“真是一群討厭的小鬼啊?！?br/>
    看到雛田奔襲而來(lái)，尚未落地的卡卡西滿腹牢騷。

    “卡卡西老師，小心了?！?br/>
    一聲提醒，雛田右掌擊出，目標(biāo)直指卡卡西腰部。查克拉順著手中穴道，噴薄而出。

    雛田的這一掌可不一般，深知日向家族柔拳厲害，卡卡西自然不會(huì)輕易格擋。雙手一探，緊緊抓住襲來(lái)的右手。

    一擊不中，空出的左掌瞬間襲來(lái)，直擊對(duì)手空檔。

    不得已，卡卡西雙手換位順勢(shì)一帶，嬌小的身影被蠻力推開(kāi)。

    “日向家的柔拳果然厲害，不過(guò)雛田這孩子的體術(shù)還是差了些火候。”

    “如果是鳴人那小子施展出來(lái)，我就不會(huì)這般輕易取勝了?！?br/>
    說(shuō)曹操，曹操到。不給卡卡西喘息的時(shí)間，鳴人貼身襲來(lái)，勢(shì)必要將卡卡西徹底黏住。

    “又來(lái)了?！?br/>
    “不行，得想個(gè)辦法?！?br/>
    跟鳴人對(duì)拼了幾招拳腳，卡卡西忽然后撤。

    “佐助！”鳴人一聲大吼。

    機(jī)不可失，蓄力已久的佐助雙手揮舞，暗器爆射而出。

    “晚了。”

    卡卡西迅速結(jié)印，在暗器射來(lái)的那一剎那，突然消失。

    “佐助，身后！”

    時(shí)刻監(jiān)視著卡卡西的雛田，在對(duì)手消失的一瞬間，高聲提醒。

    “火遁，豪火球之術(shù)！”

    壓下心中的驚詫，佐助迅速轉(zhuǎn)身，鋪天蓋地的滾滾烈焰燒向后方。

    “這群小鬼真是難纏。佐助這小子，什么時(shí)候?qū)W會(huì)的火遁？如此充沛的查克拉量，在剛畢業(yè)的新人里實(shí)屬罕見(jiàn)?！?br/>
    “嗯，除了鳴人那個(gè)怪物。”

    濃濃烈焰足足持續(xù)了數(shù)秒。火球熄滅后，原地留下了一個(gè)直徑數(shù)米的爆炸淺坑。

    “人，人呢？”

    佐助可不會(huì)相信，僅僅憑借一個(gè)基礎(chǔ)火遁，就能把當(dāng)了多年上忍的卡卡西老師燒成灰燼。

    探尋無(wú)果，佐助側(cè)身望向雛田。

    “土遁，心中斬首術(shù)。”

    突然，一只右手破土而出，牢牢抓住佐助腳腕。

    “什么！”

    不等佐助做出反應(yīng)，少年瞬間被拉入地下，只剩下一個(gè)驚慌失措的頭顱。

    嘭！

    看著破土而出的卡卡西老師，雛田整個(gè)人都愣住了，開(kāi)啟最強(qiáng)洞察眼的她，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。

    卡卡西這番行云流水般的絕地反擊，徹底鎮(zhèn)住了幾位少男少女。

    “佐助，你的表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)，僅僅是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)有所欠缺?！?br/>
    “你一定很好奇，為什么雛田沒(méi)有能及時(shí)提醒你?！?br/>
    說(shuō)到這里，卡卡西頓了頓，環(huán)顧四周，看向一臉茫然的雛田。

    “道理很簡(jiǎn)單，在你使用火遁的時(shí)候，我已迅速結(jié)印，鉆進(jìn)土里。在烈焰的掩蓋下，雛田那孩子并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。畢竟，豪火球之術(shù)所需的查克拉實(shí)在太多，在如此密集的攻擊下，借助尚未燃盡的查克拉，很容易遮掩身形。”

    雖說(shuō)如此，聽(tīng)到這個(gè)答案的三位學(xué)生，還是被震驚得無(wú)以復(fù)加。要知道，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。這對(duì)結(jié)印時(shí)機(jī)的把握，攻擊范圍的掌控，沒(méi)有千百次的實(shí)戰(zhàn)歷練，怎能知曉得如此精細(xì)。這就是上忍么，這就是上忍的閱歷？

    三位下忍默然不語(yǔ)，回味起剛才的戰(zhàn)斗細(xì)節(jié)。

    “好了，你們?nèi)齻€(gè)?！?br/>
    卡卡西老師拍了拍手，示意眾人。

    “雖然不想承認(rèn)，但是不得不說(shuō)，你們都合格了?！?br/>
    什么？這又是怎么回事。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)要搶奪鈴鐺，提防同學(xué)的？卡卡西老師，為什么你總是這樣出爾反爾！

