?(女生文學(xué))第一百六十四章綠野跟蹤（三）
“菁兒是不同意了？”黎菁菁能明顯感覺到杰哥哥的身體離開。
“杰哥哥我能做你的人生伴侶是我這生最想做的事。菁兒一直以為杰哥哥有女朋友，所以不敢奢望，就想著即使能做杰哥哥的地下情人菁兒也心甘情愿，只要能和杰哥哥在一起就心滿意足了，菁兒什么都愿意為杰哥哥做。
菁兒愿一生一世與杰哥哥相吸相戀相依到天荒地老。
只是杰哥哥突然說出這樣的話，菁兒一時沒有反應(yīng)過來忘了回答。菁兒的心都快跳出來了。”黎菁菁拉著王孟杰的手撫上自己砰砰心跳的地方。
由于說話太急，俏臉一直紅到脖子。
聽到黎菁菁的表白，王孟杰心頭最柔軟的地方微微輕顫，原來自己在菁兒的心中這般重要。菁兒對自己的要求也這般的寬容。哪怕做地下情人，只為了能和自己在一起。王孟杰的心仿佛被鈍擊了下的震撼。
相比之下，自己對丫頭的用情就參了許多的東西在里面。
原來想著丫頭年紀(jì)小不懂的真正的感情，看來是自己錯了，自己竟然用世俗的眼光來衡量別人的情商，丫頭小小年紀(jì)都知道自己想要的。她如同含苞待放的玫瑰，靜靜的等待著她的良人來采摘。
而自己自以為飽經(jīng)人間的辛酸苦辣，看透世間生離死別，情商還不如剛剛成人的菁兒高。
此刻菁兒一語點(diǎn)破只愿一生一世與心愛的人，相吸相戀相依到天荒地老。
王孟杰無言以對，只是唇輕輕的吻著菁兒的欣長如天鵝頸般優(yōu)雅的后頸。
感受到杰哥哥的輕吻，黎菁菁心中輕輕一顫。杰哥哥短短的胡茬刺的皮膚癢癢，黎菁菁坐在馬背上不好活動，用手握住他撫在腰上的大手。
“菁兒。。。。。?！?br/>
兩人此時都有千言萬語卻不知從何說起。黎菁菁只想這山?jīng)]有盡頭就這樣被杰哥哥擁著到天荒地老。
原來是自己誤會杰哥哥有女朋友了，原來杰哥哥一直是把自己當(dāng)做他女朋友，并沒有自己臆想出來的女朋友，心結(jié)打開，黎菁菁頓覺神清氣爽。真想對這原始森林大吼幾聲。讓這些高山樹木見證自己的戀情。
西邊的落日依依不舍的快落到山的那邊，血色殘陽紅的像要滴血。高大的云杉林上披上了一層血色霞衣。
可謂是一道殘陽鋪山中，半山瑟瑟半山紅。正是初夏黃昏時，露似珍珠月似弓。這樣的美景讓人不舍的離去。
前面的張營長和小陳的馬晃晃悠悠的在高大的云杉林中穿行，王孟杰和黎菁菁策馬跟在后面。
“菁兒快快長大，哥哥都要等不急了reads();夫人在上。。。。。。”
“。。。。。?！?br/>
前面的張營長豪情大發(fā)。放聲高歌：天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。
“張營長還有這么豪情萬丈的時刻。”
“張營長性格豪爽，為人正直。在這草原上呆了十幾年了，他對這草原感情深厚，對這道道溝壑也了如指掌。張營長是個真漢子，他非常的愛這片大草原?！?br/>
“噢。我也愛這大草原，你們和娜仁老師都很熟悉嗎？”
“我們和娜仁老師很熟悉，娜仁老師是這草原上的好老師，她的桃李滿天下。你的羅老師和娜仁老師是同學(xué)，應(yīng)該告訴你許多娜仁老師的事跡吧?！?br/>
“說過一些，說娜仁老師學(xué)生時代，能歌善舞，唱歌尤其好，被城里的藝術(shù)學(xué)校看中，想要聘用娜仁老師去藝術(shù)學(xué)校任教，被娜仁老師拒絕，娜仁老師執(zhí)意要回到草原上，她說草原上缺老師，她不能讓草原上的孩子沒有學(xué)上，棄草原的兒女不顧，她要把她學(xué)到的知識回報在草原的孩子們身上。
我們羅老師也多才多藝，她為了養(yǎng)育她的養(yǎng)母，大學(xué)畢業(yè)還是回到小城做老師，羅老師說她不能把羅媽媽一個人扔在小城不顧。
羅老師他們同學(xué)都很敬重娜仁老師。所以羅老師要我白天采蘑菇賣錢，晚上教孩子們功課，今天第一天，回去可能都晚了，我還沒有見過那些學(xué)生?！?br/>
“你們羅老師和羅媽媽不沒有血緣關(guān)系嗎？”
“羅老師是老媽媽半夜下班在城邊檢的孩子，要不是羅媽媽，羅老師早就凍死了，羅媽媽抱回羅老師時，羅老師渾身凍的冰冷，小嘴都凍紫了。是羅媽媽用自己體溫一點(diǎn)點(diǎn)把羅老師暖過來的?！?br/>
“都是苦命善良的人?！?br/>
“沒關(guān)系，一會出了這山林，哥哥快馬加鞭送你回去。你的羅老師也是個好老師，菁兒你的老師都是好老師，都是懂得感恩的人，你也要學(xué)她們有顆感恩的心，將來你有能力了去回報你的老師?！?br/>
“杰哥哥我會記住老師對我的好?！?br/>
“菁兒這段時間會很辛苦，白天要走十幾里的山路采蘑菇，夜晚要教學(xué)生。”
“杰哥哥我不怕苦，《孟子》不是講過：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。這些困苦只是對菁兒的考驗(yàn)，菁兒心有大志怎能被這些小困難打倒?！?br/>
“好志向，菁兒都有什么遠(yuǎn)大志向的計(jì)劃說來聽聽?！?br/>
“我上大學(xué)時要努力學(xué)習(xí)，我要半工半讀，我要讀經(jīng)濟(jì)，將來我要用我學(xué)到的知識，掙許多的錢，我要買農(nóng)場，我喜歡土地，我要在我的農(nóng)場上播種所有我喜歡的作物。我要種葡萄園，香梨園，蘋果園，紅棗園，核桃園。。。。。?！?br/>
“好菁兒，就知道我的菁兒是好樣的。菁兒可愿陪哥哥，哪怕不安定，不安全也愿意，可卻沒有你喜歡的植物園，而只有危險，你還愿意嗎？”
“菁兒愿陪杰哥哥上刀山下火海都不怕。杰哥哥就是菁兒的山，菁兒是圍繞著杰哥哥的水，就如山谷中的那條河，我們形影相隨，不離不棄?！?br/>
“菁兒前面的路會很苦。。。。。。”王孟杰把頭放在黎菁菁的頸項(xiàng)出，微微嘆息。
“我不怕。無論杰哥哥做什么事，菁兒都會無條件的站在杰哥哥身邊，和你在一起?！?未完待續(xù)。)