?第二天吃完中午飯，五姑就帶著劉晴媛到南寧三中數(shù)學(xué)奧林匹克特訓(xùn)班高一組報(bào)到，安排好劉晴媛的住宿問(wèn)題之后五姑就回家了。

    特訓(xùn)班不止50個(gè)人，高一、高二、高三每個(gè)組20多個(gè)人，除了每個(gè)年級(jí)的錢(qián)20名之外，還有一些領(lǐng)導(dǎo)、老師的孩子一起參加特訓(xùn)。這些人都要在這里進(jìn)行為期15天的高強(qiáng)度突擊訓(xùn)練，然后進(jìn)行內(nèi)部選拔賽，每個(gè)年級(jí)前6名會(huì)代表全廣西賽區(qū)到北京參加全國(guó)賽。這次的特訓(xùn)班是由南寧市幾個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)示范性高中的奧數(shù)精英老師，就學(xué)生將要參加的新知杯的命題特點(diǎn)，和學(xué)生們對(duì)奧數(shù)知識(shí)的掌握情況，針對(duì)學(xué)生的邏輯推理題和路程等問(wèn)題的弱項(xiàng)，進(jìn)行具象的強(qiáng)化訓(xùn)練。

    晚上第一節(jié)課，劉晴媛就微微有些灰心了，因?yàn)閯e人都太厲害了，說(shuō)得確切一些是這里面有些人在數(shù)學(xué)方面很有天賦，不管是答題還是構(gòu)思都特別靈活、有靈氣。相比之下，劉晴媛決定自己匠氣十足，難怪?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)勸自己把機(jī)會(huì)讓出來(lái)給劉英川，自己在數(shù)學(xué)方面確實(shí)沒(méi)多少爆發(fā)力……

    “哎，這位同學(xué)，你是不是也覺(jué)得這種課特別無(wú)聊？真不明白我爸爸媽媽為什么一定要我來(lái)參加這種沒(méi)意思的訓(xùn)練，虛偽！”

    胳膊被筆尖戳中的刺感把劉晴媛從走神中拉回來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭就看見(jiàn)一個(gè)頂著蘑菇苞苞頭的可愛(ài)女生睜著圓溜溜的大眼睛正盯著自己瞧。

    “你的苞苞頭真可愛(ài)！”劉晴媛因?yàn)槭帐靶欣畋葎e人晚一些到特訓(xùn)教室，所以坐的比較靠后。

    “那當(dāng)然，你也不看看我是什么品味段數(shù)喂！”相當(dāng)傲嬌的聲音。

    “后面的同學(xué)好好聽(tīng)課別講話！”中年女老師的聲音透著一骨子嚴(yán)厲，苞苞頭朝著劉晴媛做了一個(gè)鬼臉才消停下來(lái)。

    ……

    “哎哎，那個(gè)同學(xué)，你等等我喂！”苞苞頭懷抱著亂七八糟的資料追上劉晴媛，“討厭！你干嘛走這么快喂？”

    劉晴媛聽(tīng)到這個(gè)嬌蠻活潑的聲音，主動(dòng)停下腳步，“我叫劉晴媛，晴天淑媛！你呢？”

    “張淼淼，6個(gè)水喂！”張淼淼估計(jì)是南寧市土生土長(zhǎng)的小公主類(lèi)型女孩，穿著阿依蓮經(jīng)典粉嫩系列，小白靴子蹬蹬跟上來(lái)，說(shuō)話間尾音都帶著“喂”這個(gè)南寧特有的語(yǔ)氣詞，小女生嗲嗲的，聽(tīng)著就透著讓人喜歡的可愛(ài)。

    “今天那個(gè)老師是我大姑姑啦，上課對(duì)學(xué)生都特別嚴(yán)厲的，不過(guò)平常很好說(shuō)話的說(shuō)喂！”這種話如果是別人說(shuō)出來(lái)可能多少會(huì)帶一點(diǎn)炫耀意味，但是張淼淼卻一點(diǎn)炫耀的意思的都沒(méi)有。

    “這樣??！不過(guò)老師都很?chē)?yán)格的，下次我們好好聽(tīng)課就好啦。”兩個(gè)人邊走邊聊天。

    “是哦，下次上課我們還要坐一起喂！我以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的，你住哪里??？今天我爸爸答應(yīng)來(lái)接我，等下我讓爸爸送你喂!”

