“你們?cè)趺椿厥拢俊?br/>
將訓(xùn)練中的球員們召集過(guò)來(lái)之后，王道皺著眉看著仍然心不在焉的他們。
孫乾看了王道一眼，想要說(shuō)什么，最后還是閉上了嘴。
王道注意到了這一點(diǎn)，不過(guò)他并沒(méi)有想要點(diǎn)他出來(lái)說(shuō)話的意思，因?yàn)樗F(xiàn)在大概猜到了為什么會(huì)造成這樣的現(xiàn)象。
“你們緊張了，”王道試探著問(wèn)道：“是因?yàn)椴葺殃?duì)？”
球員們的反應(yīng)并不大，但王道還是可以從他們臉上表情的變化，得出自己猜測(cè)正確的結(jié)論。
他反倒是松了口氣，有問(wèn)題不可怕，可怕的是自己不知道他們也不說(shuō)出來(lái)。
不過(guò)這個(gè)問(wèn)題確實(shí)比較難辦，哪怕知道了，也不是一個(gè)容易解決的問(wèn)題，他眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然想到了什么，于是接下來(lái)干脆做了一個(gè)垂頭喪氣的模樣，嘆了口氣道：“說(shuō)實(shí)話我也挺緊張的——那可是草菅隊(duì)?。 ?br/>
他的“演技”略顯浮夸，不過(guò)剛好將眾人的注意力都吸引過(guò)來(lái)了。
這里自然是桃園高中的室內(nèi)籃球館，校隊(duì)的少年們?cè)谕醯篮陀袝r(shí)間過(guò)來(lái)的另外一名叫做申然的助教指教下，開(kāi)始備戰(zhàn)第二天主場(chǎng)對(duì)陣草菅高中的比賽，同時(shí)也是他們這個(gè)賽季的第四場(chǎng)比賽。
申然不像是洪興那么老資歷，也沒(méi)有陳明那么多的心眼，而且算起來(lái)，他跟王道還是幾乎同批進(jìn)入桃園高中的老師，雖然是教體育地，大部分時(shí)候卻顯得比較安靜，所以跟王道配合得還算不錯(cuò)。
不過(guò)從專業(yè)水平上，他明顯不如洪興，可能比陳明都還差少許，不過(guò)好在現(xiàn)在球隊(duì)在三連勝之后，球員們自己訓(xùn)練的興致都很高，而且過(guò)去一個(gè)禮拜也快要習(xí)慣這種備戰(zhàn)訓(xùn)練了，也用不著他們過(guò)于細(xì)致地去指點(diǎn)。
不過(guò)球員們的訓(xùn)練過(guò)程雖然一板一眼，已經(jīng)跟他們相處得很熟了的王道卻能明顯觀察到他們的異常，準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)就是，看似很認(rèn)真在進(jìn)行訓(xùn)練，但恐怕連他們自己都沒(méi)有察覺(jué)到，自己時(shí)不時(shí)就會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，而這明顯是沒(méi)有將心思放在這邊，要不是那些訓(xùn)練很多都習(xí)慣成自然，可能更會(huì)一團(tuán)糟。
比賽日在即，王道可不會(huì)允許自己球隊(duì)人心不穩(wěn)，訓(xùn)練沒(méi)有做好沒(méi)有關(guān)系，就怕這種狀態(tài)一直延續(xù)到明天比賽日，王道對(duì)那場(chǎng)比賽可還是很重視地，若是沒(méi)發(fā)覺(jué)也就罷了，發(fā)現(xiàn)了自然要將大家都召集過(guò)來(lái)，好好說(shuō)道說(shuō)道。
說(shuō)了這么多，其實(shí)也就是在極短的時(shí)間內(nèi)，王道就已經(jīng)思考完畢，在少年們和申然的目光都望向他之后，他就一邊完善自己的想法，一邊繼續(xù)說(shuō)道：“是挺可怕的哈，什么草菅高中、什么管亥啦……這些名字隨便一個(gè)拿出來(lái)，都好像要碾壓我們了……”
在王道話語(yǔ)停頓之后，現(xiàn)場(chǎng)是片刻的沉默，好像空氣都在瞬間變得凝固了一樣。
王道的話應(yīng)該說(shuō)的確是說(shuō)到了大家的心坎上，申然的感覺(jué)還不是那么明顯，畢竟之前連勝時(shí)候他沒(méi)有跟著球隊(duì)，訓(xùn)練中也并不是十分清楚球隊(duì)的狀態(tài)，所以哪怕聽(tīng)說(shuō)了球隊(duì)現(xiàn)在擁有了“天賦”球員以及最近的出色戰(zhàn)績(jī)，過(guò)往的固定印象轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)，也讓他從沒(méi)有對(duì)明天的比賽抱有什么希望過(guò)，既然如此，自然也就無(wú)所謂了；可是球員們呢？他們之所以會(huì)緊張，換個(gè)角度來(lái)看可能還是好事，因?yàn)橐獡Q在從前，他們估計(jì)跟申然會(huì)想得差不多，比賽還沒(méi)有開(kāi)打心里面就已經(jīng)放棄了，現(xiàn)在的緊張更多是來(lái)源于對(duì)手的強(qiáng)大所帶來(lái)的壓力，而且是受到了強(qiáng)大挑戰(zhàn)的壓力，顯然他們是想贏的。
