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蕭薰兒被上小說 一開始圣德確實(shí)是采取比

    一開始圣德確實(shí)是采取比較消極的態(tài)度,在會場看的時(shí)候更是因?yàn)槟切┓劢z團(tuán)亂入的呼喊聲影響了群眾們的情緒,在現(xiàn)場看的人很容易會被周圍的氣氛所影響,所以當(dāng)時(shí)在初看比賽的時(shí)候,洛山的人也會輕視起圣德。

    可是教練指導(dǎo)下所剪切出來的這段比賽視頻,卻是更為直觀的顯示了初開始比賽的時(shí)候,圣德潛藏在假象下的努力。

    圣德的人給人一種非常默契的感覺,他們會時(shí)常眼神接觸,但那并不是必要的??傆X得他們默契得可怕,只是隊(duì)員一個(gè)小小的眼神投遞或者一個(gè)動作,就明白了隊(duì)員們的意圖,配合著打完了第一節(jié)。

    第二節(jié)被緊張叫停,那個(gè)被人矚目的秋本終于上場了。在場上的時(shí)候,因?yàn)楹芏嗳硕紝⒛抗夥旁诹嘶钴S的其他籃球選手上,可是視頻卻分割成了兩半,一半是放映著比賽入球的場面,一半是全面的轉(zhuǎn)播著秋本的表現(xiàn)。

    在場上,秋本做出了很多的匪夷所思的動作。他不停的帶著防守他的宮地亂跑,卻看似無意的吸引了秀德其他成員的視線,使得隊(duì)員們能夠很好的入球,也更加清楚的看到秋本手勢的轉(zhuǎn)化。

    各種不停的手勢的變化,都改變著場上圣德成員的打法方式,快速的實(shí)現(xiàn)內(nèi)外線的轉(zhuǎn)接,還有各種默契十足的防守入球方式,在現(xiàn)場里看到的是秀德們拼盡力量得分的華麗場面,卻是很少能夠看到那些圣德們打出一些漂亮的動作,他們的打法很是普通,普通得就好像入球跟吃飯喝水一樣理所當(dāng)然,可是依舊死死的咬住了比分。

    正是這種看似平淡卻實(shí)則隱含風(fēng)暴的方式,才會對群眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。而秋本利用他強(qiáng)烈的存在感,也時(shí)時(shí)刻刻的履行著誤導(dǎo)秀德成員的視線的任務(wù)。

    然后是最精彩的第三、四節(jié)。第三節(jié)的時(shí)候,給人一種綠間獨(dú)霸全場的錯(cuò)覺,可是圣德的人也沒有松懈,他們的表情都沒有因?yàn)槭Х致冻鲎兓?,可是每一次圣德完美的合作入球,都在?cè)面反映了他們反應(yīng)速度之快和默契的團(tuán)隊(duì)合作模式。

    第四節(jié),是圣德全力向前沖的畫面,秋本這個(gè)時(shí)候才開始了進(jìn)球。他全場比賽下來,只有第四節(jié)才進(jìn)球,而且他入球的時(shí)候角度非常的刁鉆,很多時(shí)候是差點(diǎn)壓在了線邊就直接進(jìn)球,百發(fā)百中,籃球本就是不停的重復(fù)著那幾個(gè)基礎(chǔ)的動作完成得分,而秋本入球能夠那么精準(zhǔn),并不時(shí)的故意讓秀德人專心于搶籃球板,卻讓其他的隊(duì)員配合著成功的蓋帽。

    第四節(jié)下半場,是最讓洛山的人忌憚的一面。他們看到秋本防守著綠間,眼睛死死的盯著綠間的動作,任由著他入球,可是卻看也不看后面球是否進(jìn)入,而是背對著籃筐,不停的發(fā)出指示。

    “up!”秋本很少在比賽的時(shí)候主動用言語挑釁對手,他清晰的吐出這個(gè)單詞,而攝影師也著重的將焦點(diǎn)聚在了圍在了籃球框架下面的圣德隊(duì)員。

    隨著秋本那輕飄飄的一聲up,那些隊(duì)員幾乎是話音剛落地就跳起來,并成功的碰到了球。一次一次,這種精準(zhǔn)又施與了對方極大壓力和打擊的指示,都成功的為圣德的反擊制造了機(jī)會。接下來的就跟赤司他們看到的一樣,圣德成功的逆轉(zhuǎn),然后勝利。

    會議室里安靜非常,隨著視頻播放完畢,也很久沒有人說話。白金滿意他們的沉默,因?yàn)椴徽f話就是代表他們在思考,等到覺得夠了,白金點(diǎn)名赤司?!俺嗨?,你來形容一下,圣德的籃球部給你的感覺?!?br/>
    赤司兩手交合擱在桌子上,聽到白金這么一說,他眼睛看向了白金,說:“默契很好。不像是才合作了短時(shí)間的隊(duì)伍。”

    中學(xué)籃球賽典型的漏洞,就是默契不足。這很容易理解,因?yàn)榛@球社是一年換一批人,雖然制度是常年更替很少調(diào)整的,可是人與人之間的合作卻不會因?yàn)橹贫鹊膰?yán)苛而有很顯著的轉(zhuǎn)變。

