突然彈幕上閃過了一串的數(shù)字倒數(shù)，司文遠也開始調(diào)燈光，準備視頻，馬上就到了晚上九點。

    司文遠收拾停當，在攝像頭前面“同學(xué)們晚上好?！?br/>
    屏幕上立刻有人很給面子的打了一串老濕好

    彈幕上還有很不和諧的聲音在問大胸妹是怎么回事兒失敗的視頻我要看

    司文遠早就學(xué)會了無視這些東西，他愉快的點了點黑板上的目標記錄“上節(jié)課我承諾要給大家表演能夠賽過吉尼斯世界紀錄的紙飛機，今天我自己只做了一只實驗了一下，大家可以看一下視頻，感受這個紙飛機的魅力?！?br/>
    司文遠走到電腦前開始切換視頻，他走的比較慢，因為這個時間點是觀眾最集中精力的時候，他要趁機多撈一點能量點。

    不久后視頻開始播放，這次的視頻被粗略的編輯過，不會消去背景音就直接關(guān)閉了播放音量鍵，dv的拍攝也不是水果手機的攝像頭能夠比擬的，至少智能防抖動和大距離拍攝少了很多硬傷。

    潔白的紙飛機在秋日的暖陽里劃出一道優(yōu)美的弧線，司文遠立的位置是跑道的，而紙飛機一點不偏移的直直飛向了終點線的方向，這次沒了阻隔，它穩(wěn)穩(wěn)的向著地面落去，在近地面似乎又改變了滑行軌跡，貼著地面劃了不少距離。

    司文遠拿出一張打印圖，是整個跑道和紙飛機的截屏圖片，釘在黑板上“根據(jù)比例尺，我們可以計算到，這次飛機的飛行距離大概達到了3米，超過吉尼斯世界紀錄了足有3米半，但是我們的實驗條件并不嚴格，也沒有公證，所以大家看不到老師的名字刷新世界記錄了?！?br/>
    我艸，騙人的吧

    這個簡直6翻了

    這不是魔術(shù)啊

    前面是白癡嗎

    這才叫帶我裝逼帶我飛

    好玄幻

    瘋了

    真的破紀錄了嗎

    為什么不公證

    是不是有風(fēng)拖著飛的

    假的假的，應(yīng)該有動力

    真的太遠了吧

    肯定借了風(fēng)力了

    自己做的只能飛20米飄過

    司文遠看了看沸騰的屏幕和一波打賞，露出了個愉快的笑，他不得不在心底承認這種立竿見影的教學(xué)項目比較適合初期的教學(xué)，不過他絕對不會告訴那個白癡系統(tǒng)知道的。

    司文遠轉(zhuǎn)頭道“好了，大家也看到了我們的紙飛機的飛行效果，哄女朋友不行，但是哄哄家里的熊孩子還是可以的，請大家仔細學(xué)習(xí)，爭取自己也能夠做出破記錄的紙飛機?！?br/>
    司文遠開始繼續(xù)講課“根據(jù)伯努利原理，飛機速度愈快，所產(chǎn)生的氣壓差就會愈大，升力大過重於重力，飛機就會向上竄升”司文遠邊邊在黑板上畫出了簡筆的飛機，又畫出了周圍的氣流線條。

    “我看到有的同學(xué)紙飛機被風(fēng)拖住了，這個論點很正確，如果紙飛機在整個過程中受到了上升氣流的影響，就可以一直克服重力，極大程度上的拉大飛行距離，所以我這次的實驗沒有受到公證，也沒有進行記錄申請，但是對于大家來，我們學(xué)會了紙飛機的折疊，是一個在得到樂趣的同時掌握知識的過程，課后我們可以自己折疊驗證課程的內(nèi)容，只需要一個星期而已，是不是很激動”司文遠完有些牙疼，怎么不自覺的把自己導(dǎo)師的話拿來用了，你妹的歡樂的同時得到知識，他導(dǎo)師總覺得讓自己學(xué)生拿著一堆傳感器去做實驗是個愉快而歡樂的過程。

    這逼裝的

    被翻牌子啦

    前面的明明翻得是我的牌子

    老濕好裝逼

    我在等魔術(shù)

    魔術(shù)1

    以后是不表演魔術(shù)了嗎

    求魔術(shù)，跪求現(xiàn)場版

    司文遠看到魔術(shù)兩個字刷著屏有些無奈，空間鈕的技術(shù)簡直是自己的黑歷史，他“我們現(xiàn)在回顧一下伯努利原理，是流體力學(xué)上的原理，不是那個概率論里的白努力原理。”完他忍不住笑出聲來，因為自己講了一個冷笑話，把概率論里的伯努利原理成“白努力原理”，相對應(yīng)的還有一個“被噎死原理”。

    這是一個對研究概率論的自我嘲諷，不是被噎死就是白努力，不過一般人真的t不到司文遠此時的笑點，他自己樂了一會兒，房間內(nèi)的觀眾都很無語。

    迷之微笑

    發(fā)生了什么事

    笑的有點滲人

    明明笑的很蘇

    好詭異

    要出事了嗎

    司文遠收斂自己的吐槽回到了課堂“首先，我們假設(shè)空氣是粘度可以忽略、不可被壓縮的理想流體，當然了，氣體是流體的一種，這一點大家應(yīng)該都很理解，我們中學(xué)的時候都學(xué)過能量守恒定律，這個方程的實質(zhì)是流體的機械能守恒”

    邊司文遠邊在黑板圖形的上標注文字，在模型的下方寫著“空氣流速慢，壓強大”，上方寫著“空氣流速快，壓強”

    司文遠對著墻上的圖片講了許久，房間的人數(shù)也在不停地向下掉，可是系統(tǒng)提示他認真做筆記的學(xué)生已經(jīng)變成了5人，他有些驚訝，問道都是誰啊

    系統(tǒng)道宿主還是認真上課吧，不要關(guān)心這種問題

    司文遠不做多余的評論，他知道這個可惡的系統(tǒng)的尿性，看看時間，對著攝像頭“好了，關(guān)于伯努利公式的原理和例題就講到這里，我們再來看一遍視頻，感受紙飛機在空氣作用力下的爬升過程”

    司文遠打開了視頻，切換鏡頭，這才問系統(tǒng)，現(xiàn)在跟我下是怎么回事兒吧

    既然你誠心誠意的發(fā)問了，系統(tǒng)可以仁慈的告訴你，新增的兩位同學(xué)一位是被你的紙飛機視頻震撼到的，還有一位是被你上傳在優(yōu)優(yōu)上的視頻圈粉的。

    司文遠有些臉黑系統(tǒng)，你前面那一段話又是哪個中二電視劇里看來的，能不能嚴肅點，好的教育型輔助系統(tǒng)呢

    宿主，系統(tǒng)可不是教育輔助系統(tǒng)哦，是你有一顆教書育人的心啊

    司文遠覺得這個問題，完全沒必要跟這個白癡系統(tǒng)解釋，自己一輩子都不能原諒自己，他默默的結(jié)束了對話，看著電腦上播放的視頻。福利 ”hongcha866” 微鑫公眾號，看更多好看的！