    “我不是南寧三中是學(xué)生，是河池市那邊的啦，這幾天內(nèi)宿在三中學(xué)生宿舍里?！?br/>
    “那好吧，學(xué)校食堂的飯超不好吃的，后門(mén)幾家螺螄粉都很好吃哦，推薦‘五角星’他們家啦！其他的雖然也好吃，但是辣味沒(méi)有他們家足！啊，我看見(jiàn)爸爸的車(chē)了，先走咯，拜拜！”張淼淼蹦蹦跳跳著向不遠(yuǎn)處大樹(shù)下的奧迪跑去。

    “嗯，拜拜！”

    接下來(lái)的培訓(xùn)課，劉晴媛幾乎都是和張淼淼坐在一起的。張淼淼雖然活潑愛(ài)動(dòng)，但是對(duì)學(xué)習(xí)還是比較積極的，絕大部分時(shí)候都在認(rèn)真聽(tīng)課、做題。別看她是個(gè)話嘮，一有機(jī)會(huì)就嘰嘰喳喳不停嘴，但是說(shuō)話、處事很有分寸，到現(xiàn)在也沒(méi)泄露自己的家庭背景。不過(guò)劉晴媛對(duì)她的背景也沒(méi)有太大興趣，她知道這樣的家庭不是自己能攀上的。張淼淼一看就是那種背景身后的人家的孩子，不過(guò)并沒(méi)有那些大家小姐的跋扈脾氣，除了偶爾會(huì)嬌蠻一些之外，從來(lái)不會(huì)對(duì)旁邊同學(xué)頤指氣使、大發(fā)脾氣，是一個(gè)能讓人真心交往的朋友。

    剛開(kāi)始的時(shí)候張淼淼的大姑姑張老師也注意了兩、三天劉晴媛，估計(jì)是發(fā)現(xiàn)這孩子沒(méi)有使什么特別心眼也就放開(kāi)不管了。

    特訓(xùn)班的學(xué)生明顯氛圍幾個(gè)類(lèi)別，一類(lèi)是張淼淼這樣的，家境好、學(xué)習(xí)好、輕松自在的，另一類(lèi)就是劉晴媛這種來(lái)自偏遠(yuǎn)落后地區(qū)、埋頭苦干的，還有一類(lèi)就是那些數(shù)學(xué)天賦極高、兩耳不聞窗外事一心一意專(zhuān)注于奧數(shù)邏輯的。越往后，劉晴媛越發(fā)現(xiàn)自己的差距，她感嘆自己雖然重生回來(lái)從新來(lái)過(guò)，可是那些亟需爆破力的理科邏輯能力和上輩子相比，也并沒(méi)有得到明顯的提高。劉晴媛有了這種意思，就不在焦慮了，只要保持跟進(jìn)特訓(xùn)的強(qiáng)度就行，不再?gòu)?qiáng)求一定能擠進(jìn)前6名。所以在課余偶爾的放松時(shí)間里，劉晴媛倒是和張淼淼能玩到一塊去。

    經(jīng)過(guò)2周的免費(fèi)特訓(xùn)，劉晴媛感覺(jué)自己的成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，最后一次模擬測(cè)試的成績(jī)明顯比第一次有了大步的提高。劉晴媛的數(shù)學(xué)單項(xiàng)技能，在技巧與方法上都得到了突破。技能和思維是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的兩個(gè)重要條件，兩者相輔相成，只有思維，沒(méi)有技能解決不了數(shù)學(xué)問(wèn)題，只有技能，沒(méi)有思維也解決不好數(shù)學(xué)問(wèn)題，高中教材注重的是學(xué)生數(shù)學(xué)技能的培養(yǎng)，而奧數(shù)注重的是學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)。以前只能在反復(fù)演算積累經(jīng)驗(yàn)和理解概念之上苦思冥想地做題，正如劉晴媛剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得自己“匠氣”那樣，而現(xiàn)在對(duì)同一類(lèi)型的題目也能靈活運(yùn)用不同的知識(shí)點(diǎn)解決了。特訓(xùn)班里哪些人的大致水平大家也都知道了，大家都安心等待明天最后一天的內(nèi)部選拔賽。

    第二天上午8:30，內(nèi)部選拔賽就地進(jìn)行。這個(gè)時(shí)間安排正符合奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽正規(guī)比賽的時(shí)間，這樣安排也是為了那些在接下來(lái)去北京參加國(guó)家賽的同學(xué)適應(yīng)比賽時(shí)間。

    鈴聲一響，開(kāi)始發(fā)卷。劉晴媛拿著試卷深深呼吸，瞳孔緊緊盯著每個(gè)字，生怕錯(cuò)過(guò)哪個(gè)字，心跳也微微加速，雙手有些出汗，連周?chē)目諝庾兊镁o張。監(jiān)考老師宣布開(kāi)始動(dòng)筆之后，四面八方傳來(lái)“刷刷”的聲音。碰到幾道難題，感覺(jué)這道好像做過(guò)了，卻又忘記了哪種方法是最簡(jiǎn)易的。有點(diǎn)后悔，心頭難受起來(lái)，眉頭緊皺，越緊張頭腦越發(fā)昏，手上緊緊攥著筆，卻不知道該如何從何下手?！八坪踉谀睦锟吹竭^(guò)？”“應(yīng)該復(fù)習(xí)過(guò)吧？”這些問(wèn)題一遍遍縈繞在自己腦海里，可以卻找不到答案?？紙?chǎng)前面的時(shí)鐘分針就像在飛一樣。怎么辦？不敢僵持下去，不甘的放棄繼續(xù)做別的題目，可是還是會(huì)時(shí)不時(shí)的回想著。劉晴媛舒緩情緒，微微抬頭，旁邊的同學(xué)以飛快的速度寫(xiě)滿了整張?jiān)嚲?，?lái)不及感嘆，只能加快了速度。一個(gè)半小時(shí)艱苦地挨過(guò)了，兩個(gè)小時(shí)終于度過(guò)了。終于交上了試卷，劉晴媛發(fā)現(xiàn)自己緊張得背后一大塊里衣都潮濕了，不管結(jié)果怎么樣，自己已經(jīng)很努力了。

