齊教授和天心看我說(shuō)的頭頭是道，在那里津津有味的聽(tīng)著，看他倆的表情就知道，已經(jīng)被我唬得一愣一愣的了，著實(shí)這本書(shū)從小爺爺就給我講解，再加上這幾年在圖書(shū)館也沒(méi)有荒廢，這身功夫還真不一朝一夕練出來(lái)的！
還有就是，通過(guò)家里獨(dú)傳的《連山易》配合，我有信心就算以考古系齊教授的學(xué)識(shí)，單論對(duì)《山海經(jīng)》的理解，也不一定比我高明。
更別提那小妮子天心了，當(dāng)你的傻蛋聽(tīng)眾去吧，這事你可抓不到挖苦我的把柄了。
齊教授非常驚喜的看著我，說(shuō)道：“無(wú)忌，沒(méi)想到你年紀(jì)輕輕就對(duì)《山海經(jīng)》的感悟有這么深，我看到你在這兩本書(shū)描述昆侖之丘的位置上疊了頁(yè)腳，既然對(duì)昆侖之丘這么感情興趣，你覺(jué)得昆侖之丘應(yīng)該在哪里？”
我暗思到‘怪不得那半張照片里的東西我眼熟，原來(lái)他們找這些書(shū)，也是在研究昆侖之丘，我一定要取得他倆的信任，看到照片的全貌，確定那是什么，這或許對(duì)我很重要！
想歸想，我還是對(duì)齊教授作了回答，說(shuō)：“昆侖之丘是‘帝之下都’、‘萬(wàn)神之所在’，昆侖山又中華是第一神山、萬(wàn)祖之山，我覺(jué)得昆侖之丘應(yīng)該在昆侖山的巴顏喀拉山脈之中，但書(shū)中所述很含糊，學(xué)生也沒(méi)去過(guò)巴顏喀拉山脈，沒(méi)有實(shí)地經(jīng)驗(yàn)，至于具體位置，恕學(xué)生才疏學(xué)淺，真的不知?！?br/>
齊教授和天心聽(tīng)到后，兩眼放光，就像看著一個(gè)珍奇動(dòng)物一樣看著我，齊教授站起來(lái)握著我的手，激動(dòng)的說(shuō)道：“小伙子，年紀(jì)輕輕竟有這樣的見(jiàn)識(shí)！老夫研究了幾十載，也是靠最近才得到線(xiàn)索，窺得昆侖之丘可能在巴顏喀拉山脈，沒(méi)想到你一個(gè)年輕人早就悟出了它的所在！”
看著齊教授激動(dòng)的樣子，弄得我滿(mǎn)臉尷尬，心想‘這牛皮吹大了，把這老頭吹犯心臟病了可不好。’
嘴上忙謙虛的說(shuō)道：“哪里，哪里，學(xué)生只是工作方便，加上個(gè)人愛(ài)好，碰巧齊教授問(wèn)起，才說(shuō)了這不成熟的看法，如有說(shuō)錯(cuò)的地方，還望齊教授見(jiàn)諒?！蔽页诉@些，在尷尬至極的情形下，真就不知道該說(shuō)些什么？
齊教授好像也覺(jué)得自己過(guò)于興奮，放開(kāi)我的手緩身坐下，但表情依舊是一副欣喜相，拿起《西山經(jīng)》就快速的翻閱，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)忌，稍等下，我還有個(gè)小問(wèn)題要問(wèn)你。”
書(shū)籍被齊教授拿起，這使得我能仔細(xì)的多看看這張照片，越看越像，哦，對(duì)了！就是這個(gè)！我知道為什么像見(jiàn)過(guò)，又像沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
我認(rèn)出是來(lái)是什么后，驚得下巴差點(diǎn)掉到了地上！眼睛瞪得都要冒了出來(lái)！我怎么會(huì)在這里看到這個(gè)？踏破鐵鞋無(wú)覓處、得來(lái)全不費(fèi)工夫！
我糾結(jié)了我十年?duì)敔數(shù)牟∫蛎孛?，都快放棄了的苦苦求索，?huì)不會(huì)因它的出現(xiàn)而有所轉(zhuǎn)機(jī)！
照片上是一張非常古舊的‘人皮畫(huà)卷’，和爺爺清醒前交給我的傳家寶非常相像！這兩張‘人皮畫(huà)卷’簡(jiǎn)直就是親兄弟！一樣的顏色，一樣的材質(zhì)，一樣的古舊！
