“別急，他現(xiàn)在應(yīng)該在二樓和三樓之間，上來(lái)還需要不少時(shí)間，我們可以去樓上，然后繞過(guò)走廊，從另一邊樓梯下來(lái)。”
楊間急忙穩(wěn)住躁動(dòng)的幾個(gè)人，在他的想法中，這只鬼行動(dòng)速度緩慢，雖然現(xiàn)在還不清楚他的特殊能力是什么。
但自己幾人，完全可以憑借對(duì)教學(xué)樓的熟悉，可以極大的避免與鬼正面相碰。
但此時(shí)，混在人群中的幾個(gè)男生手提著凳子和掃把，從隊(duì)伍末尾擠到楊間的面前，舞了舞手上的“武器”。
“楊間，我覺(jué)得吧，咱們要不直接跟他干算了，長(zhǎng)得跟喪尸一樣，直接給他爆頭KO不就行了，敲門(mén)的那個(gè)咱惹不起，這個(gè)感覺(jué)是小兵級(jí)別的啊?！?br/>
說(shuō)話的男生叫石林，是楊間班上的體育特長(zhǎng)生，一身腱子肉對(duì)于此時(shí)還是高高瘦瘦的高中生來(lái)說(shuō)，算是少見(jiàn)了。
“對(duì)啊，對(duì)啊，石哥說(shuō)的沒(méi)啥問(wèn)題?！?br/>
“確實(shí)，這只鬼的確無(wú)法跟先前敲門(mén)對(duì)比，這個(gè)移動(dòng)速度，咱們繞著打，到時(shí)候壓幾個(gè)課桌，他不就動(dòng)彈不了了?！?br/>
“哈哈哈，真人版生化危機(jī)是吧，我可沒(méi)有洗手液。”
同樣幾位拿著“武器”的學(xué)生一起說(shuō)到，看著他們這幅樣子，楊間有些遲疑。
的確，自己也認(rèn)為這只鬼對(duì)他們的威脅不高，甚至想著能夠繞著他轉(zhuǎn)，但如果真能像石林他們說(shuō)的一樣，利用速度優(yōu)勢(shì)，把他的關(guān)節(jié)部位打斷，就算他是不死的，到時(shí)候咱們也能用課桌把他壓死。
“但，周老師不是說(shuō)，能對(duì)付鬼的只有鬼嗎，課桌真能壓的住他？”
“哎呀，他這么慢，到時(shí)候壓不住，咱們?cè)匍W人不就完了，試試嘛，怎么樣，干不干？”
石林摟著楊間的肩膀，故作親切地說(shuō)道，至于為什么自己對(duì)楊間這種態(tài)度，還得從下午說(shuō)起。
上廁所回來(lái)的方鏡，一回到座位上就沉思不語(yǔ)，石林坐在他的后面，杵了杵方鏡的后背。
“咋了，上個(gè)廁所回來(lái)，愁眉苦臉的，遇啥事了，跟哥說(shuō)說(shuō)?！?br/>
“你……相信世界有鬼嗎？”方鏡轉(zhuǎn)過(guò)頭幽幽地說(shuō)道。
“啥？鬼？沒(méi)開(kāi)玩笑吧，躲廁所看鬼片去了？咋好好問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?！笔煮@訝地說(shuō)道。
“你就回答我你信不信吧，或者說(shuō)，你心里希望有鬼嗎……”
“要是真有鬼啊，要先看是男鬼還是女鬼，男鬼一律一棒子敲死，女鬼嘛，嘿嘿嘿”
石林沒(méi)有正面回答方鏡的問(wèn)題，而是開(kāi)了個(gè)玩笑，隨后就倒頭就睡了，這節(jié)是美術(shù)課，剛好拿來(lái)睡覺(jué)。
方鏡看到石林這幅樣子，搖了搖頭，也沒(méi)提醒他什么，只是收拾著自己的書(shū)包，想著等會(huì)怎么離開(kāi)校園。
“對(duì)了，石林啊，同學(xué)一場(chǎng)，要是真發(fā)生什么不可思議的事，就找楊間吧，跟他合作，或者跟著他干，都可以。其他的，我也就不多說(shuō)了?！?br/>
收拾好書(shū)包的方鏡，跟講臺(tái)上的美術(shù)老師示意了一下，背著書(shū)包從后門(mén)準(zhǔn)備去辦公室請(qǐng)假了。
路過(guò)石林身邊的時(shí)候，想起他經(jīng)常找自己聊天，稍微提了一嘴。
“哦……嗯……好”
迷迷糊糊的石林回應(yīng)到，還沒(méi)來(lái)得及想明白為啥的時(shí)候，就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
回過(guò)神來(lái)，剛才拉攏了一批人準(zhǔn)備跟厲鬼打上一架的時(shí)候，石林突然想起了方鏡說(shuō)過(guò)的話。
這小子，好好的下午請(qǐng)假跑了，不會(huì)真知道些什么吧，也不跟我說(shuō)說(shuō)，虧我之前還關(guān)照他，我呸！
在心里罵了方鏡幾句，石林看著楊間的反應(yīng)，如果他真的不跟自己合作，那只能分道揚(yáng)鑣了。
他石林還真不信，沒(méi)了楊間，自己還真做不了什么事！
