早上中規(guī)中矩的語文試卷給了學生們信心，即使數(shù)學考試將近，教室里依然聊得熱火朝天。

    高考和選考的壓力都被放在一旁，從古茗的新品到某榮耀的新英雄，短短的暑假，承載著太多的希冀，壓抑一個學期的欲望，都在言語里付諸實踐。

    而李慎和姜杉兩個人，沉默著，宛如萬古不化的堅冰。

    姜杉也在想暑假要干啥，除了學習還能干什么？從前高中的她是個無憂無慮的人，暑假睡到自然醒，看看小說，拿著奶茶繞小區(qū)一圈，就渾渾噩噩地度過。

    假如不認識李慎就好了，她還能繞著，既充實又無聊，一圈又一圈。現(xiàn)在她要多陪陪父母了。

    考試鈴急促得響徹，吳博拿著試卷走進來。

    他一進門，就看見前后桌的姜杉和李慎二人，不管他如何走動，頭就一直轉(zhuǎn)向這個角落。

    “同學們，開始考試，作弊直接退學處理，現(xiàn)在發(fā)卷子?！彼舐曊f道，銳利的眼睛在掃來掃去。

    他不太相信年輕人的承諾，總覺得這兩個人會死灰復燃。

    李慎只是笑笑，成績一定會考好的，但回不回去還要看姜杉的反應。

    也就在他沉思的時候，前面的卷子遞到李慎眼前。

    姜杉手拿著試卷，遞到后面，沒回頭。但過了很久也不見李慎拿走。

    她手抖著，試卷翻云覆浪擺動，發(fā)出嘩嘩的聲音，但李慎還是陷入沉思。

    姜杉不由得轉(zhuǎn)過頭，一巴掌拍在了桌子上。

    李慎這才從思考里抽身，抬眼就是那張氣鼓鼓又膽怯的臉。

    “真好看。”

    姜杉轉(zhuǎn)頭，馬尾甩了李慎一臉。

    所有試卷，答題卡，草稿紙發(fā)放完畢，李慎再也看不見那翻轉(zhuǎn)的手腕，白如瓦上霜。

    他涂上準考證，開始解題。

    起初眾人解題都還算順暢，連草稿紙也用不到。但漸漸的，眾人臉上開始冒冷汗，筆不停劃去結(jié)論，教室里到處是錯亂的寫字聲。

    李慎也覺得難，但學了這么久數(shù)學后，高中的東西原理早就一清二楚，不用大學數(shù)學也能解開。

    教室里突然安靜了，時不時傳來紙片撕裂的聲音，原來是幾個學生太過壓抑，筆尖不自覺撕破了草稿紙。

    實在是太難了。

    眾人頭埋得越來越深，而手越舉越高，示意需要草稿紙。

    吳博本來一直盯著李慎，此刻也疲于奔命，把草稿紙遞給需要的人。

    時間一分一秒過去，教室上空都是浮躁的空氣。

    吳博看了眼表，無奈說道：“離考試結(jié)束還有半個小時?！?br/>
    聽到這一聲，考場內(nèi)眾人紛紛頭冒冷汗，有幾個人甚至把筆一丟，頭埋進過手肘里，開始自暴自棄。

    先前語文試卷給的信心被一掃而空。

    吳博看著這一幕，不由得捏了把汗。這次數(shù)學考試是競賽難度，只為篩出可以去夏令營的學生。

    可看這一幕，他們學校不知道能搶到多少名額。

    而且排名在十校里靠前的，甚至會被博雅計劃的人員看上。

    這考場是隨機排的，里面有好幾個尖子生，可看他們的反應，明顯是不太輕松。

    至于李慎和姜杉，他早就不抱希望。

    他在考場里踱來踱去，瞥著那幾個尖子生的試卷，他們都還卡在倒數(shù)第三道大題，下面全是空白。

    突然間，一張字跡工整，卷面密密麻麻寫著推導步驟的試卷吸引了他的注意力。

    那難如天塹的倒數(shù)第三道大題已經(jīng)解出，那人筆尖還在沙沙寫著，最后畫龍點睛，隨著一個“由此可得……”寫下，試卷上就只剩下最后一道大題。

    吳博也在心里不停演算著，對的！快點做最后一道大題！

    而那人突然停筆，拿出一罐pilot墨水，鋼筆旋塞緩緩旋轉(zhuǎn)，墨水從中被汲取而上。

    那人的動作很緩慢，像是在進行一場儀式，哪怕周圍學生發(fā)出痛苦的低嚎，試卷不停翻來翻去，他也無動于衷，最后把墨水瓶蓋子輕輕蓋上。

    吳博著急得好像熱鍋上的螞蟻，怎么會有人在考試用鋼筆啊。

    那個人動筆了，而就在筆尖接觸到試卷的一刻，墨色暈開，答題卷上出現(xiàn)了一點污漬，他立刻收回了筆。

    顯然，剛剛灌完墨水的筆，筆尖未曾擦拭，墨水殘留過多。

    吳博忍不住了，走上前去，從衣兜里拿出皺巴巴的紙，拿過來筆，一擦，淡金色的筆尖在陽光下下熠熠生輝。

    而他正要把筆賽回那人手中時，手就僵在了半空。

    李慎??？

    李慎也有點懵，看著吳博扭曲的面孔，還以為他又要刁難自己。

    但吳博只是把鋼筆塞了回去，嘟囔著：“考試用心點，以后不要用鋼筆，浪費時間，矯情?！?br/>
    但他還是沒有走，轉(zhuǎn)了個圈，走到李慎身后。

    李慎也感覺到了那股目光，如芒在背。但他還是收斂心神，認真地看著最后一道題。

    設(shè)n≥3，實數(shù)x1，X1，X3……Xn滿足X1≥X2≥……≥Xn，

    X1+X2+.…+Xn=0，X1*X1+X2*X2+…+Xn*Xn=n（n-1）

    求X1+X2的最大值和最小值。

    很難，做不出來。

    手中鋼筆在草稿紙上不停推算，原本雪白的草稿紙頓時遍布字跡。吳博立刻遞了一張草稿紙過去。

    他看著這道題，陷入沉思，他以前也是數(shù)學競賽組組長，但看到這一題，也沒了頭緒。

    他堅信，誰能做出這題，誰就能拿到這次數(shù)學考試第一，而可惜的是，李慎沒有了動靜。

    如果能拿到這第一，作為教導主任也與有榮焉。

    “離考試結(jié)束還有15分鐘，同學們抓緊時間?！眳遣┛戳搜郾恚辜遍_口。

    教室里翻試卷檢查的聲音突然大了起來，嘩啦嘩啦，他們都放棄了，選擇檢查前面的內(nèi)容。

    吳博也是心情復雜，一邊他希望李慎快點解出來，這樣對他的教學生涯也好；一邊他又覺得自己會被打臉，就在這兩種糾纏中，李慎動筆了。

    按吳博的思路，必然是設(shè)置一個Xa項，a的數(shù)值在1和n-1之間，通過不等式變換和柯西不等式來做。

    但李慎的解法很熟悉，也很陌生，他確實設(shè)置了a項，但在分類討論，得出第一個區(qū)間后，李慎改用了一個陌生的解法，陌生到讓他想起大學的日子。

    隨著最后分類討論的結(jié)果寫下，廣播也急促地響起了聲音。

    吳博一把把答題卡拿過，翻來覆去，確定選擇題和準考證都填對了，才長長舒了一口氣。

    李慎也收拾好筆袋，看著吳博，笑著問道：“吳老師，怎么樣？”

    ，