唯一不同的就是上面的圖案和地形不一樣，這張上面畫(huà)著一男一女兩人環(huán)抱在一起，女的右手高舉一把‘剪子’，男的左手高舉一把‘鐮刀’，二人頭上還頂了一個(gè)‘圓球’，好像代表男耕女織的樣子！
這幅‘人皮畫(huà)卷’上的男女二人只有上半身，下半身消失在了‘人皮畫(huà)卷’的下邊緣，這幅‘人皮畫(huà)卷’和爺爺?shù)漠?huà)著兩條蛇尾巴纏一起的那張，是可以合在一起的！畫(huà)的是人頭蛇身‘男女纏綿圖！’
天心發(fā)現(xiàn)我死盯盯的看著那張照片，疑惑的問(wèn)我說(shuō)：“哎！傻小子，看什么呢？眼珠子都快要掉出來(lái)了。”
我還不能說(shuō)自己的身份，也不想說(shuō)出我爺爺?shù)氖?，就愣了一下，搪塞道：“這‘男耕女織幸福日子圖’上，畫(huà)的這山脈好像是昆侖山脈呀？”
我知道，現(xiàn)在說(shuō)昆侖山脈的事，他倆不會(huì)起疑心，
我說(shuō)完，那天心和齊教授一臉的迷茫，齊聲問(wèn)道：“什么‘男耕女織幸福日子圖’？”說(shuō)完倆人愣愣的看著我。
我覺(jué)得好像說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，但又不得不接著說(shuō)下去，聲音小了很多，跟他倆解釋說(shuō)：“圖上男的拿把‘鐮刀’是收割用的，女的拿把‘剪子’是織布用的，他倆頭上的‘圓球’是象征圓滿(mǎn)的意思，這圖我估計(jì)是歌頌古代男耕女織，能過(guò)上幸福日子的含義吧，怎么不對(duì)嗎？”
說(shuō)完天心和齊教授像看猴子似的看著我，臉上強(qiáng)忍著笑容，尤其那天心，都要樂(lè)出聲了，這給我氣的！有那么好笑么？
我有些尷尬的看向他們，臉上青一塊紫一塊的，他們好像覺(jué)得這樣不太禮貌，畢竟還是文化人，就強(qiáng)忍著，把面部表情壓到了平靜。
看那天心死板著的面孔，我就知道她都快忍不住了！所以表情這么古怪！
天心強(qiáng)忍笑容對(duì)我說(shuō)：“這女的是女?huà)z，手里拿的是‘規(guī)’，男的是伏羲，手里拿的是‘矩’，圓規(guī)畫(huà)‘圓’，方矩畫(huà)‘方’，表示天圓地方的意思，頭上的圓圈是‘太陽(yáng)’，這個(gè)是女?huà)z伏羲交尾圖?！?br/>
然后又調(diào)侃我說(shuō)道：“什么鐮刀剪子的，圓球代表圓滿(mǎn)的？我看你呀，是不懂‘規(guī)矩’”。
雖然用的是調(diào)侃的口吻，還算不上諷刺挖苦，但也給我羞得都想滿(mǎn)地找縫了，嘴上沒(méi)好氣的回敬道：“行了行了，是我沒(méi)有‘規(guī)矩’，不成‘方圓’行了吧！”
天心看著我有些生氣了，有些不好意思把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，一定背過(guò)去那偷笑呢，我仿佛都聽(tīng)見(jiàn)聲了。
這時(shí)，齊教授過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)忌，別介意，天心這孩子性格開(kāi)朗，不是有心取笑你，你別生氣。哦對(duì)了，你能輕松的看出這是昆侖山脈嗎，真的不簡(jiǎn)單?！?br/>
我這時(shí)當(dāng)然想給自己賺回點(diǎn)面子，說(shuō)：“你這圖不全，只有上面沒(méi)有下面，有的只是昆侖山脈的西北段，昆侖之丘在昆侖山脈東段南支的巴顏喀拉山，處在青藏高原，是中華長(zhǎng)江和黃河的分水嶺，不說(shuō)別的，光說(shuō)這么多名頭，昆侖之丘在那里，不是很順理成章的事情嗎？只可惜不在這張圖里！”
