葉倩蘭像看白癡一樣看著面前的張老師，虧得她以前還以為他是個(gè)聰明的人，沒(méi)想到說(shuō)出來(lái)的話這么不經(jīng)過(guò)大腦。

    “我不愿意！”

    葉倩蘭干脆利落的拒絕了他，張老師傻眼了。

    他一個(gè)老師放下身段，去請(qǐng)求學(xué)生做一件事情，沒(méi)想到還是被毫不猶豫的拒絕了，這也太不給面子了。

    “你要怎樣才會(huì)愿意？”

    “怎樣都不愿意，我要參加高考，我也要考上心儀的大學(xué)，我不可能為了別人放棄自己的夢(mèng)想?！?br/>
    葉倩蘭話說(shuō)的很直白，張老師沉默了許久。

    “聽(tīng)說(shuō)你除了英語(yǔ)很好，別的科目還有所欠缺。那如果我愿意免費(fèi)給你補(bǔ)課，換取你教授我們班同學(xué)英語(yǔ)，你覺(jué)得怎樣？”

    “不怎么樣，我并不需要?！?br/>
    葉倩蘭這次拒絕了更加干脆，張老師整個(gè)愣住了，他根本沒(méi)有想到自己都這么低聲下氣了，還是換不來(lái)葉倩蘭同學(xué)的答應(yīng)。

    “我知道我們班的傅明毅同學(xué)一直在跟你互相學(xué)習(xí)，這段時(shí)間以來(lái)，他的英語(yǔ)成績(jī)提高的也很快。

    但你別忘了，他是我們一班的學(xué)生，如果你不愿意共同進(jìn)步，我也可以讓他不跟你合作?！?br/>
    張老師這話帶著威脅的意味，葉倩蘭冷笑一聲。

    “請(qǐng)自便，我不需要他教我，我也可以學(xué)得很好，但如果沒(méi)有我教他英語(yǔ)，他的進(jìn)步很可能就到這里。”

    葉倩蘭說(shuō)話十分硬氣，張老師再次被噎住了。

    “你，簡(jiǎn)直口出狂言，傅明毅的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儗W(xué)校是神一般的存在，很多老師的單科水準(zhǔn)都不如他，你若是不跟他合作，肯定不會(huì)進(jìn)步的這么快的?！?br/>
    “張老師，我想說(shuō)，如果傅明毅打心里想跟我合作，你也阻止不了?！?br/>
    葉倩蘭再次把張老師噎得半死，不就是比氣人嗎？誰(shuí)還不會(huì)呀！

    “我這就去跟他談！”

    張老師被氣壞了，就連說(shuō)話都口不擇言。

    “張老師慢走，學(xué)生我這就不送了?！?br/>
    葉倩蘭還好死不死的說(shuō)著這樣的話氣他。

    張老師氣鼓鼓的走了，他來(lái)到學(xué)校教室，傅明毅收拾書(shū)包正準(zhǔn)備離開(kāi)。

    “傅明毅同學(xué)你來(lái)一下我的辦公室，我有重要的事情要跟你說(shuō)。”

    傅明毅不明所以的抬起頭，看到張老師氣急敗壞的樣子，他意識(shí)到有情況發(fā)生。

    不過(guò)出于對(duì)老師的尊重，他沒(méi)有多想，背著書(shū)包跟了上去。

    師生兩人來(lái)到辦公室，張老師一只手搭在椅子的邊緣，他沉著臉半天沒(méi)有說(shuō)話。

    傅明毅安靜的站在一邊，雖然不明白他這么做是所為何事，但也能看出他心里有氣。

    約莫過(guò)了10分鐘，張老師心里這口氣終于順了過(guò)來(lái)，他抬起頭若有所思的盯著傅明毅的眼睛。

    傅明毅也不害怕，就這樣直勾勾地與他對(duì)視，過(guò)了許久之后，張老師重重的嘆了口氣。

    “明毅啊，老師我?guī)Я四愫枚嗄炅税?？這些年我對(duì)你還可以吧？”

    傅明毅想了想，張老師對(duì)他確實(shí)不錯(cuò)，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不用任何人操心，只能說(shuō)張老師平常在點(diǎn)滴中對(duì)他的照顧還是顯而易見(jiàn)的。

