9月9號，mzx逝世了！收音機里播放著哀樂，播音員用低沉的語調，播送著消息。人民沉浸在悲痛之中。

    學校里專門組織了女學生，用白色的細紗布制作白花兒，準備在吊唁時使用。

    吊唁活動集中在ts第十六中學的操場上進行。活動結束后，人們又回到了正常的工作、學習和生活中。

    各行各業(yè)都化悲痛為力量，把繼承革命遺志落實到行動上，千方百計地搶進度、加班加點地進行生產(chǎn)，努力把地震造成的損失奪回來。

    而阿利所在的林西第二小學，經(jīng)過前期學校師生的共同努力，大量的廢墟已經(jīng)清理完畢，學校教室、辦公用房的原址已經(jīng)露出。一些建房所必須的物資，包括：梁、柱、椽子、油氈、草簾子等堆放在周邊的空地，前期準備基本到位。為了不影響學校的正常秩序和孩子們的學習進度，必須在進入冬季前，將教室和辦公用房全部建好。

    經(jīng)過解放軍叔叔近兩個多月的加班加點、夜以繼日的工作，學校已經(jīng)完成了建設，所有的教室和辦公用房都是簡易的。在學校的原址上，四周砌起了近兩米高的圍墻；學校入口處，沿東西圍墻內側，建成了兩排簡易房屋，主要是辦公室，用于革委會、工宣隊、校長、老師等辦公使用；在西南角，留有一處空地，空地的右側蓋了一間比較大的簡易房，里面安裝了一個鍋爐，用于平時燒水，供老師和同學們課間飲用；空地的左側緊靠西墻處，建了一男一女兩個廁所。

    教室是按著年級一排一排地排列建設的，一個年級四個班排成一排，一共是五排20間教室。教室在梁柱確定后，四周就用草簾子掛在柱子四周，上面再用黃泥蓋住草簾子，教室的門就用原來教室沒有砸壞的門，這樣既解決了抗震的問題，又解決了冬天透風的問題。在教室的正中位置，搭起洋爐子，以便在冬季到來之時生火取暖。

    教室建好后，班主任老師就開始組織同學們將課桌搬進了教室，有的班課桌損壞的較多，有的就兩個人同用一個課桌，短腿兒的就先用磚頭墊上，等后期學校統(tǒng)一購買后，再將壞的課桌補齊。

    一切準備就緒，文化課的學習，又開始了。

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