在李飛看來(lái)，楊奇如果真的去找地質(zhì)總局以及氣象總局對(duì)峙了的話，那么不是擺明了是對(duì)特別辦指揮中心總負(fù)責(zé)人的不信任嗎？
這其實(shí)已經(jīng)在變相的加深了秦歌和楊奇之間的矛盾。
連他這種初出茅廬的小子都懂，難道自己的師傅秦歌竟然會(huì)不明白其中的道理嗎？
秦歌轉(zhuǎn)頭淡然的看著他。
“放心吧。楊奇是什么樣的性格我再清楚不過(guò)了，而且他從來(lái)不會(huì)把個(gè)人情緒帶到工作當(dāng)中，否則我也不可能讓他一直在我身邊當(dāng)做副手，并且能夠處理特別辦指揮中心那么多重要的事情?！?br/>
其實(shí)他才是有一點(diǎn)點(diǎn)的私心。
秦歌剛才完全可以和對(duì)方解釋，但是并沒有這樣做，是因?yàn)榍馗柘Ｍ軌蜃寳钇娓斓某砷L(zhǎng)。
只有這個(gè)家伙能夠快速成長(zhǎng)，到了自己這個(gè)地步的話。
也許在未來(lái)才有機(jī)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。
甚至當(dāng)那個(gè)時(shí)候龍國(guó)不得不多線作戰(zhàn)，并且有著許多的計(jì)劃要實(shí)施，秦歌一個(gè)人才不至于分身乏術(shù)。
所以他現(xiàn)在更重要的目的是培養(yǎng)一幫人，一幫能夠成為龍國(guó)獨(dú)特的指揮人員。
毫不夸張的說(shuō)。
如果科技真的足夠先進(jìn)的話，他甚至愿意將自己復(fù)刻。
復(fù)刻出成百上千個(gè)同樣的自己。
那么龍國(guó)在各個(gè)方面的進(jìn)展將會(huì)變得更加迅速。
其實(shí)目前龍國(guó)所遭遇的狀況，包括全球所面臨的境遇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是他沒有想到的。
誰(shuí)能夠想到在冰河世紀(jì)到來(lái)之時(shí)，竟然還會(huì)出現(xiàn)劇烈的板塊運(yùn)動(dòng)，而且速度如此之快，在如今已經(jīng)開始加速。
當(dāng)初地質(zhì)總局預(yù)測(cè)的一到兩年是在兩年的時(shí)間之內(nèi)，全球徹底變成一塊又一塊的島嶼。
而如今龍國(guó)所產(chǎn)生的地質(zhì)變化，并沒有真正讓龍國(guó)和其他大陸脫節(jié)。
但是，從目前的情況來(lái)看，一到兩年確實(shí)是最后的時(shí)間。
如果不能夠在一到兩年的時(shí)間之內(nèi)想出足夠可以應(yīng)對(duì)眼前辦法的局面，那么龍國(guó)最終還是會(huì)變成一座巨大的島嶼。
同時(shí)這里的一切也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
甚至連秦歌都不太明白，在未來(lái)究竟會(huì)遭遇什么樣的境況。
因?yàn)樵谇耙皇例垏?guó)甚至根本就沒有堅(jiān)持到這種時(shí)候。
所以他明白此時(shí)此刻自己要做的事情比自己前一世所遇到的更加艱難。
因?yàn)榍耙皇例垏?guó)僅僅只是出現(xiàn)了極端低溫天氣。
而現(xiàn)在他必須要應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的局面。
以此來(lái)保證龍國(guó)可以在如此困難的局面之下安然度過(guò)，甚至在未來(lái)走向一個(gè)前所未有的巔峰。
這就是一個(gè)巨大的難關(guān)。
如果能夠度過(guò)這個(gè)難關(guān)，那么龍國(guó)便能夠涅槃重生。
如果死在了這條路上的話，那么最終的結(jié)果就是龍國(guó)會(huì)和其他一些國(guó)家一樣徹底埋葬在這冰天雪地當(dāng)中。
“李飛，之前我教你的東西，你現(xiàn)在學(xué)的怎么樣了？”
秦歌不動(dòng)聲色的問道。
李飛點(diǎn)頭。
“老師，在物理學(xué)方面，我現(xiàn)在確實(shí)還有很多經(jīng)驗(yàn)不足，不過(guò)你讓我到中科院以及科學(xué)研究總中心所進(jìn)行的學(xué)習(xí)，確實(shí)幫我在這方面進(jìn)行了特別的提高?！?br/>