    他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，張老師看到他的態(tài)度明顯松了口氣他。

    原本想直接說(shuō)，最后還是選擇采用迂回的方法。

    “如果老師讓你答應(yīng)我一個(gè)要求，不知道你會(huì)不會(huì)同意？”

    傅明毅盯著張老師的眼睛，試圖從那雙幽深的眸子里察覺(jué)到他的某些情緒，但張老師不愧是成了精的老狐貍，他古井無(wú)波的眼神根本沒(méi)露出任何蛛絲馬跡。

    傅明毅知道這件事情肯定非常難辦，因此他沒(méi)有把話說(shuō)的太滿。

    “如果老師的要求合理，我可以考慮?！?br/>
    張老師沒(méi)想到自己的學(xué)生對(duì)他說(shuō)話竟然那么謹(jǐn)慎，從頭到尾沒(méi)有留一絲空隙。

    “你能不能給老師一個(gè)肯定的答復(fù)？”

    張老師不死心的問(wèn)道，傅明毅也沒(méi)有妥協(xié)。

    “那請(qǐng)老師把自己的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，如果能夠答應(yīng)我就答應(yīng)，如果實(shí)在答應(yīng)不了，那也沒(méi)有辦法?！?br/>
    兩人都表明了態(tài)度，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)阕憬┏至税雮€(gè)小時(shí)，最后張老師終于撐不住了，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)出了自己心里的想法。

    “聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在一直在跟2班的葉倩蘭同學(xué)互相學(xué)習(xí)？”

    傅明毅知道這也不是什么秘密，他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定的答復(fù)道。

    “確實(shí)是的?！?br/>
    他意識(shí)到這件事情跟小丫頭有關(guān)系，不知道會(huì)不會(huì)造成什么不好的影響？

    “這小丫頭年紀(jì)小，卻對(duì)我出言不遜，我現(xiàn)在非常不希望你跟她繼續(xù)合作，如果老師請(qǐng)求你停止跟她的學(xué)習(xí)上的互相幫助，你會(huì)同意老師的請(qǐng)求嗎？”

    張老師問(wèn)的非常真誠(chéng)，問(wèn)的過(guò)程中甚至看著他的眼睛。

    傅明毅拒絕的也很干脆。

    “如果老師提別的要求，我都可以同意。但這個(gè)要求，我沒(méi)辦法答應(yīng)。

    我和葉倩蘭同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助共同進(jìn)步，通過(guò)這段時(shí)間的相互協(xié)作，我們彼此之間都有了很大的成長(zhǎng)。

    現(xiàn)在因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘妥屛曳艞墝W(xué)習(xí)的空間，我認(rèn)為我做不到。”

    張老師又嘆了一口氣，他一臉理解地看著傅明毅。

    “我知道你做不到，所以老師想請(qǐng)求你做到?！?br/>
    傅明毅沒(méi)想到高高在上的張老師語(yǔ)氣中竟然帶著絲哀求。

    傅明毅卻好像完全沒(méi)看到一樣，依舊堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)。

    “不管老師怎么說(shuō)，這件事情我沒(méi)辦法答應(yīng)。眼看高考在即，我現(xiàn)在每天的時(shí)間都很緊迫，現(xiàn)在急需回去復(fù)習(xí)，如果張老師沒(méi)什么沒(méi)別的事了，我想先走一步了。”

    傅明毅重新背起了書(shū)包，頭也不回地離開(kāi)。

    張老師看著他決絕的背影，只覺(jué)得一口郁氣抵在胸口出不去也進(jìn)不來(lái)。

    他捂著自己的心臟，氣得渾身都在抽搐。

    一個(gè)小丫頭片子拒絕他也就算了，現(xiàn)在自己手頭上最得意的門(mén)生，竟然也毫不猶豫的拒絕他，張老師感覺(jué)到自己非常失敗。

    做了這么多年的班主任，似乎并沒(méi)有得到人心，可他怎么知道，如果不是因?yàn)樗南敕ㄌ^(guò)分，怎么會(huì)落得這樣的下場(chǎng)？