一個(gè)空白的房間，這是他們的新房，房成婚娶，本來一切都是那么的美好，觸手可及，一顆隕石，毀了一切。
一個(gè)顫巍巍的身影蹲在角落，他的雙手，緊緊的拉扯著頭發(fā)，他的下顎顫抖著，眼中滿是悔恨，他的身體搖晃，額頭不停的撞擊墻面。
“呃啊啊??！呃！啊啊啊??！嗚嗚！”
“咚，咚，咚，咚，咚，咚?！?br/>
如果他不玩游戲，陪她一起去看房子，至少，他們死在一起，至少離那個(gè)隕石遠(yuǎn)點(diǎn)，至少，他有個(gè)能幫她阻擋致命一擊的身體，如果，自己不嘴賤，是不是就不會(huì)有這場災(zāi)難？
一切都是因?yàn)樗磺卸际撬腻e(cuò)，上帝啊?。∪绻阏娴拇嬖?，我祈求你，我祈求你，你要什么都行，只要你把詩詩還給我，我什么都給你，用我的命，用我的一切換回她！拜托了！她只是個(gè)熱愛歷史的女孩，她很信仰您的，您難道就不能給自己的信徒一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？她還是個(gè)傻傻的孩子，她還有大把的青春年華啊！記憶浮現(xiàn)，之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她為自己所付出的一切就如同走馬燈似的，在這個(gè)房間每一面墻上，快速掠過。
他累了，他趴在地上，他緩緩入睡。
“叮，檢測到宿主情緒，進(jìn)入自我管理模式?！?br/>
“叮，檢測到宿主狀態(tài)......正在回收......。”
“叮，檢測到宿舍祈求......正在尋找遺....尋找......?！?br/>
仿佛置身深海，漸漸失去知覺，從此忘記了時(shí)間，空間。
“嗖！咚！”巨大的聲響，撼動(dòng)著大地。
“不好了！王老師?。?！誰快去救救王老師！！”
“王老師還在里面啊??！”
“不行！樓道坍塌了！王老師要掉下來了！”一個(gè)身影落下。
“?。?！”女孩不忍直視，尖叫著，
“快！叫救援隊(duì)！”
“快！過去看看！”
“學(xué)生們往體育場去！”
“......?！?br/>
一雙胖胖的手，合理的安排下拯救近百人，它早已破爛不堪，脫皮，炎癥，淤血，爛瘡等等，早已經(jīng)不像是一雙手了，但現(xiàn)在它終于可以歇息了，因?yàn)樗闹魅艘残⒘恕?br/>
“叮，檢測到一位關(guān)系戶處于瀕危狀態(tài)，是否使用靈魂進(jìn)行施救？”
“叮，檢測到一位關(guān)系戶處于瀕危狀態(tài)，是否使用靈魂進(jìn)行施救？”
“叮，檢測到一位關(guān)系戶處于瀕危狀態(tài)，是否使用靈魂進(jìn)行施救？倒計(jì)時(shí)30秒?！?br/>
“29。”
“28?！?br/>
機(jī)械般的聲音回蕩在白色房間，身影蠕動(dòng)了一下。
“20。”
“19?！?br/>
“叮，由于目標(biāo)失血過多即將死亡，時(shí)間縮短為13秒?！?br/>
“12。”
關(guān)系戶？靈魂施救？六神無主的劉三清恢復(fù)了些許神智，他緩緩坐起。
“7?！?br/>
“6?！?br/>
“是誰？”劉三清抬了抬沉重的眼皮問道。
“叮，答：目標(biāo)姓名王德善，4?！毕到y(tǒng)機(jī)械的回答道。
“王德善？王老師！？”劉三清徹底清醒過來，難道王老師遇難了？
“2。”
“1?！?br/>
“救?。〗o我救?。 ?br/>
“施救失敗，已經(jīng)錯(cuò)過最佳搶救時(shí)間?！?br/>
“什么意思？施救失??？你明知道是關(guān)系戶你就不會(huì)幫我救？我要你何用？？你怎么不去死？？”劉三清怒吼道。
“既然你能施救，你為什么不救詩詩？別人的系統(tǒng)都直接幫宿主救好的，你呢？你覺得這樣下去我會(huì)使用你嗎？我要你何用?。“?？”他大聲質(zhì)問著，又是這樣，一條活生生的人命在自己面前流逝。
“叮，系統(tǒng)并沒有宿主給予的自主權(quán)，無法自行施救?！?br/>
“什么意思？你這是怪我？不過你說的對，的確怪我，呵呵?！彼麖膽嵟D(zhuǎn)化為悲憤：“你滾吧，從哪來回哪去，我不需要你了?！?br/>
“叮，檢測到宿主情緒，正在進(jìn)入休眠?！?br/>
.......
