林筱正大口吃肉大碗喝湯的時候，腦海里突然就響起這樣的一陣聲音，緊接著林筱的意識就進入了一片空間里。
“恭喜宿主來到“動感地帶”，這里是您的系統(tǒng)空間?！?br/>
“有音樂廳、電影廳、動漫廳、綜藝廳、文學廳等等，這些都將對您免費查看，您想要的這里都有?！?br/>
“哇喔……”林筱驚喜道：“你這讓我還挺意外的，系統(tǒng)空間看起來就像一個地下保險室，真什么東西都有嗎？”
林筱四下打量，“科技感很足，只是不是說對我免費嗎？為毛還需要花錢買呢?！?br/>
林筱推開音樂廳的房門進去，她感覺自己仿佛是置身在一個音樂app世界之中。
眼前像魚兒一樣游蕩地五花八門的圖標，如：搖滾、爵士、古風、流行……
林筱隨手點開古風，就是一個歌單列表投影在她眼前：“《蘇幕遮》一折價2萬元，《煙雨行舟》50萬元，《慕夏》18萬……”
隨后她又看了幾個圖標，里面全都是歌曲，而他們都有兩個特點，一：都可以試聽一遍；二：需要花錢購買。
價格從5000到百萬不等，越是好聽傳唱度高的歌曲，價格就越是高昂。
如樸樹這么耿直的人他的歌曲，每一首歌價值才百萬而已。
林筱在音樂廳了解的差不多，這里不僅可以購買音樂，還能夠購買樂器技能，樂理、音樂素養(yǎng)等后。
林筱再打開其他房間都打開看了看，電影廳里有敘事電影、實驗電影、紀錄片再分成若干小類。
綜藝廳：晚會、訪談、戶外……知名度非常高的如：《向往的生活》3億、《極限挑戰(zhàn)》2億、《奔跑吧》2億《乘風破浪…》2億…
而且每一個綜藝節(jié)目的制作流程和模式等都是寫到了細節(jié)里，拿過來就能照著劇本拍，唯一的缺點就是需要很多錢才能購買。
動漫廳：《火影忍者》一折價2500萬，《柯南》2億，《哪吒之魔童降世》2億，《風語咒》5000萬……
林筱在逛完了系統(tǒng)空間的“動感地帶”后，她算是領會到了自己重生的意義。
人家的系統(tǒng)，簽到就能有獎勵，而且不費力就能夠得到好處。
而自己這個系統(tǒng)，是個需要花錢才能夠在系統(tǒng)里兌換東西，走上人生巔峰的存在。
雞肋系統(tǒng)，還需要宿主自己奮斗。
差不多后，林筱從系統(tǒng)中清醒，一出來后就大吃一斤：“你個混蛋，都都不給我留一點嗎？”
“嘭嘭嘭?！?br/>
林筱筷子頭對著弟弟林逸的腦門上就敲了上去。
自己就在系統(tǒng)里停頓了這么一小會兒，這個臭弟弟就把飯菜給扒拉光了，實在太可氣了。
“算了，不吃了，”林筱筷子放桌上，攤開手沖被打地抱頭的林逸抖了抖：“你身上有錢沒有，給我點，我要買點東西。”
以前是哥哥伸手向自己要錢，重生后總算是輪到自己理直氣壯了。
“姐，我沒多少錢，就200塊，你要用錢的話，我回家去拿?！?br/>
林逸委屈巴巴的從兜里掏出一堆零錢放到林筱的手心里。
“就這點……”一手的碎銀子，老弟是在打發(fā)叫花子呢。
林筱可是知道，現在自己的家庭條件，可不是曾經那種沒有零花錢的時代。
父母都有鐵飯碗，在單位做著小領導，小康家庭根本不愁吃穿，不然哪有老弟每天給自己做飯過來。
“算了，我想回家，你趕緊去辦理出院手續(xù)吧，再在醫(yī)院躺著，我四肢都快要躺退化了。”
林筱已經在巴海市第一人民醫(yī)院住了很久，從醒來養(yǎng)傷都半個月過去，她每天的日子都過的很枯燥。
而且她早就想回學?？纯矗ヒ娨娔切┖脦啄甓紱]有在一起好好聊天的姐妹們。
去見見那些膽子小到偷偷摸摸給自己課桌里塞情書的小男生們。
還要趁著時間來得及，好好地去參加一場高考，考上985，考上最好的大學。
而要考上最好的大學，現在唯一的辦法就是花錢從系統(tǒng)中兌換出學習方法，否則，她就會再次和大學本科失之交臂。
………
出院回家去學校，一氣呵成。
那是一個陽光明媚的上午。
林筱來到巴海二中的校門口。
巴海二中，還是林筱記憶里的那個二中。
大門寬闊卻老舊，但有一排排翠綠的云杉樹，從校園門口就能夠一眼望到校園深處。
它們直入云霄且筆挺，像一個個衛(wèi)士一般，凝望著來來去去的莘莘學子們。
冬季臃腫的校服穿在林筱身上，一樣能給人一種朝氣蓬勃的感覺，因為她稚嫩的臉龐洋溢著青春的氣息。
只是林筱杵著拐杖站在校門口，有些不敢進去。
再回首恍然如夢。
再回首我心依舊。
……
好多年都沒有回母?？纯戳?，可真是懷念那段逝去的時光。
因為我們人生最好的時光，就是在高中的青春期里。
那是一個所有人都可以純真青澀，而又天真無邪地笑的時光。
“老姐，進去吧，我送你去教室?！?br/>
林逸攙扶著林筱，這個畫面林筱一直都記得。
不過那個時候林逸是自己的哥哥，而他現在卻是自己身邊的乖乖小老弟。
兩姐弟來到林筱的教室門口。
高三二班，林筱的記憶里有45名同學，18個女生，27個男生，至于名字大部分林筱都不記得了。
“報告。“
林筱敲響記憶中那道教室門后，講臺上正在講課的謝翠蓉老師就扭頭過來。
“是林筱呀，快進來吧?！?br/>
“好的，謝謝謝老師?！?