    中學(xué)籃球賽之所以衛(wèi)冕艱難,不過是因?yàn)橐淮先俗吆?,新一代的心血為了配合?duì)員,要進(jìn)行大量的練習(xí)賽來了解隊(duì)員的習(xí)慣,才能夠很好的完成團(tuán)隊(duì)合作。但是默契這種東西真的是需要時(shí)間去培養(yǎng)的,一個(gè)好的得分手容易求,但是一個(gè)好搭檔卻很艱難。

    綠間和高尾是好搭檔。火神和黑子是好搭檔。但是其他的人呢,多是沒有固定的搭檔的。

    圣德的人,默契好到可怕。就好像是連體嬰兒一樣,他們的意志是共同的,他們的指令和行動方式都是為了整體,他們不需要太多的語言,也不需要相互間的交流,卻能夠很好的了解隊(duì)員們的心理去配合著打球。

    “沒錯(cuò)。這也是圣德優(yōu)勢最突出的一點(diǎn)?!卑捉鸷軡M意赤司的總結(jié)?!按蠹蚁氡囟紱]怎么聽說過圣德籃球部,是因?yàn)槭サ赂咝1揪褪侵餍T谟氖サ聦W(xué)院在日本的分校,進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的學(xué)生多是從小學(xué)開始,然后每年直升,高中畢業(yè)幾乎都是要到外國進(jìn)行大學(xué)課程,才海歸回日本的,也就是說圣德的籃球部,他們的血液是共通循環(huán)的。不像是普通高校那樣,主軍力量一畢業(yè),籃球部就換一次血。他們在國中時(shí)打出什么樣的成績,高中時(shí)候再次匯聚在一起,只會更強(qiáng)。就像3號的成田和11號的小早川,他們從國一開始就合作,如今已經(jīng)是合作了整整五年。他們之間的配合完美無缺,還有其他人也是一樣,因?yàn)橐呀?jīng)有接觸過,所以互相了解,合作起來就事半功倍。再有的,就必須談一談大家都很在意的秋本禮彌了。”

    “秋本禮彌是德裔日本人,他高一的時(shí)候就學(xué)于圣德學(xué)院的英國主校,在二年級的時(shí)候因?yàn)檎n程的原因就申請到圣德日本分校就讀,也就是說,秋本其實(shí)才是最后進(jìn)來的,他是圣德籃球部的空降軍,可是卻能夠在短時(shí)間獲得全員的認(rèn)可和整合整支隊(duì)伍,并儼然超越了圣德籃球部監(jiān)督的地位,成為了明面上的實(shí)際教練和布局者。你們也看到了,秋本在場上的時(shí)候,光是手勢就改變了十七種,他引導(dǎo)著全員隨著事態(tài)的變化隨機(jī)正確的改變方針,而隊(duì)員們也配合得很好?!?br/>
    “赤司你很優(yōu)秀,但是你能夠做到像秋本這樣嗎?”白金問赤司。

    要做到這一點(diǎn)真的是很難的。

    赤司很優(yōu)秀沒錯(cuò),他是個(gè)過分完美的主將,但是他并不是教練,比賽之前是由教練先做出決定性的關(guān)鍵布局,在場上隨著對手的狀態(tài)做出相應(yīng)的調(diào)整,可是他們依舊是有定型有中心的。

    日本籃球部的規(guī)則決定了隊(duì)員們要聽從命令,不能夠很好隨著事態(tài)的變化做出更為高效快速的調(diào)整,最起碼做不到在場上就立刻改變方針和理念中心。

    大家都一樣,圍著一個(gè)團(tuán)心的理念在打比賽,而圣德不一樣,他們擁有的合作數(shù)年的優(yōu)勢和默契讓他們幾乎是隊(duì)員們呼吸節(jié)奏的變化都能夠靈敏的感覺到,能夠更為發(fā)揮他們的優(yōu)勢,更好的做出調(diào)整,反應(yīng)速度更是飛快。

    赤司閉上了眼睛,輕輕的搖頭。他確實(shí)做不來。

    他才一年級,接手這個(gè)隊(duì)伍成為隊(duì)長的過程雖然順利,可是隊(duì)員們的磨合還是很重要的。大家是新拼成的隊(duì)伍,想要依靠半年一年的集體訓(xùn)練就培養(yǎng)出那種高超的默契,難度太大也幾乎是不可能。

    就連那些合作了數(shù)年的nba職業(yè)選手,都不能夠做好這一點(diǎn)。

    更不用提高中生了。

    “所以我們既然在起跑線上就已經(jīng)遜了一籌,那么做出改變也是勢在必行的。所幸我們的籃球部并不是那種僵化的只講套路的社團(tuán),我們也有自己的優(yōu)勢,而我們就應(yīng)該更加好的發(fā)揮出我們的優(yōu)勢,才能夠?qū)ι线@種勁敵。”白金做出了總結(jié),讓隊(duì)員們緊繃的神經(jīng)放松一些。

    “那個(gè)秋本到底是什么人啊,我很在意這一點(diǎn)?!摈焱蝗话l(fā)言。他是社團(tuán)里的透明,雖然昨天和城凜的比賽讓他在場上很是亮眼了一把,可他依舊是很寡言,一直都很服從社團(tuán)上部的安排。而他的問題,也是其他人共有的疑問。

    毫無疑問的,那樣緊閉團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)鐵定是非常排外的,可是作為空降軍的秋本,是如何做到得到全然的信任,就連監(jiān)督都放權(quán)了呢?