這其實(shí)是廢話，主場(chǎng)的比賽沒(méi)有一支球隊(duì)是會(huì)真正不想要贏地，以前是完全沒(méi)有能力也就罷了，現(xiàn)在多少還能看到一點(diǎn)兒希望，可草菅高中實(shí)在是一個(gè)不同尋常的概念，尤其是桃園隊(duì)與他們?cè)?jīng)有過(guò)交手，因?yàn)槭侵鲌?chǎng)比賽所以當(dāng)時(shí)管亥等人也有上場(chǎng)，他們的強(qiáng)勢(shì)給桃園隊(duì)的二年級(jí)生們留下了非常深刻的印象以及……陰影。
就在眾人的情緒都跌落到低谷，這種詭異的氣氛將這種心情襯托得更加明顯，王道的臉色卻突然一變，變得陰沉如水，聲音也加了幾分寒意，更加大了幾分，環(huán)視著球員們一字字道：“可是你們也不要忘了一件事情，我們?cè)缇筒皇侵暗奈覀兞?，現(xiàn)在你們要是還覺(jué)得自己是對(duì)手一只手就可以揉捏的螞蟻，那我只能說(shuō)我對(duì)你們太失望了！”
王道此話一出，眾人的目光都不禁漂移到了張飛與孫乾的身上，雖說(shuō)上一場(chǎng)比賽張飛沒(méi)有怎么發(fā)揮，而且在與關(guān)羽的斗牛中敗北，但他之前的強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)讓人印象深刻，更不用說(shuō)和孫乾一起比賽的另外四大首發(fā)心里最是清楚，現(xiàn)在的孫乾能夠幫助他們發(fā)揮出多么不一樣的威力，有他們兩個(gè)在，他們還有什么好怕的？
當(dāng)然草菅高中的強(qiáng)勢(shì)影響深入人心，想要改變眾人的心氣不是那么容易地，王道也根本沒(méi)有想過(guò)，他只是希望借此刺激一下大家，讓大家的信心稍微回暖一些。
不過(guò)鼓勵(lì)有過(guò)了，王道當(dāng)然不會(huì)忘了提醒道：“草菅高中能夠屹立在風(fēng)城籃壇這么多年，去年還進(jìn)入過(guò)牂牁郡的十強(qiáng)爭(zhēng)霸戰(zhàn)，實(shí)力毋庸置疑，這一場(chǎng)將會(huì)是一場(chǎng)硬仗，我們當(dāng)然要做好準(zhǔn)備。不過(guò)我想你們也該知道，比賽的時(shí)候太過(guò)緊張或者太過(guò)放松，對(duì)于狀態(tài)的發(fā)揮都不是好事，我相信你們都經(jīng)歷過(guò)了這么多場(chǎng)比賽，也懂得自己怎么調(diào)整了，何況明天咱們是坐鎮(zhèn)主場(chǎng)、以逸待勞，又有學(xué)校其他人的鼓舞，我希望你們都能夠好好發(fā)揮自己。當(dāng)然為了比賽需要，我希望對(duì)球隊(duì)的陣容進(jìn)行一番調(diào)整……”
作出調(diào)整并非心血來(lái)潮，王道其實(shí)主要是想要打?qū)Ψ揭粋€(gè)措手不及。
雖然草菅高中也在風(fēng)城市境內(nèi)，但不說(shuō)他們所處的上東區(qū)與桃園鎮(zhèn)距離頗遠(yuǎn)，要得到桃園高中近期的具體情報(bào)并不容易，就算他們能夠得到，按照他們一貫的作風(fēng)，恐怕也不會(huì)太過(guò)放在心上，說(shuō)好聽(tīng)了是強(qiáng)者的驕傲，說(shuō)白了也就是過(guò)于自負(fù)，這種情況下，不管他們會(huì)用什么樣的陣容來(lái)比賽，比賽開(kāi)始之初的輕敵和放松幾乎是肯定地，而這就是桃園隊(duì)能夠也必須要抓住的機(jī)會(huì)。
“張飛明天你進(jìn)入首發(fā)，在得分后衛(wèi)位置，然后其他人是孫乾、郭熙、陳冕和王旭……”
外線三人就不用說(shuō)了，兩個(gè)“天賦”加上一個(gè)防守強(qiáng)悍、進(jìn)攻端也是活力十足的家伙，內(nèi)線兩個(gè)都是有籃子的防守型，進(jìn)攻時(shí)能夠撤空內(nèi)線，防守時(shí)也能對(duì)對(duì)方形成遏制，尤其是前一點(diǎn)尤其重要，針對(duì)的就是對(duì)方那兩個(gè)內(nèi)線防守悍將。
王道點(diǎn)到名字的五個(gè)人中，陳冕臉上表情是最為驚喜的，他是桃園隊(duì)的固定輪換，從未進(jìn)入過(guò)首發(fā)，因?yàn)楣δ苄蕴^(guò)于單一，防守端甩李哲一條街，進(jìn)攻端被李哲甩兩條街，不過(guò)中遠(yuǎn)距離籃子也就比李哲稍差，跟王旭差不多，王道需要的是他防守端的作用，畢竟他的協(xié)防意識(shí)和能力都不錯(cuò)，而且速度腳步也能跟得上一般的外線。