程成來到飼育家學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月了，當(dāng)初頒發(fā)的任務(wù)二也完成了。

    “叮，恭喜宿主完成任務(wù)二?，F(xiàn)在開始對宿主的寶可夢的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集。

    采集中……

    采集完畢，現(xiàn)在開始對照前后寶可夢的數(shù)據(jù)。

    對照中……”

    這幾這兩個(gè)月來，程成除了在上課時(shí)進(jìn)行冥想外，其他的大部分時(shí)間都用來培養(yǎng)寶可夢了，他相信這一次的任務(wù)一定會獲得較好的成績的。

    “叮，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

    風(fēng)鈴鈴，培育分?jǐn)?shù)：60分。

    凱西，培養(yǎng)分?jǐn)?shù)：50分。

    哥德寶寶，培育分?jǐn)?shù)：70分。

    天然雀，培育分?jǐn)?shù)：60分。

    呆呆獸，培育分?jǐn)?shù)：80分。

    跳跳豬，培育分?jǐn)?shù)：60分。

    拉魯拉絲，培育分?jǐn)?shù)：80分。

    月石，培養(yǎng)分?jǐn)?shù)：30分。

    魔墻人偶，培育分?jǐn)?shù)：70分。

    象征鳥，培育分?jǐn)?shù)：20分。

    總計(jì)：580分。

    恭喜宿主獲得成就值580。

    象征鳥剛剛出生不久，培養(yǎng)的時(shí)間不長，同時(shí)也不能夠過多的培育，需要時(shí)間讓它自己慢慢地成長。

    至于月石，程成確實(shí)找不到太多的方式去培養(yǎng)它，而且它的等級已經(jīng)很高了。

    程成再看了看自己的數(shù)據(jù)：

    性別：男

    年齡：15歲

    成就值：700

    超能力境界：芽

    綁定寶可夢：風(fēng)鈴鈴，拉魯拉絲，凱西，哥德寶寶，天然雀，跳跳豬，呆呆獸，魔墻人偶，月石，象征鳥。

    程成現(xiàn)在的成就值就只剩下700了，將這些寶可夢培育起來花掉的成就值可不少。

    再過五天就是飼育家學(xué)校的期中考試了，這幾天程成需要好好復(fù)習(xí)一下了，不然可能連這次期中考試都過不了，還別說參加寶可夢初級飼育家的考核了。

    當(dāng)然和程成一樣頭疼的還有沐子，沐子上課也沒有認(rèn)真聽，她最多比程成好一點(diǎn)。

    這一次的考試一共有七個(gè)科目，但總共的考試次數(shù)卻是14次。每一個(gè)科目都要分成理論部分和實(shí)踐部分來進(jìn)行。

    實(shí)踐部分程成基本上沒有什么問題，而理論部分就是程成頭痛的地方。不過還好有五天的時(shí)間，程成可以突擊一下，說不定還能考得不錯(cuò)。

    這幾天時(shí)間程成不停的復(fù)習(xí)，就連寶可夢們都沒有來得及照顧。五天的時(shí)間很快就過去了，考試正式開始了。

    考試一共有七天，每一天的上午全部都是理論考試，下午是實(shí)踐考試。

    第一天是寶可夢百科課程。上午就是理論考試，沒什么好說的。下午也就是實(shí)際的辨別各種寶可夢的資料。程成雖然不會，但他能夠作弊啊！反觀沐子做得十分不錯(cuò)?？磥硪皇怯邢到y(tǒng)在的話，程不一定能比過她。

    第二天考的是寶可夢語言課程。上午的理論考試，程成幾乎交的是白卷，而下午的課程，程成用超能力輕松的解決了寶可夢們的問題。他發(fā)現(xiàn)沐子也很輕松的解決了，這讓程成驚訝不已，難道沐子才是主角？

    第三天是寶可夢的食物與能量方塊的制作考試。第四天是寶可夢的疾病與治療考試。第五天是寶可夢的日常管理考試。第六天是寶可夢外貌與性格培養(yǎng)考試。最后一天便是寶可夢對戰(zhàn)了。

    上午的理論考試，程成依照自己的對戰(zhàn)方式將答案填寫了上去，也不知道對不對。而下午就到了寶可夢的實(shí)戰(zhàn)考核，這樣程成又一點(diǎn)麻煩了。因?yàn)檫@一次考核的寶可夢又是隨機(jī)的，程成請求能夠讓自己使用超能系的寶可夢，但卻被反對了，程成有些生氣。

