“大腦封閉術(shù)最早是用來(lái)抵抗精神干擾，要知道，很久以前，很多魔法生物都是有迷惑屬性的?，F(xiàn)在，主要是用在抵抗攝神取念上?！?br/>
鄧布利多向西法講述。
“攝神取念不是你現(xiàn)在能學(xué)習(xí)的魔法。這道魔法是雙向的，施法者壓住不住被施法者的反抗意志，就會(huì)被反攝神取念。”
西法連忙詢問(wèn)，除了大腦封閉術(shù)，沒(méi)有其他辦法抵抗攝神取念嗎？
西法還是很擔(dān)心自己的秘密被黑巫師竊取。
“據(jù)我所知，有的。但是，需要極端心情。比如極致的愛(ài)，極致的保護(hù)欲，極致的快樂(lè)......”
“極致的恨，殺意，破壞欲望等不行嗎？”
西法皺著眉頭，不假思索的詢問(wèn)。
鄧布利多聞言揉了揉太陽(yáng)穴。
“當(dāng)然可以，不過(guò)我希望你不要陷入這一充滿負(fù)面情緒生活中。”
“額...我就是隨口一說(shuō)，我習(xí)慣考慮事情的兩面性和對(duì)立性?！?br/>
西法明白鄧布利多是擔(dān)心自己走上了歪路，連忙解釋。
“嗯！希望你記得，無(wú)論你周?chē)嗝春诎?，你都要?jiān)持你心中那一縷陽(yáng)光?！?br/>
鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“每個(gè)人都有自己對(duì)大腦封閉術(shù)的理解。他人的方式并不是最適合你的?！?br/>
“我建議你先學(xué)習(xí)守護(hù)神咒，學(xué)會(huì)了這道魔法，你心中就會(huì)有駐點(diǎn)，能更好的學(xué)會(huì)大腦封閉術(shù)。對(duì)了！”
鄧布利多從書(shū)架上拿出一本書(shū)。
上面寫(xiě)著——整理好你的大腦。
這是？西法不解。
“我覺(jué)得會(huì)對(duì)你有幫助?！?br/>
鄧布利多賣(mài)了個(gè)關(guān)子，俏皮的眨眨眼。
“教授，您覺(jué)得是什么區(qū)分白魔法和黑魔法的界線？”
西法將書(shū)放進(jìn)了腰包，神色鄭重的詢問(wèn)。
鄧布利多很是驚訝，甚至說(shuō)得上是震驚。
“你...等下，西法，你是不是還能無(wú)杖施法？”
鄧布利多忽然起身，他掏出魔杖，將辦公室所有的保護(hù)魔法統(tǒng)統(tǒng)打開(kāi)。
甚至，一邊假寐的福克斯都被他拍醒。
這么嚴(yán)重？西法心中忐忑不安。
“西法。讓這個(gè)杯子飄起來(lái)?！?br/>
拉上了窗簾，?？怂雇鲁鲆豢诮鹕幕鹧妫c(diǎn)燃了頭頂?shù)牡鯚簟?br/>
鄧布利多轉(zhuǎn)身吩咐西法。
“呃...”
