若不是現(xiàn)在時(shí)候不合適，李谷雨真想大聲的笑起來(lái)，上天對(duì)她也太好了，給了她這樣的福利。
李谷雨沒(méi)有浪費(fèi)她的這一種天賦，加快速度的讀起來(lái)了書(shū)。
當(dāng)她看到高考復(fù)習(xí)大全的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)這本書(shū)上的絕大部分題她都會(huì)。
接下來(lái)的幾天，李谷雨一直都在忙碌著，將書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為她自己的知識(shí)。
當(dāng)李谷雨覺(jué)得她現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)完全可以將高考題拿個(gè)差不多的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她決定再回一趟學(xué)校。
這一天李谷雨特意的起了一個(gè)大早梳妝打扮，換上了那天的新衣服。
“云姨，我去考試了！”李谷雨再收拾所有東西后對(duì)著唐云說(shuō)。
“你又不吃飯了，這怎么可以呢？你身體會(huì)撐不住了，再說(shuō)了，今天考試我特意給你買(mǎi)了油條豆?jié){和雞蛋，讓你搞個(gè)100分吃點(diǎn)再走吧！”唐云跟在李谷雨的后面像個(gè)老媽子一樣嘮嘮叨叨的。
段青在一旁，看著這一幕不禁掩面失笑。也幫著唐云勸李谷雨說(shuō)道，“小老板，你就快吃吧！”
李谷雨經(jīng)不起他們二人的墨跡，就打消了她原本還想在去一趟裁縫店的想法，坐下與唐云和段青一同吃飯了。
吃完飯后的李谷雨，沒(méi)有再去裁縫店，繼續(xù)做新的衣服。而是直接回到了學(xué)校。
“谷雨啊，你回來(lái)了?！遍T(mén)衛(wèi)大爺看到李谷雨來(lái)了，十分熱情的開(kāi)了鐵門(mén)。
“是啊，大爺，我回來(lái)考試，若是考過(guò)了我就能留下了！”李谷雨回答道。
“我相信你肯定可以的！”
“謝謝您！”李谷雨說(shuō)著就往校內(nèi)走去，這一次她也是徑直走到了教務(wù)處。
教務(wù)處主任一就是在那里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不知道擺弄著什么。
“老師你好，我回來(lái)考試了?！崩罟扔晗蛑虅?wù)處主任，深深的鞠了一躬表示感謝。
“我喲，這個(gè)你這個(gè)小丫頭，還真敢過(guò)來(lái)考試??！”教務(wù)處主任表示再見(jiàn)到李谷雨感覺(jué)十分驚訝，他以為李谷雨只是說(shuō)著玩玩的。
“那當(dāng)然，我對(duì)能重新回來(lái)學(xué)習(xí)那是很有自信的！”李谷雨說(shuō)道。
“那你今天來(lái)的正好，高三正在進(jìn)行月考，你跟去考吧！只要能過(guò)了及格線，我就讓你去讀！對(duì)了，你選文科還是理科?。俊苯虅?wù)處主任說(shuō)到。
“真的嗎？老師我選理科，俗話說(shuō)學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕嘛！”李谷雨回答道
“理科？理科可要難很多??！不過(guò)跟我走吧！我給你安排個(gè)考場(chǎng)！”教務(wù)處主任說(shuō)著就從椅子上站了起來(lái)，收拾了一下著裝，拿著一把鑰匙就走到了李谷雨的前面。
李谷雨趕忙跟上了教務(wù)主任的步伐，教務(wù)處主任在這里過(guò)，也來(lái)到了小二樓上，教務(wù)處主任家里面的老師叫了出來(lái)。
“這個(gè)孩子曾經(jīng)上過(guò)高二，因?yàn)榧依镉惺滤圆粊?lái)讀了，現(xiàn)在想回來(lái)讀高三，所以讓她們參加一次你們現(xiàn)在的考試，如果過(guò)了及格線就讓他回來(lái)讀吧！”教務(wù)處主任說(shuō)道。
那個(gè)監(jiān)考老師明顯不高興了，于是他說(shuō)。“這個(gè)主任??！現(xiàn)在高三都不急，你也知道嗎？而且馬上上半學(xué)期就快上完了，現(xiàn)在差學(xué)生進(jìn)來(lái)恐怕不好吧！萬(wàn)一要是影響那些學(xué)生心性......”
