老朽特來請教李掌柜何為拼音？

    李德好夢被擾，正要發(fā)火看見門口提著戒尺的郭老先生一肚子的火氣只能往下壓。趕緊起身扶老先生坐下。您老先喝口茶聽我給你慢慢道來。

    老先生，這漢字?jǐn)?shù)量繁多初學(xué)者很難快速記住。多少初學(xué)者對漢字的發(fā)音根本就是模棱兩可，甚至有人多少年下來了都能讀錯。而漢語拼音就是把漢字的讀音拆分為一些特定的讀音，這些特定的讀音組合起來就可以讀出漢字正確的發(fā)音。方便初學(xué)者快速掌握漢字讀音也可以規(guī)范漢字讀音。你看老請看這誰我編寫的漢字拼音小字典，常見漢字的讀音都可以查找到，只要是掌握拼音的人都可以準(zhǔn)確讀出每個字的讀音。

    掌握的拼音的人都可以起讀出來？老先生顯然不怎么相信，戒尺一指你去叫個小娃娃過來我看看。李德轉(zhuǎn)身就去后廂房叫來兩個半大小子。

    這是周腳夫家二小子吧？好好學(xué)想你哥哥一樣出人頭地光宗耀祖。老先生看這李德指著旁邊的小家伙道：這個也認(rèn)識，西街肉鋪牛屠夫家的吧?你的名字還是老夫給起的，你們兩個小娃娃這拼音都學(xué)會了嗎？

    回郭老先生，都學(xué)會了。兩小子趕緊躬身抱拳回答。

    恩，有點(diǎn)治學(xué)的樣子。那老夫就考考你們。說完起身走到書桌前，站定思考一會寫下：吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎；子曰．富與貴是人之所欲也．不以其道得之．不處也．貧與賤．是人之所惡也．不以其道得之．不去也．君子去仁．惡乎成名．君子無終食之間違仁．造次必于是．顛沛必于是．把你們小李先生給編的那個拼音小字典拿出來，給我讀一讀。

    兩小子趕緊拿起小字典開始查找，不是的在句子旁做個標(biāo)注。一會功夫沖老先生抱拳道：老先生，我們查完了。這句話應(yīng)該這么讀：吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎；子曰．富與貴是人之所欲也．不以其道得之．不處也．貧與賤．是人之所惡也．不以其道得之．不去也．君子去仁．惡乎成名．君子無終食之間違仁．造次必于是．顛沛必于是。

    好、好都是好孩子讀的一字不差讀的好，小李先生卻是老夫著相了。我看看那個三字經(jīng)、百家姓。老先生拿起書冊，見內(nèi)容排列并不是常見的豎排而是橫排。每一句只見都有小黑點(diǎn)或者畫個小圈隔開。老先生指著標(biāo)點(diǎn)符號看著李德眼神里全是疑問。

    是標(biāo)點(diǎn)符號，用來斷句的。這樣已標(biāo)注讀的人就能很好的斷開句子，準(zhǔn)確了解到寫作者的真實意圖。能減少歧義。李德話音未落老先生直接打斷，把你這個標(biāo)點(diǎn)符號的講義拿過來。接過李德的講義，老先生起身向著李德鞠躬。請先生教我。

    噗一聲李德噴了一口茶水，手忙腳亂的放下茶杯一把扶住老人家。當(dāng)不得、當(dāng)不得您老這不是折我壽嗎？

    古語云：問道有先后，達(dá)者為師。禮不可廢請先生教我，說著老先生執(zhí)拗的鞠了一躬，行弟子禮。

    老先生我教，一定教。您老坐下成嗎？

    ……

    ……

    …….

    這會可不是打起來了吧？

    你看你不懂了吧！你以為郭老先生和咱們一樣都泥腿子？人家是先生，書生禮儀哪能動手腳。最多老先生動動戒尺。

    說的也是??！有眼尖的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見李德跟過老先生并肩出來。虛，都別說了出來了、出來了大殿里眾人馬上靜聲凝氣。等兩人走近了眾人驚奇聲不斷。

    這不對呀！怎么郭老先生落后李掌柜一個身位，怎么會這樣？待眾人看清楚以后大殿里頓時炸開了鍋。

    二人走到大殿，老先生向前跨出兩步向著李德深深鞠了一躬。李先生有功德，與教學(xué)有大功德當(dāng)受老夫一拜。鞠完躬轉(zhuǎn)身面向眾人。

    李德，李先生新編書籍與教學(xué)確有大功德。老夫有當(dāng)稟告縣太爺、州府大人為先生請的功。諸位的少爺、小姐能向李先生請教學(xué)問不知是幾世修來的福氣。切不可自誤！說完執(zhí)弟子禮弓著身子走出大殿。

    李德也轉(zhuǎn)身回到后廂房，心里萬分感激。老先生的做法終于讓自己的努力得到了認(rèn)可。