齊教授聽(tīng)了我的話(huà)默默不語(yǔ)，靜在那里略有所思。
可是那個(gè)天心，還在那里不服氣似的，對(duì)我說(shuō)道：“那有什么？知道了在哪座山上，就大大的縮小了范圍，這張‘人皮畫(huà)卷’上雖然沒(méi)有，可現(xiàn)成的巴顏喀拉山地圖有很多，現(xiàn)在的地圖，可比這‘人皮畫(huà)卷’簡(jiǎn)單的勾畫(huà)詳細(xì)多了，有詳細(xì)的用著不更好嗎？”
我一聽(tīng)，終于被我抓到把柄了，這把我樂(lè)的，我沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，就分毫不讓的搶白，教育她似的說(shuō)了起來(lái)：“好了好了，你不懂我不怪你，但哥今天得教教你了，聽(tīng)好了嗷。地圖是地圖，屬于地理堪輿圖，的確很精細(xì)，但是只會(huì)按地理地貌說(shuō)話(huà)，中國(guó)哪里有金礦銀礦你能在地圖上找出來(lái)嗎？”
看到她有些被我搶白的楞了神了，我一鼓作氣的說(shuō)下去：“這張‘人皮畫(huà)卷’就不一樣了，屬于風(fēng)水堪輿圖，主要用于記錄龍脈氣脈的走向，就像一張藏寶圖，只勾畫(huà)關(guān)鍵有用的，越簡(jiǎn)單越能體現(xiàn)出重點(diǎn)，你看看這張‘人皮畫(huà)卷’上，勾畫(huà)的昆侖山脈，像不像一段龍身和龍尾？我和你說(shuō)吧，下面指定還有一張‘人皮畫(huà)卷’，勾畫(huà)的是龍身的前半截，那巴顏喀拉山就是龍頭！整條龍?jiān)谇嗖馗咴拖駨奶於鴮⒁粯?，氣?shì)要向東掠過(guò)中原飛入東海！”
這段搶白不光讓天心啞口無(wú)言，就連一邊的齊教授也是驚得目瞪口呆，兩人半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，看表情就知道，還在回味我剛才的長(zhǎng)篇大論中。
看到弄傻了天心，我心里說(shuō)不出的滿(mǎn)足，人的能力都是有限的，有一缺就必有一得，我這一得，你是比不了的。
還什么我沒(méi)有‘規(guī)矩’不成‘方圓’，我看你和那圖上一樣！是懂了‘規(guī)矩’頂個(gè)‘球’用？想到這里我都要笑出聲了，也在強(qiáng)忍著。
齊教授忙打破氣氛說(shuō)道：“無(wú)忌，我和天心都是書(shū)呆子，整天埋頭用心的，都是歷史和考古方面的知識(shí)。在風(fēng)水堪輿方面你才是行家，研究古墓和古物我還能應(yīng)付的來(lái)，可都是去一些被發(fā)現(xiàn)發(fā)掘的古墓進(jìn)行研究，尋找未發(fā)現(xiàn)的古墓，我們就力不從心了，哦對(duì)了，你能做到尋龍點(diǎn)穴嗎？”
這尋龍點(diǎn)穴是盜墓者的術(shù)語(yǔ)，很少人知道，但考古的教授知道也不為奇，我就回答說(shuō)：“齊教授，我喜歡研究的是古地理民俗知識(shí)，其中也涉及很多風(fēng)水喪葬文化，尋龍點(diǎn)穴也沒(méi)少研究過(guò)，但沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，自己也不知道自己啥樣？”
齊教授聽(tīng)后有些欣慰的說(shuō)道：“那些盜墓賊，尋龍點(diǎn)穴的功夫確實(shí)厲害，因此很多重要的古墓都遭到盜墓者的盜掘，損失著實(shí)讓人痛心呀！我們考古界需要你這樣的人才，我們搶先找出一座古墓，就少一座古墓被糟蹋，無(wú)忌，你年紀(jì)輕輕的，就這么勤敏好學(xué)，日后一定會(huì)成為一個(gè)尋龍點(diǎn)穴的行家的！”
聽(tīng)齊教授這么說(shuō)，勾起了我想加入他的考古隊(duì)的強(qiáng)烈愿望。因?yàn)?，他們的這次考古地點(diǎn)，與我這些年夢(mèng)寐以求，想找到的地方十分吻合，我就繼續(xù)賣(mài)力地與他們聊了一會(huì)，盡顯我的所長(zhǎng)。