    “劉晴媛，你感覺(jué)怎么樣？我覺(jué)得好難，后面那些答題雖然有些題型老師都提到過(guò)，可是還是花了我大量精力，現(xiàn)在感覺(jué)累死了啦！”張淼淼一下考文具什么都沒(méi)收拾好久跑過(guò)來(lái)拉著劉晴媛的胳膊抱怨起來(lái)。

    “我也覺(jué)得挺難的，平時(shí)練習(xí)你就比我機(jī)靈，連你都這么說(shuō)，我豈不是更慘！累死了！先喘口氣先！”劉晴媛看著清清爽爽的張淼淼，覺(jué)得自己算是狼狽了。

    “我大姑姑說(shuō)下午不用上課了，來(lái)教室也是自行練習(xí)而已，晚上成績(jī)就能發(fā)下來(lái)。要不下午我們?nèi)ス浣治梗俊?br/>
    “好啊！正好我想給家里面買(mǎi)一下禮物，去哪里逛？”劉晴可和劉佳妹在自己來(lái)之前就嚎叫著要禮物，特別是劉佳妹這鬼精靈的，不帶禮物回去不知道過(guò)春節(jié)那會(huì)兒會(huì)不會(huì)給自己好臉色。

    張淼淼要去后門(mén)吃“五角星”的螺螄粉，拉著劉晴媛穿梭于校園中，專(zhuān)門(mén)抄小道走。

    南寧三中是中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)、廣西首批重點(diǎn)中學(xué)、廣西首批示范性高中。學(xué)校始于1897年維新人士余鏡清創(chuàng)辦的南寧烏龍寺講堂，曾用過(guò)的校名有廣西省立第一中學(xué)、廣西省立第一高中、廣西省立第一聯(lián)中、南寧中學(xué)、南寧高中等，1955年改為現(xiàn)名。歷經(jīng)115年辦學(xué)歷史的洗禮，南寧三中以“真愛(ài)教育”的辦學(xué)思想和“德育為先，文理并重，崇尚一流”的辦學(xué)特色飲譽(yù)華夏大地，成為莘莘學(xué)子向往的求知殿堂。不管從師資力量到校園環(huán)境，都是一流的，和劉晴媛上輩子的就讀的大學(xué)相比都更勝一籌。

    劉晴媛和張淼淼下午一起把的離三中不遠(yuǎn)的朝陽(yáng)廣場(chǎng)逛了一圈。劉晴媛本來(lái)以為想張淼淼這樣生活富裕的孩子不太可能會(huì)砍價(jià)，結(jié)果這孩子一路大開(kāi)大合、大殺四方，再一次刷新了劉晴媛的認(rèn)知。

    劉晴媛收獲頗豐，給五姑家，自家的，都買(mǎi)著了，大部分都是衣服飾品，都不是很貴那種，重在心意嘛。劉晴媛還給張淼淼一個(gè)連心型小發(fā)卡，閃粉色的，配著張淼淼的蘑菇頭正好。張淼淼受到感染，給自己爸爸媽媽各買(mǎi)了禮物，回到家第一次收到孩子禮物的張爸爸張媽媽如何感動(dòng)不提，抱著女兒寶貝個(gè)不停。

    晚上成績(jī)發(fā)下來(lái)，劉晴媛排名第十一，張淼淼排名第八，兩個(gè)人都還算滿意。

    “還好不是第七名，要不然我不得氣死！嘿嘿！”張淼淼繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺。

    “我以前沒(méi)參加過(guò)類(lèi)似的特訓(xùn)，覺(jué)得這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了！明天上午我就回我五姑那兒，下午就回去了?！眲⑶珂峦ι岵坏脧堩淀颠@個(gè)可愛(ài)的女孩子。

    “呀，這么快！你下次什么時(shí)候來(lái)南寧可要來(lái)找我啊，回去我們也要常聯(lián)系。我覺(jué)得你挺好的！”沒(méi)想到這次來(lái)參加特訓(xùn)還能結(jié)識(shí)到一個(gè)不錯(cuò)的朋友，張淼淼很開(kāi)心。

    兩個(gè)人呼喚了□□,這可是自己上輩子不認(rèn)識(shí)的朋友，一定要好好珍惜。