習(xí)慣性想說(shuō)漂浮咒的魔咒來(lái)著，西法閉上了嘴。
手一翻，玻璃杯穩(wěn)穩(wěn)的快速浮在空中。
鄧布利多的眼睛瞬間放光。
他掏出魔杖，上去指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴中念念有詞，是些聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
許久，鄧布利多長(zhǎng)舒一口氣。
他轉(zhuǎn)身，面色復(fù)雜的看著西法。
看的西法兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，畢竟，鄧布利多有前科格林德沃。
還好，鄧布利多沒(méi)做什么。
他從書(shū)架的暗格中，掏出了一本破舊的魔法書(shū)，沒(méi)有封面。
就那么遞給了西法。
“西法，你試一下，能不能釋放這些魔咒?！?br/>
西法有些不解，聽(tīng)鄧布利多的口氣，他都不能釋放，我能做什么？
但鄧布利多沒(méi)有理由陷害自己。
西法就在這里翻閱起來(lái)。
鄧布利多和鳳凰都在一邊看著，依舊維持著戒嚴(yán)魔法。
“挺簡(jiǎn)單的火球術(shù)。只要用自己的魔力溝通外界魔力就能釋放?！?br/>
西法很快，西法就看完了第一個(gè)魔法火球術(shù)。
雖然遠(yuǎn)比課本的火焰熊熊來(lái)的復(fù)雜。
但是，前世有了天人合一、煉氣化神等等描寫(xiě)，讓西法輕易的理解其中模糊的表達(dá)。
比如，書(shū)上有一句寫(xiě)著讓外界聽(tīng)從你的召喚。
相信本土人絕對(duì)會(huì)嗤之以鼻。
巫師都是自身為本，一切魔法都是基于自身和魔杖施展出來(lái)的。
西法為了更好的凝聚心神，特地伸出一根手指引導(dǎo)自己。
向著前面鄧布利多不知何時(shí)準(zhǔn)備好的木板。
一道一人高的火球從西法指尖綻放。
鄧布利多連忙為周?chē)映骤F甲咒。
待到濃煙散去，木板已是灰飛煙滅了。
“教授，這魔法有什么問(wèn)題嗎？需要我把我的想法說(shuō)一說(shuō)嗎？”
西法見(jiàn)鄧布利多臉色莫名，他小心翼翼的試探道。
“不用了，這魔法我明白的，但是威力遠(yuǎn)不如你。”
鄧布利多一打手指，一個(gè)如同打火機(jī)一樣的小火苗出現(xiàn)了。
西法沉默了。
“問(wèn)題...問(wèn)題大了去了。西法，你知道嗎？剛剛你施展的，是家養(yǎng)小精靈的魔法！”
現(xiàn)場(chǎng)一片死寂...
————————
“福克斯！”
鄧布利多輕聲呼喚打破了沉寂，美麗的大鳥(niǎo)來(lái)到他抬起的胳膊上。
鳥(niǎo)兒身上布滿了火紅色羽毛，而且，自帶安撫，鼓舞的常駐光環(huán)。
感覺(jué)要窒息的西法緩了過(guò)來(lái)。
他大口的喘息。
“西法。除了我，還有誰(shuí)知道你會(huì)無(wú)杖施法？”
“伊麗絲和露娜。一次是在古靈閣，當(dāng)時(shí)過(guò)于混亂，應(yīng)該沒(méi)有外人知曉，還有一次就是入學(xué)時(shí)在黑湖上，我阻止了伊麗絲落入湖水?！?br/>
鄧布利多撫摸著下巴，良久，他又問(wèn)道。
“你的魔杖...你的魔杖給我看一看?！?br/>
西法毫不猶豫的將自己的魔杖遞給了鄧布利多。
檢查一番，與常規(guī)魔杖沒(méi)有區(qū)別啊。
見(jiàn)鄧布利多皺起眉頭，西法想了想，將那根從奧利凡德那里敲詐來(lái)的半成品也拿了出來(lái)。
“這是？”
鄧布利多有些不解，西法將在奧利凡德魔杖店發(fā)生的事情娓娓道來(lái)。
聽(tīng)完，鄧布利多的眼中冒出了精光。
他將魔杖拿到桌前，掏出了一些材料。
甚至，?？怂苟紶奚艘桓灿稹?br/>
一番忙碌，一根魔杖重新制成。
“試一試！”
這次，魔杖拿在自己手中，不再是那種吸食自己的感覺(jué)。
像是感官放大器。
自己對(duì)外界的感知更加敏銳了。
輕輕一揮，一條火帶從杖尖冒出，火帶圍繞著自己不斷竄動(dòng)，如臂使指。
沒(méi)有那種念咒之后，魔杖吸食魔力的感覺(jué)。
要知道，之前的自己就是苦于魔法吸食自己的魔力，才練習(xí)幾次，溝通天地幾次。
“西法，這是最古老的魔杖制作手藝，是老魔杖出現(xiàn)之前，甚至霍格沃茨建校前的古老手法?！?br/>
“我想讓福克斯給你做一次祝福。”
出奇的，讓?？怂钩隽?，它竟然安靜的蹲在鄧布利多頭頂，等待西法的回答。
“需要我怎么做？”
西法毫不猶豫的反問(wèn)。
“我真高興，你能如此信任我！”
鄧布利多見(jiàn)西法毫無(wú)勉強(qiáng)之意，他如重視負(fù)的笑了起來(lái)。