    “老師，我想請問一下學(xué)習(xí)寶可能對戰(zhàn)的目的是什么？”

    “自然是能夠更好的運(yùn)用寶可夢來進(jìn)行對戰(zhàn)?！?br/>
    “既然這樣，又跟寶可夢的種類有什么關(guān)系呢？要知道四大天王全都是單系天王，他們用的寶可夢大多數(shù)都是同一系的，而我就和他們一樣，也是用的單系的超能系寶可夢，所以我希望我在對戰(zhàn)考核中也能夠使用超能系寶可夢?！?br/>
    “要是你不能了解其他的寶可夢，你又怎能夠更好的對戰(zhàn)呢？”

    “老師，你要知道，了解其他的寶可夢不一定要通過對戰(zhàn)才能夠知道。只要知道每只寶可夢的等級、特性以及所有的技能，就算沒有使用過這只寶可夢也完全沒有問題?！?br/>
    “你能將這些全部看清？”

    “當(dāng)然，所有寶可夢我都可以。”

    “那好，我就拿一只寶可夢出來，如果你能將它的所有技能都說對，那么我就給你這個(gè)機(jī)會。讓你可以使用自己的寶可夢?！?br/>
    “沒問題，程成答應(yīng)了?！?br/>
    “那你就看看這一只寶可夢吧?！?br/>
    老師拿出了一只寶可夢，程成看到了它的數(shù)據(jù)。

    精靈：叉字蝠

    屬性：毒、飛行

    等級：34

    品階：深黃色

    稀有度：普通

    特性：精神力

    …………

    攜帶物品：劇毒之珠

    技能：噪音，吸血，恐嚇，超音波，恐嚇，啃咬，翅膀拍擊，怪異光線。

    學(xué)習(xí)技能：劇毒，覺醒力量

    程成故意多看了一會兒，然后緩緩說到：

    “應(yīng)該有噪音、吸血、恐嚇、超音波、啃咬，然后是翅膀拍擊、奇異光線?！?br/>
    “就這些了嗎？”

    “我能摸摸它嗎？”

    “可以?！?br/>
    程成走了過去，輕輕的撫摸著叉字蝠。

    “應(yīng)該還有劇毒和覺醒力量。”

    當(dāng)程成說出后面兩種技能時(shí)老師就有些驚訝了，這兩種技能可不是叉字蝠原本的技能，而是通過學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)到的技能。

    其實(shí)這里他給程成挖了一個(gè)坑，平常人是無法知道使用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)了什么技能。還好程成有系統(tǒng)，不然的話也就被老師坑到了。

    “既然你說對了，那就用你自己的寶可夢吧，不過不能用等級太高的，這樣不公平?！?br/>
    “好的，老師?！?br/>
    當(dāng)老師答應(yīng)程成，他可以使用超能系寶可夢時(shí)，程成就十分的開心了。接下來的對只要不是沐子用自己的寶可夢，那么程成就贏定了。

    “現(xiàn)在開始進(jìn)行寶可夢對戰(zhàn)考核，兩名考生隨機(jī)選擇一顆精靈球，然后雙方將進(jìn)行對戰(zhàn)。老師會根據(jù)你們對戰(zhàn)的情況，給予你們分?jǐn)?shù)，就算是輸了也不一定不能得到高分。所以請大家將平時(shí)老師所說的技巧全部用出來?！?br/>
    “第一組，小毛對戰(zhàn)小天?！?br/>
    …………

    “接下來進(jìn)行第二組，木子對戰(zhàn)娜良。”

    “看好了。”

    “加油?！?br/>
    沐子拿了一顆精靈球，然后走到了對站臺上。

    “出來吧寶可夢。”

