被坑了，這事張小羽也沒(méi)多想。

    老張幾個(gè)看來(lái)是商量好的，這一環(huán)套一環(huán)的，估計(jì)也不是老張的注意。

    張小羽來(lái)武大的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是對(duì)于這些老師的為人和性格還是很清楚的。

    張山峰，大概率想不出這么損的招，估計(jì)又是廚子？

    張小羽想到這里，更加郁悶了，自己對(duì)廚子雖然不怎么親近，但是師承之禮，自己還是沒(méi)有忘記。

    廚子也沒(méi)有必要坑自己呀。

    學(xué)分不重要，他現(xiàn)在也不需要，一萬(wàn)學(xué)分，連一枚心核都換不到，真的沒(méi)用。

    但是這種感覺(jué)很不爽。

    張小羽思量了一下，廚子現(xiàn)在是宗師境武者，自己肯定打不過(guò)。

    張山峰上次傷勢(shì)恢復(fù)，自己也不是對(duì)手，皮成仙…

    算了，這位老師平時(shí)為人低調(diào)，找他切磋似乎也不怎么好。

    張小羽一時(shí)郁悶。

    同一時(shí)間，武大另外一間辦公室。

    這里并不是副院長(zhǎng)的辦公室，而是一個(gè)會(huì)議室。

    會(huì)議室中，廚子，張山峰，還有武大其他幾位老師都在現(xiàn)場(chǎng)。

    這里幾乎匯聚了武大所有戰(zhàn)皇境的老師。

    “老張頭，咋樣，忽悠成功了？”

    軍堅(jiān)自從上次和張山峰切磋過(guò)后，現(xiàn)在也是改變了稱(chēng)呼。

    以前都是直呼其名的，現(xiàn)在改了老張頭，其他導(dǎo)師聽(tīng)到，難免有點(diǎn)不適應(yīng)。

    這兩個(gè)可是死對(duì)頭，現(xiàn)在這樣，大家看在眼里，都憋著笑，等著看張山峰反應(yīng)。

    如果張山峰表現(xiàn)的大度一點(diǎn)，兩人之間應(yīng)該也算和解了。

    當(dāng)然，大家都知道，武大的老師之間，所謂的死對(duì)頭，也只是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，并非真的死敵。

    武者必爭(zhēng)，武者敢爭(zhēng)，正是因?yàn)檫@些敢爭(zhēng)，能爭(zhēng)的老師，才有了現(xiàn)在的武大這么多高階的導(dǎo)師。

    眾人心中想著這些，也不說(shuō)話(huà)，都將目光投向了張山峰。

    張山峰翻了翻白眼。

    這是將老子軍呢？

    老子有那么小心眼嗎？

    大家還不是為了武大，為了這些學(xué)生，為了守護(hù)家園，一個(gè)個(gè)的，干嘛這樣看著老子，真當(dāng)老子是娃娃？

    清了清嗓子，張山峰瞥了一眼軍堅(jiān)，開(kāi)口道：“老子和你有那么熟悉嗎？老張頭那都是熟悉的人叫的?！?br/>
    這話(huà)一出，別人都覺(jué)得張山峰有點(diǎn)托大了，軍堅(jiān)冷笑一聲，開(kāi)口道：“老子怎么沒(méi)資格了？

    別忘了，老子還救過(guò)你相好的。”

    “放屁，老子那有相好的？”

    兩人針?shù)h相對(duì)。

    其他老師皆是感覺(jué)頭大如牛。

    這兩人，就沒(méi)有一個(gè)省油的燈，一個(gè)脾氣比一個(gè)火爆。

    武大的老師，有今天這個(gè)修為，不是苦修出來(lái)的，而是一次次生死戰(zhàn)斗打出來(lái)的。

    這些事，其他老師也明白。

    “老張頭，老子就這樣叫你了，你敢不答應(yīng)嗎？”

    “老子說(shuō)不答應(yīng)了嗎？”

    張山峰故意嗤笑一聲，接著開(kāi)口道：“老子又不是釋老頭，那么記仇，都特莫宗師境了，還以大欺小，丟人?！?br/>
    這話(huà)一出，別的老師皆是失笑，廚子臉黑的厲害。