......
........。
“劉老師醒了！劉老師......?！睂W(xué)生帶著哭腔看著醒來的劉老師：“劉老師，王老師他......?！?br/>
看著周圍哭泣的學(xué)生們，這些應(yīng)該都是王老師所救的學(xué)生吧？呵呵，我的學(xué)生應(yīng)該羨慕你??！再看看自己，是如此的頹廢，而你就在我面前流逝，我，對不起你。
“是我對不住王老師。”劉三清緩緩道。
“不，您沒有任何責(zé)任，王老師說您是最好的老師，王老師堅(jiān)信您一定會(huì)醒來?！?br/>
“都是那該死的隕石！就落在王老師施救的小區(qū)不遠(yuǎn)處，這才導(dǎo)致樓道坍塌！”
“沒錯(cuò)！那該死的隕石！”學(xué)生們怒罵道。
又落了一顆？劉三清有些失落，在這個(gè)城市，已經(jīng)沒有他熟悉的人了，至于隕石，你能怎么辦？天災(zāi)，除非是神才有辦法，而自己剛剛苦苦哀求，也不見自己的詩詩復(fù)活，所以生氣又有什么用呢，我只盼望一顆隕石把我也帶走。
“叮，檢測到宿主情緒，為避免宿主譴責(zé)，給予聲明：第一，隕石可以回收，第二，在宿主達(dá)到一定程度，是可以召喚隕石的。”
“你是不是有?。课也皇钦f了滾嗎？我不會(huì)使用你的！你從哪來給我滾回哪......?！?br/>
“叮，在宿主達(dá)到一定能力是可以救活史詩詩，因?yàn)橐呀?jīng)回收了該目標(biāo)的靈魂與遺骸，倘若宿主在十分鐘內(nèi)尋找到目標(biāo)王德善的遺骸，可給予大量靈魂復(fù)活該目標(biāo)。”
“？？？？可以復(fù)活？？”劉三清震驚道
“叮，系統(tǒng)不想給予回復(fù)?！?br/>
“......?！眲⑷逵行┰S無語，他還生氣了？不管了，既然可以復(fù)活王胖子，我得趕緊動(dòng)身了，想到這，劉三清掙扎著要起來。
“劉老師，您再歇會(huì)吧！”學(xué)生趕忙按下。
“是?。⊥趵蠋熍R走時(shí)就是要我們好好照顧您?！绷硪粚W(xué)生道。
“老師沒事，老師就是想去幫幫忙?！闭f罷又要起身，學(xué)生們連忙按下道：“老師，您可別去了，有軍人叔叔們，他們很可靠的！”
“老師真沒事！”
“老師您真有事！”
“老師可以的！”
“老師您不行！”
“我草，你怎么說話的！男人怎么能說不行！”
“叮，倒計(jì)時(shí)5分鐘！”
“老師你......?！?br/>
“莫挨老子，給老子撒開，老子要去拯救世界！”劉三清一個(gè)鯉魚打挺，再一個(gè)輕功風(fēng)水上飄，以百米9.99秒的速度沖出了體育館。
“......老師平時(shí)是不是經(jīng)常鍛煉？”看到受傷的劉老師還有這速度，學(xué)生們滿頭黑線。
“現(xiàn)在的老師都這么高尚了嗎？”某學(xué)生家長問道。
......
......
......。
“系統(tǒng)！有沒有辦法鎖定王老師的位置？”劉三清焦急的問道，時(shí)間不多了。
“叮，由于宿主之前的言語，系統(tǒng)自閉中?！?br/>
“......?！?br/>
“爸爸，我錯(cuò)了?！眲⑷鍧M頭黑線，自己剛剛好像是有點(diǎn)過分。
“叮，系統(tǒng)沒聽清?！?br/>
“......?！?br/>
“我錯(cuò)了！”劉三清真誠的道歉著。
“叮，系統(tǒng)提示?！眲⑷逖劬σ涣?。
“叮，系統(tǒng)提示，系統(tǒng)上一句沒聽清?！?br/>
“爸爸......?！?。
震驚，某A市學(xué)校教授卑躬屈膝叫爸爸？到底是人性的溟滅還道德的喪失，一起走進(jìn)......。
“叮，系統(tǒng)檢測中......?！?br/>
，