那個(gè)監(jiān)考老師的話說(shuō)一半留一半并沒(méi)有完全說(shuō)破，但是他什么意思，李谷雨也大概明白了。
如果李谷雨她現(xiàn)在插班進(jìn)去，和原來(lái)的學(xué)生搞不好關(guān)系，影響了原本那些學(xué)習(xí)比較好的人的心情。導(dǎo)致他們心態(tài)炸裂?？疾簧虾么髮W(xué)，拉低學(xué)校的水平。
雖然這種情況出現(xiàn)的概率極低，但是那個(gè)監(jiān)考老師作為一個(gè)班主任，必須要考慮所有的情況，因?yàn)槔罟扔暌彩怯锌赡懿榈剿陌嗟摹?br/>
“陳老師，我明白你的顧慮，可這事這還不是不一定嘛，這個(gè)學(xué)生萬(wàn)一成績(jī)特別好，還能帶動(dòng)你們班的學(xué)習(xí)吶，要是成績(jī)不好，她也就參加這一次考試，也無(wú)傷大雅不是。”
教務(wù)處主任轉(zhuǎn)過(guò)身貼在陳老師的耳邊說(shuō)到，這些話李谷雨自然是沒(méi)有聽(tīng)到的，她也不屑于去偷聽(tīng)別人講話。
“那個(gè)，你叫？”陳老師問(wèn)道。
“我叫李谷雨，春事闌珊酒病瘳，山家谷雨早茶收。的谷雨”李谷雨讀了幾天的書(shū)，接著就排上了用場(chǎng)。
“歐呦，你個(gè)小丫頭，居然知道方太古的詩(shī)？他的詩(shī)可沒(méi)那么多人知道??！”陳老師因?yàn)槔罟扔甑倪@一句詩(shī)，對(duì)李谷雨的印象瞬間上升了一個(gè)檔次。
“略知一二罷了?！崩罟扔晷α诵卮鸬?。
“好啊好啊，你這個(gè)小娃娃不驕不躁，我喜歡，哈哈哈哈哈?！标惱蠋燁櫜坏媒虅?wù)主任還在，也顧不得他剛才的話多打現(xiàn)在的臉。
“這樣，你跟我來(lái)，就座那里好了。”陳老師帶著李谷雨進(jìn)到了教室，指了一個(gè)角落的位置。
所有的同學(xué)因?yàn)槔蠋焺倓偝鋈ザh論紛紛，現(xiàn)在老師帶著李谷雨進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們都齊刷刷的看向李谷雨，有疑惑不接的，有眼里含笑的，有一臉厭惡的。
不過(guò)這些李谷雨通通都不在意，她只在意，在這些考試的人群中，竟然有一個(gè)她十分熟悉的面孔。
李谷雨在同學(xué)們的注視下，做到了她考試的位置上。
這個(gè)時(shí)候陳老師已經(jīng)給她送來(lái)了第一份卷子，李谷雨看著著熟悉的題目，沒(méi)想到一開(kāi)始就考她最拿手的語(yǔ)文。
李谷雨在將試卷瀏覽一遍后，便低頭奮筆疾書(shū)。
這個(gè)時(shí)候依舊有同學(xué)向后觀察著李谷雨，發(fā)現(xiàn)她正在專(zhuān)心致志的做題，就小聲跟她旁邊的人嘀咕道，“這人什么來(lái)頭??！來(lái)了一聲照顧都不打，低下頭就做題，假的吧？”
“誰(shuí)知道呢？不過(guò)這個(gè)人我以前見(jiàn)過(guò)，好像跟仇安談過(guò)對(duì)象呢！跟劉翠蘭好像是挺好的朋友...”