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)接近半夜了，早就該閉館了，齊教授和天心也收拾起了資料來(lái)，我則幫助他倆，將借閱的書(shū)籍逐個(gè)送回書(shū)架。
我送了完了全部書(shū)籍，在門(mén)口等他們走了就鎖門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)齊教授和天心一邊往門(mén)口走，一邊在小聲的嘀咕著什么。
待他們走到門(mén)口，齊教授開(kāi)口問(wèn)我說(shuō)：“無(wú)忌，你是家是哪里人，在圖書(shū)館干了有兩三年了吧？”
我回到道：“是的齊教授，我大學(xué)就在北大念的，加一起在北大生活也有六七年了吧，我家十年前是從陜西搬來(lái)北京的?！?br/>
聽(tīng)完我的回答，齊教授和天心對(duì)望了一眼，好像表示滿(mǎn)意一樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，二人捧著他們那一大堆資料就往回走。
剛才有了交流，也算認(rèn)識(shí)了，我看到他二人拿著這么多東西有些吃力，一個(gè)婦女，一個(gè)老人，我不幫忙可不是君子風(fēng)范，就硬搶著接過(guò)了他二人的資料，由我一人承擔(dān)。
其實(shí)，我心里也有自己的小算盤(pán)，能結(jié)識(shí)考古系的齊大教授，很可能對(duì)我的事有所幫助，希望能在他們那里得到些答案，還有希望我日后成為一個(gè)尋龍點(diǎn)穴的行家，是啥意思？
不知道齊教授的辦公室怎么那么遠(yuǎn)，感覺(jué)是怎么走也不走到地方，我心里就有點(diǎn)后悔自己大包大攬的，把活全接下來(lái)了。
這些東西雖然不是很沉，但雙手捧著十分的累胳膊，我手早就酸了，可愣是沒(méi)好意思說(shuō)歇會(huì)。
好不容易來(lái)到齊教授的辦公室，天心就從我手上一樣樣接過(guò)資料，往柜子里擺放，一邊對(duì)我說(shuō)：“你還挺紳士的，樂(lè)于助人，還有，你還挺有勁哈，我們兩個(gè)人的負(fù)擔(dān)，你一個(gè)人就解決了，還沒(méi)用歇?dú)獾??！?br/>
我一聽(tīng)這個(gè)氣呀！原來(lái)你們倆人拿著都得歇?dú)?，我一個(gè)人拿，你們硬是沒(méi)人提議讓我歇一會(huì)。
我剛要轉(zhuǎn)身要走，不是因?yàn)樯鷼猓呛ε铝髀冻銎B(tài)，被那妮子笑話(huà)。
齊教授卻伸手邀請(qǐng)我坐下來(lái)休息，然后就轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋，不一會(huì)就拿出了一個(gè)精密的盒子，打開(kāi)后，在里面拿出了一張‘人皮畫(huà)卷’，正是照片上的那張！
齊教授遞給我，說(shuō)道：“你仔細(xì)看看這個(gè)，這是原件，照片上的縮小了，清晰度也差很多?！?br/>
我如獲至寶的捧在手里，又仔細(xì)看了一遍，看實(shí)物和照片完全是兩回事。
看見(jiàn)齊教授辦公室的墻上掛著一幅地圖，我就拿著‘人皮畫(huà)卷’參照地圖上清晰的昆侖山脈的走向，再用腦子一結(jié)合《山海經(jīng)》的內(nèi)容，很快我就指了圖中的兩個(gè)位置。
說(shuō)道：“我估計(jì)的沒(méi)錯(cuò)的話(huà)，就在這兩處之一，這里是龍的眼睛，而這個(gè)就是龍的眉心！按理定在其中之一！但憑我現(xiàn)在的能力，只有到了實(shí)地觀(guān)察才能確定到底是哪個(gè)?！?