東陽(yáng)郡的蒙學(xué)館剛剛敲鈴，啟學(xué)院那邊已經(jīng)傳來(lái)孩子們郎朗的讀書(shū)聲。
陸飖歌站在小云山上，她的面前是一條管道，官道兩側(cè)各修建了一所學(xué)堂。
現(xiàn)如今，蒙學(xué)園的孩子已經(jīng)近三百人，大部分都是東陽(yáng)郡附近的孩童，還有少部分孩童的家離的稍微遠(yuǎn)些。為了照顧這些遠(yuǎn)途的孩子, 蒙學(xué)館中午可以代飯。自己帶米糧來(lái)，學(xué)館會(huì)有專(zhuān)人幫他們蒸煮好，等中午休息的時(shí)候去領(lǐng)就行。
啟學(xué)院那邊的學(xué)生要比蒙學(xué)館這邊更多些，大多數(shù)十歲多一點(diǎn)的孩童，他們其中大部分都是來(lái)啟學(xué)院學(xué)本領(lǐng)的，認(rèn)真讀書(shū)的反而不多。
鄉(xiāng)下人窮, 想學(xué)個(gè)手藝難。有手藝的, 都是要傳承給家里的兒孫的, 誰(shuí)愿意平白無(wú)故地將自己的手藝教給別人。
而啟學(xué)院這邊不同，啟學(xué)院有木工課，瓦工課，制燭課等。木工課又分木匠、鋸匠、雕刻、制傘、箍桶、釘秤、雕印等等凡是能和木頭沾上邊的都算。瓦工課里又分了建房、砌灶、鑿石、砌街、修井、泥水、雜工等等。
凡是周飏能找到的手藝人，他幾乎都去找過(guò)。再加上他在軍中，軍中這樣的手藝人不少，不能說(shuō)多精通，但是起碼都能夠憑著這點(diǎn)小本事生活。
軍中的人，會(huì)讓他們空出時(shí)間來(lái)，到東陽(yáng)郡的啟學(xué)院教學(xué)十天半個(gè)月，有那耐心好手藝也不錯(cuò)的且實(shí)用的還會(huì)被啟學(xué)院長(zhǎng)期聘用。
至于外面的手藝人，愿意的有空能來(lái)東陽(yáng)郡，給啟學(xué)院的孩子上幾堂課就行。不愿意的, 周飏也不勉強(qiáng)。
這些課程，每日只開(kāi)三堂, 分開(kāi)學(xué)習(xí)。
之所以會(huì)在學(xué)院開(kāi)設(shè)這些課程，也不過(guò)是因?yàn)閷W(xué)院里的孩子大部分都是窮苦出生, 能讓他們識(shí)點(diǎn)字, 再多點(diǎn)動(dòng)手能力，起碼以后也有能更好的生活。
也不要啟學(xué)院的孩子學(xué)什么精什么，大部分的孩子能學(xué)個(gè)手藝，回去自己打個(gè)木凳箍個(gè)木桶這些就行了?；蛘呤菚?huì)修繕?lè)课?，?huì)砌墻蓋瓦，不說(shuō)多好，勉強(qiáng)夠用就行。
因?yàn)閱W(xué)院這邊增添了許多實(shí)用性的課程，今年招收的孩子比去年整整多出三百多人，現(xiàn)在的啟學(xué)院，已經(jīng)有了近五百個(gè)十到十五歲左右，這其中將近一半來(lái)自其他各縣鎮(zhèn)。
并不是其他縣鎮(zhèn)沒(méi)有私學(xué)族學(xué)，只是那些私學(xué)族學(xué)大部分都是由當(dāng)?shù)氐拇髴糸_(kāi)設(shè)，很少對(duì)窮苦人家孩子開(kāi)放。
就算有一些由長(zhǎng)樂(lè)公主牽頭辦起來(lái)的蒙學(xué)館，啟學(xué)院，也沒(méi)有開(kāi)設(shè)像東陽(yáng)郡這邊的木瓦工課程。一些啟學(xué)院聽(tīng)說(shuō)東陽(yáng)郡這邊的啟學(xué)院竟然讓孩子做木工做泥瓦工，整日弄的臟兮兮的，很是有辱斯文，都有些不大高興, 覺(jué)得降低了他們啟學(xué)院的身份。而其中有兩家啟學(xué)院, 已經(jīng)偷偷和東陽(yáng)郡這邊接洽, 商量著能不能讓這邊的木工瓦工泥水匠等師傅也去他們那邊開(kāi)課。不求多，哪怕一日之有一課也成。
陸飖歌沒(méi)想到，自己只離開(kāi)短短一年，周飏卻在東陽(yáng)郡做了這么多的事情。
她不迂腐，反而比一般人的眼界要開(kāi)闊許多。
周飏設(shè)立的這些課程，在陸飖歌看來(lái)實(shí)在是太實(shí)用了。
