第二天，是一年一度的中考正式開始的日子。
“兒子，別緊張，考的不好也別氣餒。只要你真的想學習，媽明天就給你辦留級手續(xù)去，我兒子這么聰明，下次你一定能考好?！?br/>
“弟弟，我衣服可堆了一小堆了哦，嘻嘻！”
在老媽的安慰聲中，以及神經(jīng)姐姐幸災樂禍的笑聲中，王瀟晚上睡了個好覺，做了一個長長的夢。
早上，吃了母親留下的早餐，王瀟發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)上班去了，姐姐王煜也已經(jīng)去了學校，似乎自己這個要參加考試的是最后起床的，竟然沒人叫自己？
王瀟對老媽和老姐很是無奈，然后也是不慌不忙地拿著準考證和兩支筆離開了家里，搭車朝著考場而去。他的考場不是自己的學校，而是十五中，坐出租要二十分鐘。
當他慢慢走進考場教室，距離考試只剩下十分鐘了。每張桌子上都已經(jīng)坐了一名考生，只剩下最前排一張桌子是空著的，這就是王瀟的座位。
兩名監(jiān)考老師也已經(jīng)到了，正在檢查考生的準考證，看到王瀟竟然在考試前十分鐘才到，都有些驚奇，和全教室的考生一起看向王瀟。
王瀟楞了一下，迎著兩位監(jiān)考老師以及所有考生的目光，問道：“老師，我遲到了嗎？”
監(jiān)考老師馬景義是一位四十多歲的老教師，撫了撫眼睛，微笑道：“同學，你沒有遲到，快坐下吧，馬上就要發(fā)試卷了?！?br/>
王瀟對監(jiān)考老師馬景義也微笑點頭，然后就坐在自己的位置上，從口袋里拿出兩支筆和準考證放在桌子上，沒有其他任何多余的東西，練涂改液都沒有，讓兩邊鄰桌的學生都很是驚訝。
第一門就是語文。
過了幾分鐘，馬景義和另一位女老師檢查完了準考證，就開始發(fā)卷子。
王瀟坐在前排，是最快拿到卷子的。他翻看一看，果然兩眼一瞪，全都是茫然，那些填空題和一些課文段落節(jié)選解釋等等，根本就看不懂。
還好，王瀟有心理準備，所以也不慌亂，慢慢地從試卷的開頭看到結尾，發(fā)現(xiàn)只有兩道題確定能做。
就是最后的一道議論開放題，以及作文題。
前面的，和課本有關的，他基本上都不會做。偶爾有幾道題是可以猜測一下，可是他也懶得弄，那樣還會影響卷面清潔，如此空白一片，不是更干凈整潔？
所以王瀟索性直接將前面九十分的題丟在一邊不要了，然后開始看最后兩道六十分的大題。
論述題（二十分）：秦王朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的王朝，為我中華民族的發(fā)展奠定了基礎，請從側面描述秦王朝是如何滅亡的。
秦朝滅亡的原因？
那肯定是秦始皇的暴政啦，驕奢淫逸之類的了。
但是要從側面描述。
王瀟想了想，腦海里浮現(xiàn)出了一篇文章，然后手中鋼筆立即落下，直接就開始沙沙沙的寫了起：“六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日；驪山北構而西折，直走咸陽……”
洋洋灑灑的一片文章，王瀟毫無滯礙的寫了出來，每一個字在腦海中都非常的清晰。
不一會兒就寫完了，然后繼續(xù)看作文題，根據(jù)王瀟的經(jīng)驗，一般最后兩道大題都是關聯(lián)的。所以當他看到四十分的作文題要求討論六國被秦國所滅的原因的時候，神色沒有一點奇怪，反而是露出一絲笑容，因為他心中立即又浮現(xiàn)出了一篇記憶深刻的文章。
“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦……”
又是一片文章，洋洋灑灑的寫在作文格子上，每一個字在王瀟的鋼筆之下都顯得很飄逸，不到五分鐘，就輕松完成。
然后，交卷……
是的，王瀟花了不到三十分鐘，只是看了看卷子，然后將最后兩道大題解決完畢，就交卷了……
看到王瀟站了起來，監(jiān)考老師馬景義瞬間看過來，急忙沉聲道：“同學，你干什么，考試期間不能站起來，坐下，有什么問題舉手叫老師?！?br/>
考場二十幾個學生也都看向王瀟，有疑惑的，有佩服的，更多的是嘲笑，因為他們都以為王瀟是想作弊……但是，這么明目張膽的站起來作弊，太高調(diào)了吧？
而且，作弊被抓到了，懲罰可是非常嚴重的，輕則兩年內(nèi)取消中考資格，只能等到兩年后再考；重則直接取消升級資格，就算你以后成績再好，一輩子也只能當個初中生。
而王瀟，自然不是要作弊，迎著目光，對馬景義很坦然地道：“老師，我交卷。”
啊……
全場考生和兩名監(jiān)考老師都瞪大了眼睛看著王瀟，然后所有人很自然的一起抬頭看看黑板墻壁上的鐘表，確認自己沒記錯時間，的確只是過了二十五分鐘……
才做了三道選擇題的考生滿臉的佩服。
還在審題的考生更是滿臉的不可思議……
語文竟然都有人交白卷？
他們都不相信王瀟在二十五分鐘內(nèi)能打多少題，最大的可能就是看到難度很大，然后直接放棄了。
