舒亞中的別墅里燈火通明，到了他才跟我說，今天晚上張姐、羅老師和孩子們，都住在那的。
“發(fā)生什么事了？”
“哎.......”舒亞中坐在沙發(fā)上垂著頭，嘆了口氣：“對不起啊任老師，這事兒是我沒有考慮到很周，連累到了你和機構(gòu)?！?br/>
“怎么回事？”
舒亞中往四周看了看，在確定其他的人都已經(jīng)入睡了以后，才跟我說：“是暖暖他媽媽那邊的親戚，找過來了?！?br/>
“暖暖媽媽怎么？”
“前段時間，走了......這事，大概是我沒有能夠好好處理吧，所以到現(xiàn)在才會讓她的家人對我懷恨在心，可是任老師你也是知道的，這段時間我是真的忙??！忙得連暖暖都沒有時間去管?！?br/>
“那他們怎么就找到我機構(gòu)去了？”
“昨天接到他們的電話，我就開始安排著手上的工作，今天弄完回來他們就在機構(gòu)等著了。哎......還是跟之前的謠言有關(guān)系吧，到底也是我的問題。”
“現(xiàn)在呢？”
“暫時性的跟他們達成了一致，不過她姐的意思是，要找到你跟你繼續(xù)談。我就說這事兒跟你沒有任何關(guān)系，可我說什么他們都不聽啊，所以她姐和她姐夫就在你家里，說什么都要等著你回來........對不起啊任老師，我真是沒有想到這件事，給你添麻煩了！”
“誰的姐姐和姐夫？”
“暖暖媽媽?！?br/>
我不得不感嘆，這都遇到的是什么事兒?。?br/>
可是據(jù)我所知舒亞中對暖暖媽媽，其實真的也已經(jīng)算是仁至義盡了，只是到底是丟了一條命。
跟之前朱旭走那事兒一樣，不管你怎么有理在人命面前，你都是沒有什么道理可講的。
所以我完理解，舒亞中此刻的無奈和對我的愧疚。
只是會感嘆自己到底是個什么體質(zhì)，怎么就會無緣無故招到這些破事兒！
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幼兒園很順利地開學，老萬他們帶著孩子來的那天，激動得就差跟我跪下。
一切都在我美好的預料中，并沒有發(fā)生徐警官和羅老師所預料的，那些不好的事情。
在幼兒園住的時間長了我才知道，那天晚上讓我害怕的聲音，其實并不是什么危險的存在，不過是村子里無聊的小孩在搗蛋。
都是在幼兒園開學之后，那些孩子又過來被我抓住現(xiàn)場。
我不禁啞然失笑，這有時候很多危險的事情，不過都是自己想得太多，自己嚇自己罷了。
長期住在村子里面，又忙著幼兒園開學各種事，以至于很長一段時間我都沒有時間去關(guān)心外界。
偶爾閑下來的時侯會去想，胡老師帶著珠珠到底去哪兒了啊，現(xiàn)在的情況到底如何了??？珠珠會不會因為不再繼續(xù)治療，又會一點點回到以前?。?br/>
也會去想，朱紫玲最近都在忙著什么？
從上次那事兒以后，她就再沒有來找過我，我們協(xié)議里還寫的要把房子給她哥哥，還有她哥哥的小孩要來上學的事，都因為胡老師帶著珠珠的離開，而再沒有了下文。可是我和她恩怨的這一切，真的就過去了嗎？
還有姑姑的畫展，接到過sanne的電話，說是因為什么審核的原因，又往后延遲了一段時間。
我也就沒有時間再去關(guān)心，到底延遲到什么時侯。
延遲也好，免得在我幼兒園還沒有理順的時侯，又要因為姑姑的畫展而耽誤，到時候也不知道還會不會有一個，跟羅老師那么能干的人來幫我打理。
總之，忙起來的時間過得特別快。
轉(zhuǎn)眼兩個月過去，幼兒園也已經(jīng)步入正軌。
那個有開辦幼兒園經(jīng)驗的老師，在這段時間也并沒有因為她的個人原因，給幼兒園帶來任何的影響。
所有的一切，都好像在往我心里所想的順利的方向在走。
只是潛意識里我知道，那些被時間掩蓋過去，沒能解決的矛盾依然是存在的。
到底是不知道，會在什么時侯爆發(fā)出來。
忙碌，會讓人忘記危機感。
啟點幼兒園經(jīng)過兩個月的時間，老師和孩子們的磨合，還有幼兒園和村子里的磨合也都已經(jīng)很好。
村子之前幾年，一直都在說要拆遷的事。
再加上行政上的調(diào)整，前年村辦幼兒園就和街道的幼兒園合并。
大部分適齡的孩子，都是去到街道的幼兒園上學。
現(xiàn)在忽然村子里辦了個幼兒園，雖說是民辦，但也好歹比他們每天早晚騎車送到街上去要方便的多??！
只是起初，大家都還處于觀望的態(tài)度。
就在前幾天發(fā)生了件事兒，村子里有個人送孩子去街道上幼兒園，在路上出了車禍住進了醫(yī)院。
這一石就己激起了好幾層的浪，那些家長紛紛都擔心，孩子在去幼兒園路上的安問題，接連著好幾撥跑到我們幼兒園來咨詢收費情況。
接著這么一件事，村子里好些孩子都轉(zhuǎn)校來啟點。
也算是啟點開學以后，第一次擴大生源，對我而言自然是好事。
可就在一起都往順利發(fā)展的時侯，早教那邊突然出事兒了！
周五下午，我正準備檢查幼兒園所有的開關(guān)設(shè)備，關(guān)園回到城里去。
羅老師打來電話，“任老師，你現(xiàn)在回了吧？”
“嗯，馬上準備出發(fā)。”
“那你回來直接到醫(yī)院來，昨天新來的有個孩子把安安給打了！”羅老師著急地說：“就在我們附近那個兒童醫(yī)院，你到了給我電話。”
“什么？安安被打了？怎么樣，嚴重不嚴重？”
“也不算也別嚴重，但是也不輕就是，臉上被抓傷得有點兒歷害，麻煩的是安安的凝血功能不好，一直到現(xiàn)在都還沒有止血?！?br/>
“怎么會出現(xiàn)這種情況？代班的老師呢？當時在干什么！”
我一聽就特別生氣，小朋友之間的安問題，不管是機構(gòu)還是幼兒園這邊，都是我和羅老師一再強調(diào)的。
現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，除了教育更多的是只要孩子好好的，一旦在機構(gòu)發(fā)生一點點問題，那都等于在挖當父母的心啊。
尤其是，機構(gòu)肯定是存在監(jiān)督作用的。
孩子不懂事打架，可是老師是成年人有看護作用的??！
這是每個家長的孩子，在學校里遇到受傷這樣的情況時的第一反應(yīng)。
尤其現(xiàn)在，對方還是安安......
路上開車都在發(fā)慌，不停地打電話給羅老師，詢問安安的情況。
就在我快要開到醫(yī)院的時侯，羅老師給到我回答依然是，安安傷口上的血還是沒有止住。
“等著我，馬上到?！?br/>
真到醫(yī)院里看到安安，才知道她的情況，遠比羅老師跟我說的嚴重。
安安有先天性造血功能不，所以一般受傷很難止血。
臉上老的血跡未干，新的血又在不停流。
我喊她的名字，她嚇得都不知道該要往哪兒去躲。
又回到了第一次見到我的時侯，那般的懦弱和膽怯。