“是嗎？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊...”這兩個(gè)同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著聲音就不自覺(jué)高了起來(lái)，不僅讓李谷雨聽(tīng)到了，還讓正在跟教務(wù)處主任說(shuō)話的陳老師聽(tīng)到了。
“安靜！注意考試紀(jì)律！不要以為這只是小考試，你們就不當(dāng)回事！說(shuō)不定，你今天錯(cuò)過(guò)一個(gè)題，高考會(huì)錯(cuò)過(guò)你十分！”陳老師嚴(yán)厲的說(shuō)到。
陳老師在說(shuō)完這些后，整個(gè)班級(jí)都安靜了下來(lái)，靜得就算地上掉根針都能聽(tīng)到，剛才說(shuō)話的兩個(gè)同學(xué)都閉口不言，低下頭乖乖做題了。
陳老師十分滿(mǎn)意現(xiàn)在的這個(gè)狀況，轉(zhuǎn)過(guò)頭去做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，將教務(wù)處主任請(qǐng)到了門(mén)外，繼續(xù)與他談話。
“主任啊，這個(gè)學(xué)生到底是什么樣子的？為什么要插班過(guò)來(lái)呢？”陳老師以為李谷雨是和這個(gè)教務(wù)主任有點(diǎn)關(guān)系的，要不然主任怎么可能這么上心呢！
“你記不記得高二那一年有一個(gè)女學(xué)生，做了那年高三的高考題，得了全優(yōu)！”教務(wù)處主任慢慢悠悠的說(shuō)道。
“主任，你的意思是這個(gè)學(xué)生就是當(dāng)年得全優(yōu)的那個(gè)人嗎？那為什么不讓她去找原來(lái)的班主任呢？”陳老師有些疑惑的問(wèn)道，因?yàn)榘蠢碚f(shuō)這種好學(xué)生，每一個(gè)班主任都不想把她推給別的班級(jí)。
“我查過(guò)了，她原來(lái)的老師是張紅，張紅的事兒你也都知道了吧，我怎么可能再把這個(gè)學(xué)生安在她們那樣的班級(jí)，這樣不是毀學(xué)生嗎？”
教務(wù)處主任在那一次李谷雨找他說(shuō)要復(fù)讀的事情之后，他就進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)李谷雨在離開(kāi)學(xué)校之前，是一個(gè)品行良好的學(xué)生。所以再次見(jiàn)到李谷雨時(shí)對(duì)她的態(tài)度就好了很多。
“這樣子啊，那主任你放心吧，就將李谷雨插在我們班里，我一定會(huì)好好培養(yǎng)她的，不會(huì)讓她這個(gè)好苗子砸在我的手里?！标惱蠋煂?duì)著教務(wù)處主任保證道。
“現(xiàn)在說(shuō)這話還太早了，她畢竟有好久沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課了，他的成績(jī)?cè)趺礃舆€不一定呢，這次考試能不能過(guò)也都不一定，能不能留下就看她自己了。行了，你好好看考試吧，我就先走了?！苯虅?wù)處主任對(duì)著陳老師說(shuō)完，陳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后教務(wù)處主任就又按照原來(lái)的路回到了他的辦公室。
陳老師看到教務(wù)處主任走了以后，他也回到了班里，坐在講臺(tái)上看著正在做題的學(xué)生們，有的學(xué)生奮筆疾書(shū)，有的學(xué)生在低頭沉思，有的學(xué)生賊眉鼠眼，東張西望，像這種學(xué)生一般都是不會(huì)，要準(zhǔn)備抄別人的人，還有一種總能跟老師的視線在空中對(duì)接，這種一般都是有準(zhǔn)備穿小紙條的人。
李谷雨很快的就做完了她手中的語(yǔ)文試卷，在她反復(fù)檢查了兩邊沒(méi)有失誤之后，她舉起來(lái)了手。
陳老師看到李谷雨舉手以為她有什么問(wèn)題，趕忙走到了她的身邊。
“李谷雨，有什么事嗎？”陳老師問(wèn)道。
“老師，我做完了，想提前交卷！”李谷雨將試卷拿起，舉在半空中。
“提前交卷？這才一個(gè)小時(shí)，雖然你來(lái)晚了，但是現(xiàn)在距離考試結(jié)束還有二十多分鐘呢！你確定不在檢查一下了嗎？”陳老師接過(guò)李谷雨的試卷，沒(méi)有看題，卻在臉上多了幾分的愁云。
陳老師當(dāng)了很多年的班主任，考試提前交卷的，要不成績(jī)特別好，要不就是成績(jī)特別差，沒(méi)有做下去的必要，所以提前交卷。
“不用了老師，我都檢查好了，下一場(chǎng)考什么？我想先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?！崩罟扔陠?wèn)道。
“那好吧，下一場(chǎng)要考物理，你自己看看題吧！”陳老師手中拿著李谷雨的試卷，回到了他的座位，開(kāi)始給她批閱。
因?yàn)樵驴贾皇切⌒偷目荚嚕话阍嚲矶际请S交隨看的。
陳老師只是看了李谷雨試卷的第一卷，就已經(jīng)被震驚了，選擇題全對(duì)，閱讀題該有的要點(diǎn)一個(gè)不落，古詩(shī)詞背誦沒(méi)有一處錯(cuò)誤。
就連作文的格式都讓陳老師耳目一新?！@，這就是滿(mǎn)分試題?。](méi)有一處扣分項(xiàng)，看了她留在我班里是有譜了??！’