    “啊,首先我們先來了解一下秋本禮彌這個(gè)人。”白金也剛好要說到這一點(diǎn),他打了一個(gè)ppt,ppt的首頁就是秋本禮彌的全身照。

    他穿著寬松的衛(wèi)衣和黑色的長褲,踩著一雙皮靴,深灰色的里衣將他的皮膚給遮蓋住,脖子都封得密不透風(fēng),露出來的雙手都帶著黑色的全指手套,連衣帽蓋住了頭發(fā)和額頭,露出來的那驚為天人的美顏,雙唇緊緊的抿成一條直線,晶亮的藍(lán)眸漫不經(jīng)心的掃向左方,顯得慵懶又幾分內(nèi)斂。

    第一印象除了他是個(gè)很漂亮的男生之外,還有的就是他那禁|欲的氣質(zhì)。給人一種并不好親近的感覺,可是又因?yàn)樗旧愍?dú)特的性格顯露在外,又給人一種親和之感,總之是個(gè)很矛盾的人。

    一個(gè)隊(duì)員哀嚎:“教練,我們換一張圖片好不好,再看下去我都要彎了!”

    “一個(gè)男生長得這樣就算了,為什么我還覺得帥到讓我連被他抱都覺得可以呢!”

    “嗷嗷帥慘了啊混蛋!”

    “好像被他正眼看待啊!為什么不是看著我啊豈可修??!”

    “嗚嗚為什么我突然就想和女友分手了qaq這也太帥了吧,我好像有點(diǎn)理解為什么他那么多粉絲了,是我也想被他用鄙視的眼神看著踩臉啊!”

    亂糟糟的發(fā)言讓聽的人很無語,赤司凌厲的視線掃過全員,那些本來熱血沸騰的人頓時(shí)又安靜了下來,呼吸都放慢了節(jié)奏。

    為什么他們的隊(duì)長是個(gè)超級嚴(yán)格又不好親近的中二呢。他們也想要這么帥氣的隊(duì)長啊……雖然他們的隊(duì)長也很帥,可是遠(yuǎn)不及秋本給人的怦然心動的視覺沖擊啊……

    白金看場面有些亂,咳嗽了兩下,才說:“你們要看習(xí)慣,這已經(jīng)是得到的所有的照片里最普通的了?!?br/>
    “習(xí)慣不了啊。感覺人家可以戀愛了~~”實(shí)渕捂著紅彤彤的臉頰,陶醉的說道。

    “所以才要你們習(xí)慣啊!說實(shí)話,在秋本出場的國際的友誼高中聯(lián)盟賽里,也有很多對手就因?yàn)榭辞锉究创袅藢?dǎo)致失分的?!?br/>
    白金說得很夸張,但是配合屏幕上的那個(gè)吸引了諸多熱眼的秋本,大家紛紛都很理解那些對手的心態(tài)。

    看視頻的時(shí)候稍一不慎都會被吸引過去,難怪能夠擋住那么多對手的視線讓隊(duì)員能夠低調(diào)的得分。

    實(shí)在是長得太喪心病狂了一點(diǎn)。

    “明明不過是不著調(diào)的白癡罷了……”赤司卻在一片奇怪的氣氛里,突然細(xì)聲的這樣說。他說得很小聲,就好像是下意識的喃喃自語,可是在很安靜的會議室里,他的聲音又被擴(kuò)大了,剛好所有人都聽到。

    “赤司你好像和他很熟啊?!备涔日f道,“在昨天的時(shí)候,他也是跟你很熟的樣子呢,還很親熱的叫你的名字。而且你竟然不排斥他那么靠近你?!彪m然赤司看似對隊(duì)員們的親近很放縱,可是并不是喜歡肢體接觸的人,所以像昨天秋本見到赤司的時(shí)候,親密的抓住了他的肩膀,兩個(gè)人的臉幾乎就貼在一起了,那個(gè)動作就好像做過了無數(shù)遍一樣的自然,赤司沒有表現(xiàn)出丁點(diǎn)的不自在,就很讓他的隊(duì)員們奇怪了。

    就算是喜歡抱住赤司的葉山,要是臉靠近一點(diǎn),赤司都會條件反射的推開他的臉,而且也會表現(xiàn)出那么一點(diǎn)符合少年心性的不自在的。

    根武谷是個(gè)說話向來不經(jīng)大腦的,這么一說反而是赤司更加被關(guān)注了。赤司一時(shí)候有些不知道怎么應(yīng)答。