    張山峰現(xiàn)在很皮呀。

    這事和老子有什么關(guān)系？

    當(dāng)初不是你喊著釋老頭可敢一戰(zhàn)嗎？

    怎么現(xiàn)在就成了老子以大欺小了？

    算了，老子現(xiàn)在也是宗師境的武者，要大度，要有風(fēng)度。

    廚子沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    張山峰這邊也算默認(rèn)了。

    這件事就算告一段落了。

    廚子看到其他人沒(méi)說(shuō)話(huà)，這才開(kāi)口道：“你還真把那小子忽悠成功了？

    老張頭你行呀，這小子精明的很，我很好奇你是怎么忽悠的？

    他就沒(méi)懷疑嗎？”

    “老子沒(méi)忽悠，別說(shuō)的這么難聽(tīng)?！?br/>
    張山峰嗤之以鼻。

    老子真沒(méi)忽悠，最起碼沒(méi)有明著忽悠。

    我那是曉之以理，動(dòng)之以情，民族深明大義感動(dòng)他了。

    再說(shuō)了，就算他懷疑，也不會(huì)懷疑是我的意見(jiàn)。

    老子多老實(shí)？

    這小子就算懷疑，也該懷疑你釋天龍。

    等著小子進(jìn)入宗師境，看你還能這么囂張。

    張山峰心里美滋滋，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    老師們很快商議出來(lái)一個(gè)新生的培訓(xùn)方案。

    這次培訓(xùn)，不同往日，以前武大的教學(xué)，都是采用放養(yǎng)式的教育模式。

    學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生做任務(wù)，不管是軍部的任務(wù)，還是獵殺妖獸的任務(wù)，只要任務(wù)完成，都有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

    你不做任務(wù)，也行，武大不強(qiáng)求，當(dāng)然修煉資源也少的可憐。

    而這次不同。

    這次的培訓(xùn)，是強(qiáng)制的，必須參加。

    換而言之，從現(xiàn)在開(kāi)始，這些新生，有豐富的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也面臨巨大的危險(xiǎn)。

    這也是武大的意思，人只有在戰(zhàn)斗中，才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)。

    大多數(shù)新生到現(xiàn)在都美見(jiàn)過(guò)血，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死搏殺。

    這樣的新生，一旦通道開(kāi)啟，沒(méi)有任何用。

    第二日。

    武大教學(xué)樓，被扔在一堆新生面前的張小羽，一臉懵逼。

    學(xué)校這些老師真特莫補(bǔ)靠譜。

    說(shuō)了讓我配合，現(xiàn)在好了，直接給自己扔了一個(gè)五十人的隊(duì)伍，這是配合嗎？

    這是擺明了讓自己當(dāng)老媽子。

    說(shuō)是考核，可也不能放任不管，真的死太多人，學(xué)校估計(jì)也不同意。

    當(dāng)然，張小羽內(nèi)心之中，還是希望，不要死人。

    “咳咳?！?br/>
    等張山峰走了，張小羽環(huán)顧四周，臉色發(fā)黑。

    一共五十個(gè)新生。

    只有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的。

    金陽(yáng)。

    這也是其中唯一一個(gè)戰(zhàn)將境得武者。

    金陽(yáng)前段時(shí)間也進(jìn)入了戰(zhàn)將境。

    而剩余的新生，戰(zhàn)士境的只有不到十人，其他都是武徒期的。

    五十人，第一次接到的任務(wù)，鏟除邪教在江南地區(qū)的一個(gè)分部。

    張小羽不能出手，只能考核。

    看著下方躍躍欲試的眾人，張小羽心累。

    一群生瓜蛋子，這是去殺人，不是去旅游，長(zhǎng)點(diǎn)心吧。

    “金陽(yáng)，這次行動(dòng)有你帶隊(duì)，學(xué)校給出的信息，這邊邪教一共有一百五十人，其中戰(zhàn)士境大概二十人，戰(zhàn)將境五人，剩余的都是武徒期的。

    任務(wù)的要求很簡(jiǎn)單，鏟除，一個(gè)不留。

    如何行動(dòng)，你們自己定，我不會(huì)出手，死了，只能怪自己廢物，大家一起進(jìn)來(lái)的武大，自己不努力，怨不得別人。

    這是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是兒戲，別怪我沒(méi)提醒你們，真要死了，沒(méi)人會(huì)出手，自己招子放亮點(diǎn)，別翻車(chē)了，還怪別人?！?br/>
    這話(huà)一出，全場(chǎng)寂靜。

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