蒙學(xué)館的孩子，因?yàn)楫厴I(yè)了可以直升啟學(xué)院，且孩子又小回去也做不了什么活計(jì)，大部分人還是愿意把孩子送來(lái)的。原本他們想的是，趁孩子年紀(jì)小，學(xué)費(fèi)也便宜，讓孩子來(lái)識(shí)幾個(gè)字也不虧。
可等啟學(xué)院開(kāi)了幾門(mén)手藝課，很多家長(zhǎng)眼中帶了希望，原本準(zhǔn)備蒙學(xué)館學(xué)完就退學(xué)的，也考慮其要不讓孩子再去啟學(xué)院讀個(gè)一兩年，說(shuō)不定就能學(xué)個(gè)可以傳家的手藝呢。
東陽(yáng)郡的蒙學(xué)館和啟學(xué)院算是所有學(xué)院中辦的最好的，不得不說(shuō)，這里有周飏大部分的功勞。
陸飖歌不是不懂周飏的心思，只是她不是真正情竇初開(kāi)的少女，肩上又壓著如此重?fù)?dān)，別說(shuō)談情說(shuō)愛(ài)，就連對(duì)男子多看兩眼她自己也不會(huì)允許。
情愛(ài)和性命和侄子侄女的安全，和江山社稷比起來(lái)，實(shí)在是太輕太薄，不值得她去分這個(gè)心思。
陸飖歌這次出來(lái)，說(shuō)是賑災(zāi)，不如說(shuō)是給農(nóng)人送良種來(lái)了。
春耕在即，能熬過(guò)冬寒的，在春日吃野菜也能活下去?？伤麄儧](méi)種子，去年冬，大部分農(nóng)人為了活命，將春耕需要用的種子都吃了，現(xiàn)在沒(méi)種子就意味著來(lái)年也沒(méi)收成。
看著衣衫襤褸面有菜色的農(nóng)人拖兒帶女來(lái)領(lǐng)良種，陸飖歌不由鎖眉。
“蒙學(xué)館和啟學(xué)院的孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬不少反多，為什么這些沒(méi)吃沒(méi)種子的人卻這么多。”
這不符合常理，如果東陽(yáng)郡災(zāi)民真有這么多，那么蒙學(xué)館和啟學(xué)院的孩子別說(shuō)多，能有去年招生的正常數(shù)字就不錯(cuò)了。
窮的飯都吃不上，誰(shuí)還有心思送孩子來(lái)讀書(shū)識(shí)字。就算能學(xué)到手藝也不成，手藝又不是一天學(xué)的，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)最要緊的還是吃飽。
小桌子聞言，忙去打聽(tīng)。
皇上的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)，飯都吃不飽，怎么還有這么多孩子讀書(shū)？
很快，小桌子顛顛地跑過(guò)來(lái)，湊到陸飖歌身邊回稟。
“陛下，奴才去打聽(tīng)了。因?yàn)槊蓪W(xué)館和啟學(xué)院免費(fèi)供應(yīng)孩子們一頓午飯，只要是蒙學(xué)館和啟學(xué)院的孩子，他們都可以在學(xué)校吃一頓飽飯。所以，許多人家都想法設(shè)法將孩子往蒙學(xué)館和啟學(xué)院送，包括一些女孩子，就想著孩子能在學(xué)院吃頓飽飯，能活著，也給家里省了糧?！?br/>
陸飖歌恍然：“難怪?！?br/>
陸飖歌又問(wèn)：“那這每日一頓糧，銀錢(qián)從哪里出？”
這些小桌子自然也是打聽(tīng)過(guò)的：“是周將軍貼補(bǔ)的，包括那些木工課瓦工課師傅們的費(fèi)用，也是周將軍貼補(bǔ)的?！?br/>
說(shuō)到這里，就連小桌子都忍不住贊了一句：“周將軍這人真不錯(cuò)，他給蒙學(xué)館和啟學(xué)院掏錢(qián)，卻從來(lái)不在皇上面前表功，可見(jiàn)這人人品不錯(cuò)?！?br/>
周飏人品不錯(cuò)？
陸飖歌看了一眼小桌子，想反駁，最終還是沒(méi)有開(kāi)口。
周飏這人，說(shuō)他好，他確實(shí)算是不錯(cuò)。長(zhǎng)相出眾家世顯赫，且十分的有頭腦會(huì)做事。
可要說(shuō)他不好，陸飖歌一時(shí)竟然不知道該從哪里去吐槽。
唯有當(dāng)初陸遠(yuǎn)山的死，周飏的存在，到底讓陸飖歌心中有了忌憚。
這人，還是遠(yuǎn)離的好！
(本章完)