè)考生，而是無(wú)差別地面向所有的考生。即便是這道題目確實(shí)不公平，也是針對(duì)所有考生的不公平，那么，針對(duì)所有人的不公平，何嘗不是一種真實(shí)的普遍的公平？”

    一時(shí)間，卜凡的公平論把一眾考生唬住了。

    片刻的安靜后，李昀先回過(guò)神來(lái)，質(zhì)問(wèn)說(shuō)：“你誰(shuí)呀？”

    宋其紅說(shuō)：“噫，你居然不認(rèn)識(shí)他？我們十一中學(xué)鼎鼎大名的‘朽木三俠’你知道不？他就是其中之一，卜凡同學(xué)！”

    張凱補(bǔ)刀說(shuō)：“‘卜凡高考，多此一舉’你應(yīng)該聽到過(guò)吧，他就是卜凡本凡！”

    “可笑，可笑！一個(gè)學(xué)渣居然沖我指手畫腳！一個(gè)學(xué)渣居然在對(duì)我說(shuō)教！”李昀一聽，仿佛遭受了前所未有的侮辱，看其反應(yīng)，被卜凡教訓(xùn)遠(yuǎn)比試卷上出現(xiàn)爛題目對(duì)他的沖擊大，“是誰(shuí)給了你勇氣？你如此普信，你說(shuō)說(shuō)你會(huì)幾種？寫上了幾種？是一種也不會(huì)吧！”

    不過(guò)卜凡對(duì)他的咄咄逼人充耳不聞，在此時(shí)，他看見遠(yuǎn)處的一個(gè)人，他知道還會(huì)遇到他，但是沒想到這么快就再次見到他。

    他站在那里，身穿仙意盎然的白色長(zhǎng)袍，有點(diǎn)兒玉樹臨風(fēng)，有點(diǎn)兒卓爾不群；一頭黑色長(zhǎng)發(fā)披散開來(lái)，隨風(fēng)飄拂，有點(diǎn)兒風(fēng)流倜儻，有點(diǎn)兒放浪不羈。

    卜凡心想，阿春哥這身打扮，看上去更帥了，也更怪了一些。

    卜凡發(fā)現(xiàn)張澤春的瞬間，張澤春馬上感覺到了，不由蹙眉詫異，隨即看見卜凡鼻梁上的巨丑眼鏡框，恍然大悟。

    看到張澤春望過(guò)來(lái)，卜凡露出燦爛的笑容，興高采烈地走向張澤春。他要感謝親愛的阿春哥，他要擁抱親愛的阿春哥。

    張澤春的臉上掛著和煦的笑，向著卜凡擺擺手，又把手指放在嘴唇上做了一個(gè)“噓”的姿勢(shì)，便轉(zhuǎn)身走來(lái)，邁著閑適的步伐。

    除了卜凡以外，沒有人看得見張澤春，但是張澤春行走的前方，熱門受到無(wú)形力量的驅(qū)使，自動(dòng)為他閃避。他走在人群中，猶如閑庭信步，前方始終有一條通暢的路。

    “阿春哥！”卜凡叫了一聲。

    張澤春仿佛沒聽見，自顧自走著。

    卜凡小跑起來(lái)，但是跑得很艱難，不時(shí)撞到別人或者被別人撞到，他又高喊一聲：“阿春哥！”

    然而，張澤春沒有回應(yīng)卜凡的意思，慢悠悠三步兩步便在卜凡的視野里消失。卜凡在人群里鉆來(lái)鉆去，再也看不見他的身影。

    卜凡仿佛是一只失去了主人寵愛的小狗，失望、委屈，有些哀怨，有些彷徨。不過(guò)很快，卜凡又振奮了起來(lái)，因?yàn)樗鎻垵纱合氤隽艘粋€(gè)不見他的理由。

    畢竟張澤春送給他的是一件作弊利器，而作弊是高考絕對(duì)不允許的行為，甚至是違法犯罪，張澤春拒絕和他見面，出于對(duì)他的愛護(hù)，對(duì)他是一種保護(hù)。

    如此一想，卜凡對(duì)張澤春的感激更像那滔滔不絕的春江之水，恣意泛濫。

    他有預(yù)感，在一切塵埃落定之后，他還會(huì)和張澤春見面，到那時(shí)候他再好好感謝阿春哥也不遲！

    此時(shí)，交卷出來(lái)的考生越來(lái)越多，等候多時(shí)的家長(zhǎng)蜂擁到側(cè)門附近，營(yíng)造出人山人海人潮涌涌的氛圍。

    這邊的媽媽急不可耐，詢問(wèn)遠(yuǎn)處的兒子考得好不好；

    那邊的爸爸劍走偏鋒，不問(wèn)女兒考得如何，卻問(wèn)累不累餓不餓；

    前邊有個(gè)考砸了的考生在媽媽懷里號(hào)啕大哭；

    后邊有個(gè)超常發(fā)揮的考生在爸爸面前仰天大笑……

    嘁嘁喳喳，嚶嚶嗡嗡，人聲喧嘩里，全部是對(duì)于高考的關(guān)切。

    卜凡不禁有些失落，因?yàn)檫@些關(guān)切都與他無(wú)關(guān)。

    他是一個(gè)被爸媽嫌棄的孩子，是一個(gè)被爸媽放棄的孩子。

    那么多媽媽為孩子高考穿上旗袍，他的媽媽林麗可以穿旗袍，但是絕對(duì)不會(huì)為了他高考穿旗袍。

    那么多爸爸為了孩子跑前跑后噓寒問(wèn)暖，他的爸爸卜賦可以跑前跑后噓寒問(wèn)暖，卻絕對(duì)不是為他跑為他問(wèn)。

    卜凡心塞心寒，轉(zhuǎn)念之間自暴自棄地想，自己的父母對(duì)自己不聞不問(wèn)，陌生人張澤春卻送給自己“學(xué)霸視野”不圖回報(bào)，差距可不是一星半點(diǎn)。

    就算張澤春將來(lái)圖回報(bào)，他也只有感激，用生命回報(bào)也在所不惜。

    這就是“士為知己者死”！