雖說(shuō)好鞋不踩臭狗屎，瓷器不碰瓦片，可任由蘇服白胡鬧，說(shuō)什么有鬼，給本就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的謠言再添一把火，他的校長(zhǎng)還當(dāng)不當(dāng)了。
“世上哪來(lái)的鬼？蘇服白同學(xué)，你不要再造謠生事?！?br/>
丁云將鐘曉淼扶起來(lái)，后者感覺(jué)下身濕乎乎的，羞的臉像一塊紅布，自己竟然被嚇的尿褲子。
繼而便是無(wú)窮的憤怒。
“倉(cāng)庫(kù)里有鬼？好啊，鬼在哪兒，你指出來(lái)，讓我們都看看。指不出來(lái)了吧，根本就是你在搗鬼，你害怕被人找到線索查出自己，故意搗亂?！?br/>
“校長(zhǎng)，這樣的學(xué)生不配留在二中，他只會(huì)給二中摸黑，您一定要開(kāi)除他。我敢保證，我們班的同學(xué)全都會(huì)贊成的?！?br/>
裝神弄鬼嚇唬人很容易，但終歸是假的，見(jiàn)不得光。一旦暴露在陽(yáng)光下，只剩下可笑。
鐘曉淼從驚嚇中冷靜下來(lái)，一招釜底抽薪，便將蘇服白逼上絕路。
你說(shuō)有鬼，我不爭(zhēng)辯鬼是否存在，可總要讓大家看到才能相信。你要說(shuō)鬼看不見(jiàn)，也行，四條腿亂跑的桌椅板凳總能看到，來(lái)一個(gè)讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
“世上有許多可憐人。有的有能力，一個(gè)小小的契機(jī)，便能改變命運(yùn)。有的夠努力，在貧困中用一雙手掙扎著活下去，沒(méi)有那么五彩斑斕精彩紛呈，但不會(huì)令人生厭?！?br/>
“前者不需要憐憫，如果我有，一定會(huì)將他們需要的契機(jī)‘無(wú)意間’送給他們。后者的存在令世界更加美麗動(dòng)人，充滿希望，我愿意用一些金錢(qián)，讓他們的生活更加美好幸福?！?br/>
“但有一種人我是絕對(duì)不會(huì)幫他們，自甘墮落，自愿沉淪。他們有過(guò)機(jī)會(huì)，可是從不把握，拿可憐的身世當(dāng)做借口，放任自流?！?br/>
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“給予他們幫助，是在害他們，也是在禍害他們身邊的人，乃至整個(gè)社會(huì)。”
秦離夏目光平靜，直視著蘇服白。
先前以為他情商低，不識(shí)好歹，現(xiàn)成的臺(tái)階不肯下，連累自己也丟臉。
并非如此，他是破罐子破摔。
好笑又好氣，本是救人的舉動(dòng)，卻讓自己成為大反派。
蘇服白淡漠的看他們一眼，目光在“迷宮”中搜索，不放過(guò)丁點(diǎn)痕跡。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去，蘇服白在“迷宮”中轉(zhuǎn)了好幾圈，沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。靈異類(lèi)隱性基石，兩次出現(xiàn)時(shí)都很突然，消失的也很突然。
丁云、高悅博都找到不少“蛛絲馬跡”，興沖沖的邀功，當(dāng)然也少不了向蘇服白送上白眼和嘲笑。
秦離夏認(rèn)真翻看他們用手機(jī)拍下的“蛛絲馬跡”，聽(tīng)兩人分析“案情”，時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而加入補(bǔ)充，像是三個(gè)大偵探。
高武在一旁聽(tīng)著，臉上滿是笑容，似乎“破案”指日可待。
鬼在哪兒？
忽然有一個(gè)瞬間，所有人都看著蘇服白，眼中的意思不言而明。
蘇服白也想知道“鬼”在哪兒。
靈異類(lèi)隱性基石，真的非常神秘，沒(méi)有規(guī)律，不留痕跡。
“你們說(shuō)倉(cāng)庫(kù)里的‘鬼’能跟人交流嗎？”
像是在問(wèn)宋道中、余夢(mèng)天，又像是在自言自語(yǔ)。
兩人沉默，他們知道“鬼”確實(shí)存在，可倉(cāng)庫(kù)里有沒(méi)有，不清楚。
“臉都快被扇腫了還死不認(rèn)錯(cuò)，”鐘曉淼鄙夷，“無(wú)所謂了，很快你就不是二中的學(xué)生，眼不見(jiàn)心不煩?！?br/>
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