這樣的事情每年都會在各個考場發(fā)生。
馬景義來到王瀟跟前，拿起王瀟的卷子看了看，看到第一頁果然是空白的，頓時嚴肅地看著王瀟道：“同學，你確定要交卷？現(xiàn)在時間還有很多，就算你不會，你可以試著做一下，這些選擇題都不難?！?br/>
另一個女老師也看到了王瀟桌子上的卷面清潔溜溜，露出笑意搖搖頭，很是嘆息無奈，接著對其他考生嚴肅地說道：“時間已經(jīng)過了半小時，大家專心答題。”
其他考生這才收回目光，都覺得輕松了起來，有王瀟這種交白卷的考生在身邊，他們立即就感覺到了一股優(yōu)越感，看著剛才還感覺有些難的題目，一下子也好像簡單了許多。
王瀟眼神清澈平靜地和馬景義對視，肯定地點頭道：“是的，老師，我要交卷，那些題，我不想做。”
馬景義嘆了口氣，他對王瀟的感官很好，很沉穩(wěn)，而且似乎也有主見，在這個年紀是很少見的?？上н@樣的學生竟然不愛學習，他只能無奈地說道：“好吧，這是你自己的選擇，我同意你交卷?！?br/>
王瀟對馬景義微笑著點點頭，然后直接拿起準考證和兩支筆就出了教室。他想盡量抓緊一些時間再回家多看看理科課本，增加一些勝算，讓家里的那個女神經(jīng)知道自己的厲害，以后換衣服也可以勤快一點。
目送王瀟離開教室，馬景義再次搖搖頭，然后拿起王瀟的試卷放在自己的桌子上。眼神一飄，他看到了第二頁試卷上寫著許多字，而且字跡不錯，當下一愣，他然后急忙翻開看了起來，看著那飄逸而又具有靈氣的字體，他自然地就感覺到一種心曠神怡，忍不住在心中贊嘆：好字！
然后，他繼續(xù)看下去，頓時愣住了，瞪大了眼睛，是古文論述？
“六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日；驪山北構而西折，直走咸陽……”
馬景義面色越來越凝重，當讀完這篇文章的時候，直接倒吸一口涼氣，雙眼已經(jīng)瞪的滾圓，渾身都激動的有些顫抖，拿著試卷的雙手也跟著不停的顫抖著。然后他眼神急忙看向下面的作文題，看到依舊是這種字跡，而且也是一篇古文，頓時急忙呼吸急促，迫不及待地看了下去。
另一位女老師走了一圈，看到主考老師馬景義看著王瀟地卷子在發(fā)呆，心中頓時好奇不已，一張白卷有什么好看的？可是，當她看到馬景義的目光看著后面的兩篇文章在發(fā)呆的時候，也順著看了下去，然后，她也是看的雙眼發(fā)呆，激動的呼吸都急促起來。
這兩篇文章太過驚艷了，超過了他們這個水平的理解程度。
然后，兩位監(jiān)考老師的心中同時生出一個疑問。
這個考生，為何前面都是空白的？
以這兩篇古文表現(xiàn)出的文學水準，這位考生不可能答不出前面那些簡單的題目吧？
兩位老師都不能理解王瀟的想法和做法。
如果王瀟告訴他們，自己的確是因為不會做，才不得不空白在那里，估計他們都不會相信。
王瀟老老實實地回家，然后再次悶在房間內(nèi)刻苦的學習，等母親回來做好飯，吃了之后，又繼續(xù)出發(fā)去考試。
秦淑華和王煜都很默契，誰都沒有問王瀟考的如何，試題難不難等等之類的問題，就如平常一樣，吃飯，離開。
下午是兩門，一門政治，一門歷史，剛好第一天把文科三門都考完了，第二天就開始理科考試。
政治題，王煜那是真的雙眼一抹黑，剛來這個世界一天時間，一直都在復習理科課本，電視都沒看一天，世界格局也不知道，影響世界的歷史名人也不認識，哪里懂得政治。
所以，沒有意外，政治卷子，王瀟直接真正的交了白卷，一道題都沒有做。
馬景義兩位老師看到王瀟的政治是真的交了白卷，都表現(xiàn)的有點欲言又止，最后想到那兩篇文章，然后都保持了沉默，雖然依舊不能理解王瀟的想法和做法，但是他們覺得就以那兩篇文章的水準來說，他們就沒有資格對我王瀟進行說教。
這政治卷子和那兩篇文章比起來，簡單的太多太多了，他為什么不做？
王瀟如果知道了，會誠實地告訴他們：因為我不會……
歷史卷子發(fā)下來的時候，王瀟松了口氣，因為有兩道題是他能做的，也是兩道論述題。
其一：從政治角度分析秦王朝滅亡的原因。
其二：簡短的描述秦漢王朝更迭的影響。
看來今年中考出題組的老師對秦漢歷史尤其鐘愛，所以語文和歷史都有和秦朝有關的題目，而且都是分數(shù)不少的大題。
或者，秦漢方面的學術論題是今年的熱門話題也不一定。
王瀟對外界的事情還不了解，知道自己能做，那就好。他看了這兩道題目，當即就開始下筆。
“秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉于內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心……”
一題完畢，王瀟看著第二題想了想，直接寫了一首詩丟了上去，然后在教室里所有考生和兩位老師習慣而自然的目光下，站起來說道：“老師，我交卷?！?