    看著身旁的少年們，從最開(kāi)始的驚訝，漸漸地向惱怒轉(zhuǎn)變?？ㄎ鞑坏貌恍⌒慕忉?。

    “咳咳，這次演習(xí)的根本意圖，并不是淘汰弱者。你們都通過(guò)了畢業(yè)考試，說(shuō)明基礎(chǔ)扎實(shí)。在沒(méi)有做過(guò)任務(wù)的新人中，選出所謂的最強(qiáng)者來(lái)，意義不大?！?br/>
    “此次演習(xí)的真正目的，在于考察團(tuán)隊(duì)合作。”

    “鳴人，你似乎從一開(kāi)始就猜到了我的目的。”

    卡卡西說(shuō)完這席話，眾人轉(zhuǎn)頭看向此次演習(xí)中表現(xiàn)最為搶眼的鳴人。

    有些不好意思地摸了摸頭，鳴人回答道。

    “是的，從一開(kāi)始老師你介紹考試內(nèi)容的時(shí)候，我就覺(jué)得不對(duì)勁。當(dāng)您拿出兩個(gè)鈴鐺，提醒有人必將淘汰時(shí)，我肯定了之前的猜測(cè)?！?br/>
    “你之前有說(shuō)過(guò)，這次生存演習(xí)，對(duì)手是您。那不管怎樣，我們都將直接面對(duì)你的攻擊。如果能夠團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們的生存幾率將會(huì)大增。畢竟，你說(shuō)過(guò)，在27名畢業(yè)生中，只能留下9人，淘汰率高達(dá)百分之六十六。因此，在你還未到來(lái)以前，我們商量了一個(gè)計(jì)劃?！?br/>
    聽(tīng)到這里，卡卡西的眼神一陣閃爍。

    “組隊(duì)反擊我么，以你小子為盾牌，雛田為雙眼，佐助為利刃的組合嗎？”

    “是的，可惜老師你看透了整個(gè)計(jì)劃，直接襲擊后方的佐助。讓利刃的威力還未完全發(fā)揮，就被折斷了。老實(shí)說(shuō)，如果您剛才繼續(xù)攻擊雛田，我立即認(rèn)輸?！?br/>
    說(shuō)道這里，鳴人有些無(wú)奈，下忍跟上忍的實(shí)力差距猶如天斬，這不是靠打好配合就能取勝的。

    “有個(gè)問(wèn)題我很好奇。拿出鈴鐺這件事，為什么堅(jiān)定了你抱團(tuán)的心思呢？”

    “哈哈，此處是整個(gè)演習(xí)的最大破綻。只有兩個(gè)鈴鐺，確實(shí)不利于抱團(tuán)組隊(duì)，佐助跟雛田的下意識(shí)反應(yīng)，就是最好的證明。但是”

    鳴人頓了頓，嘴角勾起一絲輕笑，深茶色的瞳孔射出光芒。

    “但是，您之前可是說(shuō)過(guò)，27人中只留下9人。換句話說(shuō)，平均下來(lái)每1人合格就有2人淘汰。而鈴鐺有兩個(gè)，運(yùn)氣好的話，三人之中必然會(huì)有兩人合格?？ㄎ骼蠋煟霈F(xiàn)了這種情況，你們這些帶隊(duì)老師，又該怎樣控制淘汰率呢？”

    環(huán)顧四周，看了看漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)的兩位隊(duì)友，鳴人自信地說(shuō)道。

    “因此，真相就只有一個(gè)――你在說(shuō)謊！”

    “鈴鐺的出現(xiàn)本身就是個(gè)破綻。如果要對(duì)上淘汰率，就只能有一個(gè)鈴鐺。然而，鈴鐺卻偏偏有兩個(gè)?？ㄎ骼蠋煟阋詾檫@一手玩的很聰明，可惜，聰明反被聰明誤?！?br/>
    “結(jié)果顯而易見(jiàn)，作為這次的演習(xí)對(duì)手，您想極力破壞的，就是我們需盡力保護(hù)的。不管細(xì)節(jié)如何改變，我們的對(duì)手只有你，也只能是你！”

    聽(tīng)完這環(huán)環(huán)相扣的縝密推理，佐助一臉驚疑地在鳴人和卡卡西老師身上來(lái)回掃視。

    啪啪啪，寂靜的氣氛里響起了肯定的掌聲。

    “不錯(cuò)的推理，你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，鈴鐺只是個(gè)謊言。不得不說(shuō)，你的邏輯推理令人驚嘆?！?br/>
    即使是閱人無(wú)數(shù)的旗木卡卡西，也不得不承認(rèn)，鳴人這小子其智若妖?？峙抡麄€(gè)木葉中，也只有奈良家能夠更勝一籌。

    這是好是壞呢，卡卡西的眼中神色復(fù)雜，這小子的身世可不一般啊。

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