然后麗絲老師開始批改路卡的作業(yè),除了打鉤就是詢問路卡。
“這題三角形,你怎么會用到三角函數(shù)呢?”麗絲老師疑惑的問。
王安(路卡)趕緊搜索了一下路卡的記憶,發(fā)現(xiàn)還真沒有關(guān)于三角函數(shù)的知識,難道說這個星球還不會三角函數(shù)?剛準備說自己推演出來的,看著老師,想起老師剛才問他‘怎么會用到三角函數(shù)’,說明老師知道三角函數(shù),所以路卡撓著頭說道:“以前看過與數(shù)學有關(guān)的書籍知道的?!?br/>
“我是說呢,這三角函數(shù)是在魔法學院里選修的,你怎么可能會呢?”麗絲老師一臉恍然大悟的表情。
好險??!路卡心里想著。
“這一條直線加個箭頭是什么???”
“這,這……”路卡很郁悶啊,早知道就不用向量解了,雖然說簡單了很多,可是初中哪兒來的向量呢?不過也沒辦法,只能說:“這是向量?!?br/>
“向量是什么,我怎么沒聽說過?”麗絲老師臉上的疑惑更甚了。
不會吧,這個星球沒有向量?那立體幾何他們用什么來解的?這關(guān)要過不去,要是被發(fā)現(xiàn)不是這個星球的人就麻煩了!
“這是我瞎寫的,可能弄錯了!”路卡一口咬定做錯了。
“可是你這結(jié)果是對的啊,又沒給答案給你,你怎么算出的結(jié)果?”麗絲老師見路卡表情有些不正常,威脅道:“你要是撒謊的話,哼!別想三個月不上課了!”
“??!別,這,這是我自己琢磨出來的方法。”既然這個星球沒有向量,只好說是自己想出來的羅?!澳憧窗∵@是起點,只是終點,線段表示長度,箭頭表示方向…………”路卡開始和老師講解向量的基本規(guī)則。
“這,這,怎么會做得對呢?”麗絲老師一臉不相信的表情。“怎么可能呢?”像是自言自語,又像是在問路卡。
路卡不知道老師為什么反應這么大,繼續(xù)說道:“絕對是正確的,我用它試驗過幾十道數(shù)學題了,都對的上!”因為向量是絕對沒問題的,只好撒撒謊了。
“可是你不知道空間魔法嗎,兩點之間的距離并不是用直線來表示的啊,在A點用瞬移可以直接跨越空間到B點,你這方法我怎么都感覺不對勁!”麗絲老師好像還是接受不了,麗絲老師皺著眉看著紙上的向量。
對了,魔星是有魔法的,他們學習的并不是兩點之間直線最短,所以向量在他們的思維意識里接受不了,就像我們接受不了他們能隨便飛起來,隨便一個響指出現(xiàn)一個火球一樣。
“這只是我自己琢磨出來的,運用在數(shù)學中還是可以的,如果有問題的話,不用這種方法就是了?!甭房ú幌爰m結(jié)這個問題了。
“恩,你最好還是不要用這個方法,不然考試可能會沒分的?!?br/>
…………
簡單的考試成績出來了,除了歷史60分、地理65分和向量外全對,歷史畢竟是魔星的歷史和地理,路卡不是一個好學生,但是畢竟還是知道一部分的,所以勉強能及格。
“好吧,你現(xiàn)在的成績,我批準你可以隨意上下課,但是,記住要好好練習魔法哦!”麗絲老師批下了請假條,一邊鼓勵著路卡,又嘟噥了一句:“可是以前怎么成績那么差呢?”
“這個,嗯……,謝謝老師,我會好好努力的!”路卡不想多做解釋,拿起請假條就溜了。
路卡覺得要考試了,還是要去教室露兩天臉,而且麗絲老師給自己的那幾本魔法書也還沒看完,不如就抽這幾天課上的時間看。
一走進教室,全班都奇怪的看著他,哎!看來昨天路卡跳樓是出盡了風頭。
路卡完全無視周圍人的眼神和議論,毫不在意的走到角落里自己的座位坐下。
第一節(jié)課正好是王安(路卡)最想了解的歷史課,就路卡記憶里那些歷史除了一些魔星的大概,沒啥具體的東西,正好借歷史課來補補。
歷史老師的頭發(fā)很稀疏,像田地里七零八落的雜草一樣,但是梳的烏黑發(fā)亮,戴著一副老花鏡,什么時候都板著臉,手里拿著一個茶杯,看著就是一個老學究。
“馬上就要模擬考試了,該講的我也都講了,沒什么好講的了,你們自己看看書,記一下。”歷史老師推了一下老花鏡,然后背著手在講臺上踱著步,過了一會兒道:“算了,怕有些同學不長記性,我再講一講魔星四大島姓氏的由來,這個每年都會考的,都給我記死的,別考好之后,這沒記到,那沒考好,這些年我聽得都煩了。”說完,臉色一正。
“在很久以前,很長的一段時間內(nèi),魔星的人都不會魔法的,當時,人們?nèi)粘龆?、日落而息,安居樂業(yè),沒有戰(zhàn)爭,只有和平,整個世界都是一片和諧安寧的景象?!崩蠋煹恼Z氣一頓,變得凝重起來:“直到有一天,一群出海的商人遇到海難,流落到一個荒島,船受到損壞,需要很長時間修補,所幸船上還遺留一些食物,他們也在島上找到了淡水,所以停留一段時間不是問題,幸存者們又有了活下去的希望”
路卡對魔星的這段歷史很感興趣,所以聚精會神的聽著。
“因為年代久遠,具體細節(jié)已不得而知,但是那群人在島上不知何故放出一個惡魔,與此同時五道光芒同時沖向天空,分而飛向各島:綠色光芒飛向北島,紅色光芒飛向南島,棕色光芒飛向西島,藍色光芒飛向東島,金色光芒復而飛回那個島上,然后天空中傳來一個聲音,響遍了整個魔星:‘魔星的人們啊,我是你們的祖先,當年因追求強大的魔法,不小心引來了惡魔,如今我已飛升成仙,但惡魔的力量實在太強大,無法消滅,我便將其封印在惡魔島上,但我占卜到他總有一天會再次重返人間,所以留下了這個魔法陣,也就是現(xiàn)在我所說的話和那五道光芒中的魔法書,只要你們找到普林?賽爾、泰基?克魯恩、奇焱?加爾索、沵菲?赫娜、肯鍥?辛吉德這五個人,在惡魔恢復力量以前,學會魔法書上的魔法,便可以打敗惡魔。’”歷史老師可能覺得口有點干,拿起講臺上的茶杯抿了一口,繼續(xù)說道:“惡魔現(xiàn)世以后,整個世界都籠罩著無窮的‘黑暗’,最后這五個人學會了魔法書上的魔法打敗了惡魔,迎來了光明,然后后人便用他們的名字作為姓氏,北島賽爾,南島加爾索,西島克魯恩,東島赫娜,一直到現(xiàn)在,但周圍還有一些小島部分人沿用的其他姓氏?!?