既是熟悉的聲音，既是熟悉的場地，既是熟悉的動作。明媚的陽光，門窗大開的學堂，唯有老師能夠任意講話。

    姜巡卻已疲憊不堪，但奈何老師仍在滔滔不絕地發(fā)表著關于舊時賢者言語的評價，絲毫不顧現(xiàn)在已經(jīng)是可以下課的時間，而對此姜巡聽到了周圍有些不協(xié)調(diào)的話語。

    姜巡為此咳嗽了幾下，老師的聲音也停滯了幾下，但終究是不怎么在乎。

    于是當老師的話語再次充滿生機活力的時候，姜巡站起身來，說道：“老師，我有急事，就先告退了?！?br/>
    老師叫住欲走的姜巡：“你有何要緊之事？”

    “人有三急?！?br/>
    學堂內(nèi)的學生們皆是哄笑，而老師則是漲紅了臉。

    隨著胡子在顫動著，老師的聲音也在顫抖著：“你到底把不把我放在眼里？”

    “不把別人放在眼里的人，休想讓別人把你看在眼里?！苯残Φ?。

    “那你就不應該回答我的問題，姜巡?！?br/>
    “什么？”

    “因為對一個人最大的輕蔑，不過于把此人當作螻蟻，而螻蟻，是沒有對話的資格的！”老師怒叫道，“你可以滾出去了，而且可以永遠不用回來了！”

    姜巡微微一愣，隨后出去了。

    而后面，學堂里的學生們紛紛議論著，有的是嘲笑，有的是某種規(guī)則被打破的欣喜，而在這之中，只有一人未曾言語，而是緊盯著姜巡離去的方向。

    “豎子雖有大才，但終究不肯受教，難不成是我的過錯嗎？”老師現(xiàn)在極其惱怒，但是終究是苦悶在心頭，唯有低聲嘆氣罷了。

    “老師?！敝澳莻€未曾言語的學生不知何時已經(jīng)走到了老師的面前，想要說些什么，但還是什么都沒說出來。

    “洛繽，怎么了？”老師疑惑道。

    洛繽指了指門口：“我去把他抓回來?！?br/>
    老師凝視了洛繽一會兒，最終還是嘆了口氣，說道：“免了，已經(jīng)下課了?！?br/>
    此話說完，學堂內(nèi)的學生們就像是見到食物的餓狼一般朝門口沖去，不一會兒便去得干干凈凈。

    而老師眼里帶著些許的悲色，良久后終究是嘆了口氣，然后才注意到，洛繽卻仍是停留在原地。

    “洛繽，怎么了？下課了，你可以走了?！?br/>
    “老師......”洛繽低下了頭。

    “走吧走吧?！崩蠋煂捨康?，隨即轉(zhuǎn)身去整理書了。

    而洛繽則是注視著老師的背影，然后跺了跺腳，跑了出去。

    而離開后的姜巡則是在離學堂不遠處的一棵樹邊靠著樹在看一本從商市淘回來的古書典故，而讀得興起的時候，忽然間一只手按在了書上。

    姜巡抬眼看去，只見洛繽皺著眉盯著自己，眼神像是要把他吃了。

    “怎么？你也被趕出來了？”姜巡笑道。

    “老師已經(jīng)下課了，為什么你要這么氣老師！”洛繽質(zhì)問道。

    “是啊?！苯草p輕移開了洛繽按在書上的手，說道：“我就應該什么都不說，等到某個有權有勢的學生終于對老師忍不下去了，然后說出來，再然后他就會受到跟我一樣的待遇，再再然后他就會對老師記恨在心，而再再再然后呢——我們就再也聽不到老師那把像九尺瀑布的聲音了。

    “你......”洛繽沒想到他會這么說，一時愣在了原地。

    “人呢，要看到內(nèi)在，而不能只看表面，要看到結果，而不是只在乎開始。”姜巡把書合好，然后不待洛繽言語，就這般離去了。

    洛繽反應過來的時候，姜巡已經(jīng)走開有一段距離了，她小跑地追了上去。

    “喂！你等等我??！姜巡！”

    而就在他們倆離去有些距離的時候，一個人慢慢地從樹后走了出來，望著逐漸遠去的兩人，不禁輕輕嘆了口氣。

    “果然啊，姜巡啊姜巡，你這樣的人，由我執(zhí)教還是太浪費你的天分了?！?br/>
    天空中飄過了一陣微風，夾雜著一片細葉移過姜巡的眼前，姜巡似乎感受到了什么，但是轉(zhuǎn)頭一看，唯見幾顆樹，幾片樹葉而已。