趙士書寫了一封書信，然后讓人交給隨行的中年男子。
這時(shí)候白燁才知道這名中年男子是嵐國(guó)皇族派來的人。
因?yàn)槭潜镜厝?，而且有嵐?guó)國(guó)王給的金令，能方便行事，同時(shí)也負(fù)責(zé)一些日常的瑣碎小事，避免一些不長(zhǎng)眼的蠢貨驚擾了知識(shí)之海的大人物。
其實(shí)有院長(zhǎng)在安全性不需要擔(dān)心，如果沖撞了院長(zhǎng)，該害怕的應(yīng)該是沖撞的人，但這是一種態(tài)度問題。
需不需要你派，和你派沒派，是兩回事。
中年男子召喚出他的御獸，這是一只體型龐大的禿鷲，直立的身高超過四米，氣勢(shì)驚人，從它身上那沒有絲毫掩飾的氣勢(shì)無不彰顯著屬于君主級(jí)的霸道。
禿鷲一飛沖天，化作利劍沖上云霄，飛上天空迅速消失在天邊。
和院長(zhǎng)商量后，白燁隨后召集村落里的眾人。
將蒼白高原上即將爆發(fā)深淵入侵的事情告知他們，還告訴他們現(xiàn)在有了一個(gè)可以暫時(shí)安全的地方。
經(jīng)歷了一系列的事情，當(dāng)初從大廈就穿越過來的眾人的心態(tài)已經(jīng)非常穩(wěn)健。
人群倒是沒有出現(xiàn)喧嘩，眾人的表情極為淡定淡定。
只有后面穿越過來的人心態(tài)還差了些，看得出來他們有些緊張，不過看見周圍其他人淡定的表情，也逐漸安撫了它們緊張的心靈。
“搬遷這種事，我不會(huì)強(qiáng)迫你們所有人。愿意跟我走的就一起走，不愿意走的可以繼續(xù)留在這里?！卑谉畋硎咀约汉荛_明，不會(huì)做強(qiáng)迫別人的事。
沒有人愿意留下，這里又不是地球的老家，根本沒有什么所謂的故土情結(jié)。
“那深淵入侵，就是里的那種惡魔嗎？頭上兩個(gè)角，身后有尾巴，還有一對(duì)蝙蝠翅膀？”有人問道。
“應(yīng)該是吧?！卑谉钜矝]有見過惡魔，但書中有過記載，說的深淵惡魔只是一個(gè)泛指，指的是所有生活在深淵里的人形魔物。
深淵惡魔的種族有很多，其中比較出名的有魅魔、炎魔、蛇魔......
不過他見過深淵的其它魔物，看上去和這個(gè)世界的魔物似乎也沒有太大的區(qū)別。
散會(huì)后，院長(zhǎng)告訴白燁，他們暫時(shí)在這里休息兩天，等灰原城的人到達(dá)后再繼續(xù)出發(fā)。
主要為了保證白燁和李云東的安全，暫時(shí)沒有外出。
要是趁著他外出的時(shí)候，突然冒出一只強(qiáng)大的深淵魔物將自己看重的兩名學(xué)生全部殺了，那他找誰賠自己兩個(gè)寶貝疙瘩去。
以這兩名學(xué)生的天賦，只要能夠按照他們的天賦定向培養(yǎng)，以后成就絕對(duì)不會(huì)差。
當(dāng)然這只是一方面，另一方面，教書育人已經(jīng)成為他的習(xí)慣，看見好苗子，難免心癢癢。
而且如果能培育好了，自己知識(shí)之海學(xué)府說不定又能蟬聯(lián)幾屆學(xué)府冠軍。
在他看來，以兩人的天賦，這并非沒有可能。
與此同時(shí)，白燁也在思考自己應(yīng)該用什么理由讓院長(zhǎng)將自己留在他身邊，最好能跟在院長(zhǎng)身邊一起對(duì)付深淵魔物，這樣一邊能刷酬勤點(diǎn)，同時(shí)安全性也有保障。
“等你的族人安排出去后，你們兩人就跟在我身邊吧。”院長(zhǎng)忽然對(duì)白燁說道。
“……”
正在絞盡腦汁想理由的白燁忽然聽見這突如其來的“驚喜”，愣了好一會(huì)兒，然后喏喏的點(diǎn)頭應(yīng)允。
院長(zhǎng)問道：“對(duì)了，還沒自我介紹，我叫符圖，人年齡大了，記憶力有些不好，你也可以叫我符院長(zhǎng)，或者叫我符老師。”
“符老師。”白燁乖巧的喊道。
符圖聞言大笑，摸著自己胡子，他很多年沒有聽見這個(gè)稱呼。
倒是有些懷念啊。
...
