休斯頓大學內(nèi)，甜蜜16強的比賽激戰(zhàn)正酣。

    UCLA與康涅狄格大學為了一個精英八強的名額拼得“刺刀見紅”。

    特別是在雙方開始走馬換將，換上了一些輪換陣容的時候，比賽的防守強度突然提升了很多，這也讓比賽變得更加充滿“火藥味”。

    激烈的身體對抗，拼命的卡位都是在電光石火之間完成的。

    UCLA這邊威斯特布魯克的一次突破沒有成功殺到籃下，而是被康涅狄格大學兩個人夾了下來，經(jīng)過了一陣爭搶，造成了爭球。

    “康涅狄格大學的防守強度果然上來了，，，”

    “呼～，這比賽突然有了一種很強烈的窒息感，，，”

    藍勝利看著比賽，感嘆著。

    很快，跳球開始。

    因為空中爭搶雙方都沒有占到優(yōu)勢，所以也就只能去爭搶第二落點。

    “我的～?。?！”

    “是我的～！??！”

    距離皮球最近的威斯特布魯克的之前康涅狄格大學跳球球員呼喊著，再次跳起，爭搶皮球。

    兩個人在空中你撥一下，我撥一下，還是沒能讓皮球有軌跡的改變。

    但是這次隊友們離得更近了，所以也就更好去爭搶籃板球了。

    只見更多雙手出現(xiàn)在了空中，他們就像在接公主拋出來的繡球一樣，拼了命的爭搶著。

    隨著皮球的落點越來越低，越來越低，一眾球員再次纏繞在了一起，站在外圍的裁判根本看不清皮球到底被哪一方控制住了。

    “嗶～！?。。　?br/>
    裁判見狀，只好再次叫出暫停。

    畢竟這樣身體接觸頻繁的爭搶，很容易會導致斗毆的情況出現(xiàn)，所以趕快叫停比賽才是最重要的。

    UCLA和康涅狄格大學這一個球權(quán)，已經(jīng)爭搶了快要兩分鐘了。

    足以見得兩支球隊“每球必爭”的這個態(tài)度。

    說話間，第二次跳球開始了。

    “耶～?。?！”

    這一次，隨著UCLA球迷們的歡呼，UCLA終于控制下來了這個本就屬于他們的皮球。

    威斯特布魯克再次拿球。

    或許因為之前殺到籃下有些不順，這一次威斯特布魯克換成了突破之后，在對方“關門防守”到來之前的一個中距離急停跳投。

    或許沒有想到威斯特布魯克會這么急著要出手，所以康涅狄格大學的隊員們也沒來得及做有效的封蓋。

    “鐺～?。。　?br/>
    可惜的是威斯特布魯克的投籃力道太大，皮球打在了“籃脖子”上，應聲彈了出來。

    因為沒有了樂福，所以UCLA的前場籃板球也基本沒什么爭搶希望了。

    “康涅狄格大學看來對于威斯特布魯克研究得很透徹啊，知道他的投籃不是強項，非常不穩(wěn)定，所以采用關門防守的方式，逼迫他進行中距離出手，而不給他殺入到籃下的機會，，，”

    藍勝利見狀，分析起來。

    “如果一直讓威斯特布魯克用自己最不擅長的方式，那我們也就等于中了對方的防守陷阱，我們就成了之前被逼著投兩分的康涅狄格大學了啊～??！”

    藍勝利擔憂起來。

    畢竟如今UCLA在場上的這個陣容，除了威斯特布魯克之外，其他球員的陣地攻堅能力真的很一般。

    “這段過渡期似乎不太好過啊～！！”

    藍勝利繼續(xù)感嘆著。

    比賽又過去五分鐘，雙方都是把全部的重心放在了防守上，進攻端的表現(xiàn)半斤八兩，康涅狄格大學憑借著幾次殺傷籃下制造犯規(guī)，追回了一些分數(shù)。

    雖然仍舊是沒有三分球進賬，但是兩支球隊的比分仍舊是緊咬著。

    上半場的比賽還剩五分鐘。

    “哦，，，”

    UCLA的球迷們突然發(fā)出了一聲嘆息，只見威斯特布魯克的跳起傳球被對方識破，直接在空中斷掉，打出了反擊。

    “嗒，刷～?。　?br/>
    并且完成了輕松的上籃。

    “威斯特布魯克有些對自己的投籃開始失去信心了，想要找隊友，但是這樣的傳球意圖太明顯了，威斯特布魯克這段時間的帶隊效果顯然不是很好啊～?。∵@也和體能有關，應該做出調(diào)整了，，”

    藍勝利暗自惆悵起來。

    霍蘭德似乎也覺得需要調(diào)整，在對方打進了快攻上籃之后，立刻起立叫出了暫停，并且示意要進行換人。

    “看來霍蘭德教練和我想到一塊兒去了，，”

    藍勝利見狀，感嘆著。

    “剛才我已經(jīng)在場邊提醒過你們了，對方球員不再是那些瘋狂投射三分球的家伙了，我們不必太過擔心外線防守了，要適當?shù)幕厥諆?nèi)線，回到內(nèi)線保護籃筐才是最重要的～?。　?br/>
    霍蘭德提醒起來。

    “還有進攻端，你們不能光看著拉塞爾一個人打啊，要多跑動啊，多跑位啊～?。　?br/>
    霍蘭德繼續(xù)說著。

    顯然，霍蘭德對于球隊這段時間的表現(xiàn)并不是很滿意。

    暫停回來，比賽繼續(xù)。

    UCLA這邊是重新拿回了樂福和科里森的內(nèi)外線組合，換下了威斯特布魯克，而康涅狄格大學這邊也是進行了人員的調(diào)整，把幾個主力重新拿到了場上。

    雖然最近的幾次進攻，康涅狄格大學在中距離命中了幾次投籃，不過他們依舊是希望球隊可以在外線有所斬獲，或者說，他們希望在上半場結(jié)束的時候，能夠取得領先。

    “比賽開始到現(xiàn)在，樂福一直把所有的精力全部放在防守上，進攻端還沒有什么太亮眼的表現(xiàn)，如今他作為球隊目前最高的點，應該有所行動了～?。　?br/>
    藍勝利看著樂福，說著。

    不過UCLA暫停回來后的進攻，鋒線球員選擇了一個外線的突施冷箭。

    “鐺鐺～！?。　?br/>
    遠投三分沒能命中。

    樂福被康涅狄格大學的球員卡在了后面，似乎沒有爭搶籃板球的機會了。

    然而，康涅狄格大學這邊兩個球員搶到了一起，他們只看著皮球，也沒看到旁邊的人，并且都以為是對方球員，所以搶了起來。

    結(jié)果誰都沒能控制住皮球，倒是讓樂福撿了個漏。

    “刷～！?。　?br/>
    樂福立刻將球補了進去。

    康涅狄格大學太過在意樂福的爭搶籃板球的能力，反倒是弄巧成拙了。

    “對，樂福，就是這樣，對方也并非是一只毫無弱點的球隊，只要我們更加專注一些，就會有機會出現(xiàn)的，我相信以目前這個場上的陣容來說，樂福絕對會是那個康涅狄格大學無法去防御的高塔，，，”

    藍勝利看著樂福，念叨著。

    。