“至于其他方面我也正在學(xué)習(xí)，但是恐怕我的天賦并沒有像老師這么厲害，我感覺壓力實(shí)在是非常的大?！?br/>
“有壓力是好事，對(duì)于我們而言，如果沒有壓力，那才是一件非常麻煩的事情，生于憂患，死于安樂，這是老生常談的故事?！?br/>
“所以我想你既然已經(jīng)成為了我的學(xué)生，同樣也在如此年輕的時(shí)候就已經(jīng)接觸到了龍國(guó)，最高管理層以及各個(gè)重要部門，那么我想你也應(yīng)該明白你自己身上所擔(dān)起的職責(zé)有多么的重要?！?br/>
秦歌面無(wú)表情的說(shuō)道。
如果說(shuō)楊奇是自己非?？粗氐囊粋€(gè)人，并且也能夠希望對(duì)方可以盡快的提升自己的能力。
那么李飛則是秦歌真正意義上所培養(yǎng)的第1個(gè)接班人。
其實(shí)他也愿意為龍國(guó)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
也希望能夠?yàn)辇垏?guó)創(chuàng)造更多更優(yōu)秀的人才。
可問題是，他終究是一個(gè)人，他的時(shí)間和其他所有人一樣，每天只有24個(gè)小時(shí)。
他不可能把所有的時(shí)間全部花費(fèi)在教育別人的事情上。
畢竟龍國(guó)還有許多事情需要他來(lái)處理。
所以為此秦歌只能將自己的人員培養(yǎng)計(jì)劃一步一步的來(lái)完成。
比如最先將自己身邊的楊奇以及李飛培育成在未來(lái)能夠擁有獨(dú)特創(chuàng)造能力以及獨(dú)特管理能力的高級(jí)人才。
他們能夠應(yīng)對(duì)任何可能會(huì)出現(xiàn)的局面，也同樣能夠應(yīng)對(duì)非常麻煩的問題。
其實(shí)在現(xiàn)在很多時(shí)候出現(xiàn)了問題，秦歌也會(huì)讓他們?nèi)ミx擇方案解決。
如果最后確認(rèn)確實(shí)是他們的方案不夠全面，又或者是有巨大的問題之后，自己才會(huì)親自出面，同樣也會(huì)教導(dǎo)他們，究竟該如何去思索和制作方案以及應(yīng)對(duì)之策。
而至于這一次龍國(guó)突然遭遇地質(zhì)震動(dòng)，從而引發(fā)雪崩，實(shí)在是太過(guò)突然，所以秦歌也根本沒有想過(guò)要讓他們?nèi)ヌ幚磉@樣的突發(fā)狀況。
因?yàn)閼{借楊奇以及李飛現(xiàn)在的能力是根本處理不了的。
至于他讓楊奇去地質(zhì)總局以及氣象總局，不僅僅是為了對(duì)峙，同樣也是希望能夠讓楊奇更好的親身去學(xué)習(xí)。
有的時(shí)候只有自己親身經(jīng)歷過(guò)的人才，能夠更加具有深刻的體會(huì)。
這也是為什么有人說(shuō)實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一道路，因?yàn)槟阍趯?shí)踐當(dāng)中所犯的錯(cuò)誤，在今后同樣也會(huì)記住，甚至?xí)恢绷粼谀愕囊庾R(shí)當(dāng)中，當(dāng)下一次出現(xiàn)類似的狀況，便會(huì)能夠提前預(yù)知并且做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
楊奇和李飛包括現(xiàn)在龍國(guó)絕大部分的高精尖人才，他們最缺少的并不是智商，也不是學(xué)識(shí)，他們所缺少的就是經(jīng)驗(yàn)！
而秦歌所能夠?yàn)樗麄儙?lái)的便是能夠經(jīng)歷一切復(fù)雜情況的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)某一天他再也拿不到自己手中的指揮棒，再也沒有辦法指揮整個(gè)龍國(guó)去應(yīng)對(duì)所有的自然危機(jī)，那么就還有其他人能夠在此時(shí)此刻站出來(lái)，不至于讓整個(gè)龍國(guó)就只能夠等死下去。