    這一次考核所使用的寶可夢比之前第一次使用的要強(qiáng)得多。這一次沐子得到的是一只狡猾天狗，而對方是一只森林蜥蜴。

    從屬性上來兩者都差不多，不過還好程成沒有和木子對戰(zhàn)，不然的話狡猾天狗的惡系對程成的克制就十分強(qiáng)大。

    這一場對戰(zhàn)很快就結(jié)束了，雖然兩只寶可夢都差不太多。但木子可不是普通的人啊！

    “下一場，程成對戰(zhàn)天明?！?br/>
    對方拿了一顆精靈球，然后將寶可夢放了出來。

    程成很快的就得到了對方的數(shù)據(jù)：

    精靈：樂天河童

    屬性：水、草

    等級：28

    品階：黃色

    稀有度：稀有

    特性：接雨盤

    隱藏特性：自我中心

    技能：驚嚇，嚎叫，吸收，自然能力，假動作，瘋狂亂抓，水之游，泡沫光線。

    從這只樂天河童的數(shù)據(jù)來看，它被培養(yǎng)得并不是很好，它進(jìn)化的太早了。

    程成看完了它的數(shù)據(jù)后，也決定了自己所用的寶可夢。

    “出來吧，呆呆獸?！?br/>
    精靈：呆呆獸

    屬性：水、超能

    等級：25

    品階：藍(lán)色

    稀有度：稀有

    特性：遲鈍

    隱藏特性：再生力

    攜帶物品：無

    技能：詛咒，叫聲，水槍，念力，束縛，頭槌。

    雖然呆呆獸的等級要低一些，但程成可不認(rèn)為自己會輸。若自己用等級更高的風(fēng)鈴鈴或者魔墻人偶，那不是欺負(fù)人嘛。

    “對戰(zhàn)開始?！?br/>
    “呆呆獸使用詛咒。”

    程成先讓呆呆獸使用詛咒提高自己的攻擊力與防御力。

    “樂天河童，使用自然之力。”

    呆呆獸被自然之力擊中了。不過以呆呆獸的防御來說算不得什么。

    “呆呆獸，使用水槍?！?br/>
    水槍飛射而出，打到了樂天河童身上。

    “你難道不知道樂天河童是草系和水系的嗎？你的絕招沒有任何的效果。”

    程成當(dāng)然知道，那又如何？

    “樂天河童使用驚嚇?！?br/>
    對方的驚嚇?biāo)坪鯇Υ舸臬F沒有什么效果，以呆呆獸的智商根本不知道什么叫驚嚇?！?br/>
    “呆呆獸，再次使用水槍?！?br/>
    “我說了，水槍沒有任何的作用。上吧，樂天河童，使用瘋狂亂抓?！?br/>
    樂天河童緩慢的跑過來，然后使用瘋狂亂抓。而他在跑過來的途中，程成已經(jīng)行動了。

    “呆呆獸使用頭槌?！?br/>
    呆呆獸的速度雖然也很慢，但也成功的擊中了樂天河童。樂天河童的瘋狂亂抓被打斷了。

    “趁現(xiàn)在，需用束縛?！?br/>
    呆呆獸束縛在樂天河童的身上，樂天河童慌忙的想把呆呆獸甩下去，呆呆獸沒有被甩下去。

    “呆呆獸，繼續(xù)使用水槍?！?br/>
    水槍噴射在樂天河童身上，并沒有太大的效果。

    “樂天河童，把它扔出去。”

    最終樂天河童還是擺脫了束縛。

    “呆呆獸再一次使用水槍?！?br/>
    “既然你這么喜歡水，那么我們也來。樂天河童使用泡沫光線?！?br/>
    “就是現(xiàn)在，呆呆獸使用念力?！?br/>
    呆呆獸使用的念力將地上所有的水全部都卷了起來，形成龍卷狀，然后將整個(gè)泡沫光線也吸了進(jìn)去。

    “趁現(xiàn)在，攻擊?！?br/>
    呆呆獸控制著念力將水和泡沫的龍卷撞在了樂天河童的身上，樂天河童困在了龍卷之中。

    這一招程成是根據(jù)之前哈克龍的龍卷風(fēng)創(chuàng)造的，雖然水系技能對樂天河童確實(shí)沒有什么效果，但持續(xù)的攻擊依然讓它受了不少的傷。

    “最后一擊，頭槌。”

    呆呆獸沖拉過去，頭槌擊中了樂天河童，樂天河童失去了戰(zhàn)斗能力。

    “樂天河童失去戰(zhàn)斗，勝利的是呆呆獸。”

    老師深深的看了程成一眼，然后打下了分?jǐn)?shù)，緊接著又讓下一組進(jìn)行比賽。

    就這樣最后一科的考試結(jié)束了，大家有了半個(gè)月的休息時(shí)間。雖然這些課程挺煩人的，但這個(gè)學(xué)校的放假制度還是蠻不錯(cuò)的，正好程成也要去觀看小智在豐緣聯(lián)盟的比賽了。

    彩幽大會，我來了。