入夜，和趙士聊天后白燁才知道符圖院長(zhǎng)已經(jīng)有十年沒有招收過學(xué)生。
自從他當(dāng)上了院長(zhǎng)之后，教育學(xué)生這種事情已經(jīng)基本上輪不到他，這種事情都是交給學(xué)府里的其它教授們。
在學(xué)院里，雖然所有人名義上都是知識(shí)之海學(xué)府的學(xué)生。
但實(shí)際上還是有親疏之別的。
其中最重要的就是根據(jù)自己的導(dǎo)師。
每一名教授都會(huì)負(fù)責(zé)一門公共課程，而除了必須學(xué)習(xí)的公共課程之外，在自己跟隨的教授手下還有專業(yè)課程。
一般是涉及到實(shí)驗(yàn)，或者某些研究。
想要在知識(shí)之海畢業(yè)，除了需要公共課程全部修習(xí)完畢之外，還需要足夠的學(xué)分。
而光是學(xué)習(xí)公共課程獲得的學(xué)分是肯定不夠的，所以這時(shí)候教授手中的專業(yè)課程就顯得尤為重要了。
白燁聽著有些驚訝，因?yàn)檫@學(xué)府的模式不是他想象中的那么低級(jí)，反而有點(diǎn)像現(xiàn)代的研究生結(jié)合的模式。
趙士他們目前就是在進(jìn)行一門公共課程——野外生存模擬演習(xí)。
“如果你們進(jìn)學(xué)校的話，比我們要小一屆哦。”趙士嘿嘿一笑。
“你們學(xué)府的野外生存模擬演習(xí)都是由院長(zhǎng)帶領(lǐng)你們的？”白燁好奇的問道，這院長(zhǎng)的精力挺足啊。
“不是的，只有一年級(jí)的前五才有資格?！壁w士很謙虛的說道。
白燁沒想到這五名看著像龍?zhí)椎纳倌晟倥尤欢际且荒昙?jí)的前五？居然還是五個(gè)小天才。
能在這種頂級(jí)學(xué)府的同年中達(dá)到前五，絕對(duì)是有東西的。
“那你是第幾？”白燁好奇問道。
“第二?！壁w士摸了摸后腦勺，淳樸的憨笑道。
“那你很厲害了？”白燁問道。
“還好還好?！壁w士說道。
“也是運(yùn)氣好，我們這一屆沒有那種變態(tài)的天才?！壁w士說道。
不是每一年的質(zhì)量都一樣的，尤其是在這種玄幻的世界。
那種大家族的子弟每一代最優(yōu)秀的也就那么一兩個(gè)人，平均下來，那也是十幾年才會(huì)出現(xiàn)的一代。
再平均分到各個(gè)頂尖學(xué)府里，知識(shí)之海那種變態(tài)的天才不是每一屆都有。
“你們公共課程一般學(xué)習(xí)什么？”白燁好奇的問道。
反正沒有事情做，白燁干脆就和趙士聊了起來。
從他這里，白燁也知道了一些以前不知道的東西。
“公共課程的東西其實(shí)和我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)的差不多?！壁w士說道。
不過隨后注意到了白燁的表情，趕忙道歉。
“就是一些魔物學(xué)，技能框架構(gòu)造學(xué)，技能搭配學(xué)?！?br/>
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