“其實(shí)，我覺(jué)得可行，我可以跟你們一起去，那就我們幾個(gè)去想辦法制服厲鬼，其他人去把教室里的課桌抬出來(lái)，到時(shí)候直接壓上去?！睏铋g沉吟了一番。
“我也來(lái)，我也來(lái)，我少林十八棍直接打的妖魔鬼怪屁滾尿流”一旁的張偉也想湊熱鬧，但被楊間打發(fā)去桌子了
“太棒了，就這么干，給你，不趁手可以換一個(gè)?！?br/>
石林握緊了拳頭，遞給了楊間一吧掃把，其他十幾個(gè)人也都同意這個(gè)計(jì)劃，轉(zhuǎn)身去走廊上的班級(jí)搬桌子去了。
鬼奴漸漸的走到了楊間他們的下一層樓梯，渾濁的眼珠死死的盯著楊間他們，一步一步的朝著楊間他們撲來(lái)。
“小心！”
楊間大喊一聲，招呼身旁兩人一起多開(kāi)了鬼奴的撲殺，鬼奴的動(dòng)作很慢，很容易被他們閃開(kāi)。
而這時(shí)，躲在一旁的石林抄起手上的凳子，死死的朝鬼奴的后背砸了過(guò)去，鬼奴受到后背巨大的沖擊力，加上撲空的慣性，直接撲倒在地板上。
隨機(jī)，楊間幾人也拿起手上的家伙，朝著鬼奴的頭，脖子，四肢關(guān)節(jié)狠狠的敲起來(lái)。
鬼奴的嘴巴大張，但沒(méi)有絲毫聲音發(fā)出，漸漸的，鬼奴的身體變得破爛不堪，紫綠色的液體從身體流出，四肢變得無(wú)力，耷拉在地上，脖子處一片糜爛。
“快，招呼家伙！”
轉(zhuǎn)頭，石林叫著一旁蹲守的幾個(gè)同學(xué)，將三張課桌狠狠的堆放在鬼奴的身上，鬼奴不再動(dòng)彈，身上的傷口因?yàn)檎n桌的壓力再次裂開(kāi)的更深。
“看我金剛碎大石！”壓完了桌子的張偉，又用身體的力量再次下壓，發(fā)出一聲怪叫。
“看吧，這個(gè)鬼我們還是能解決的，那還要繞啥遠(yuǎn)路?！?br/>
“可是，能對(duì)付鬼的只有鬼……”
“哎呀，他們也可能搞錯(cuò)了嘛，或者說(shuō)這個(gè)鬼可能真的是最弱的那種，我們?nèi)诉@么多，人多力量大嘛?！?br/>
石林揮舞了一下拳頭，周圍的同學(xué)看著自己居然真的解決了一只鬼，都發(fā)出了小聲的歡呼，與身邊的人開(kāi)始說(shuō)些自己的感受。
“居然真的被我們解決了。”
“那我們不是可以回去救周老師了?！?br/>
“找死啊你！那個(gè)鬼敲個(gè)門(mén)我都要歇菜了怎么打，真實(shí)傷害啊可是?！?br/>
聽(tīng)著周圍人的話語(yǔ)，楊間搖了搖頭，或許眼前這個(gè)被我們解決的厲鬼真的是最弱小的一種，但他心里清楚，敲門(mén)鬼，絕不是他們能解決的。
說(shuō)到敲門(mén)鬼，楊間想起之前那個(gè)帖子，描述的和現(xiàn)在自己遇到的一樣。
打開(kāi)帖子，看著雷電法王的發(fā)言，和那張?bào)@悚的照片，楊間思考著，如果老人真是敲門(mén)鬼，那么拍這個(gè)照片完全是不可能的，只怕是會(huì)瞬間被殺死。
而且末尾的錄音與之前敲門(mén)鬼敲的聲音一樣，會(huì)不會(huì)就是敲門(mén)鬼的詛咒呢？
難不成真是自己將敲門(mén)鬼引來(lái)了？楊間突然感到一陣不可思議，隨后覺(jué)得有點(diǎn)愧疚，周老師因?yàn)樽约含F(xiàn)在還在跟厲鬼搏殺。
如果敲門(mén)聲真是詛咒的話，獲許也算是一種靈異力量，根據(jù)周老師所說(shuō)的，只有鬼才能對(duì)抗鬼，那也可以作為自己的底牌，雖然會(huì)中敲門(mén)鬼的詛咒，但解決眼前的問(wèn)題才是最重要的，楊間心想。
打定了注意，楊間將錄音保存起來(lái)，正想思考如何利用這個(gè)錄音的時(shí)候，突然一旁的人叫了下自己。
“楊間！快過(guò)來(lái)看看，這個(gè)鬼的后背里有張紙！”
紙？聽(tīng)到這句話，楊間覺(jué)得有些疑惑，來(lái)到壓住厲鬼的地方，果然，再被桌子壓住的后背上，透過(guò)縫隙可以看到一張奇怪材質(zhì)的紙貼在他的背上。
“要拿出來(lái)嗎？”
“可以試試，小心點(diǎn)?！?br/>
石林小心翼翼地伸出手將那張紙撕了出來(lái)，左右翻看，沒(méi)看出什么東西，轉(zhuǎn)頭將這個(gè)東西丟給了楊間。
“沒(méi)啥意思，黏唧唧的?！?br/>
楊間看著手上的紙，只感覺(jué)材質(zhì)十分特殊，好像，有點(diǎn)像自己的皮膚？難不成是人皮？楊間驚恐的想道。
這時(shí)紙上憑空出現(xiàn)了一句話。
“我叫楊間，當(dāng)你看到這句話的時(shí)候，我已經(jīng)死了……”
楊間的瞳孔一縮。
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