除了編程技巧外，數(shù)學(xué)水平是加密軟件是否先進有效的關(guān)鍵因素，在數(shù)據(jù)加密上面越是深入，李遠方就越是覺得自己的數(shù)學(xué)知識不夠用。因此，自從上大學(xué)以來，李遠方在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)上特別用功，除了上課老師講的內(nèi)容外，還經(jīng)常到圖書館查各種資料，自學(xué)那些自己在數(shù)據(jù)加密方面用得上的數(shù)學(xué)課程。
第一個學(xué)期的時候，他經(jīng)常向他們的數(shù)學(xué)老師劉講師請教一些在自學(xué)時搞不明白的問題，因為他問的問題很到位，劉講師對他的印象很好。第一個學(xué)期的期末考的時候，李遠方高數(shù)考了個滿分，就是在數(shù)學(xué)系里，考滿分的學(xué)生也不多，劉講師對他就更加贊賞了，好幾次在她的同事面前夸獎李遠方，說李遠方這樣的學(xué)生不上數(shù)學(xué)系實在是太可惜了。
這個學(xué)期開學(xué)以后，劉講師等一批人出國進修去了，學(xué)校里安排不過來，就由一個已經(jīng)退休七八年的老教授彭教授來給他們上數(shù)學(xué)課。李遠方一如既往地也向彭教授請教起一些問題來。經(jīng)過幾次接觸以后，彭教授又從別的人那里了解到當(dāng)時劉講師對李遠方的評價，就特意把李遠方叫到了他辦公室去。
到彭教授的辦公室以后，彭教授拿出一張試卷對李遠方說：“這是我今天中午特意出的一份試卷，你先做一下我看看?！崩钸h方拿過試卷大致地看了一下，發(fā)現(xiàn)大部分內(nèi)容并不是高數(shù)的，就說：“我們只學(xué)了高數(shù)，別的這個學(xué)年還學(xué)不到?！迸斫淌谛α诵φf：“你上個星期和今天上午問我的不止是高數(shù)部分吧，做一做試試看，能做多少就做多少，不能完全做出來的，能寫出一個思路也行?！奔热慌斫淌谶@么說了，李遠方只好坐了下來，老老實實地做起試卷來?；藢⒔鼉蓚€小時，李遠方才把試卷做了個大概，有些實在是不會做的，就按照彭教授剛才說的寫了個思路在上面。
等李遠方交完了試卷，彭教授說：“你在我辦公室等一會，先喝點水休息一下，我馬上就回來?！比缓缶皖欁宰吡?。辦公室里還有一個張教授，見李遠方在這里坐著沒有什么意思，就和他閑聊起來，主要問一些多大年紀(jì)了，家是哪里的等等的基本問題。
過了大約半個多小時，彭教授回來了，張教授就下班走了。彭教授后面還跟著兩個人，進來后彭教授并沒有向李遠方介紹那兩個人，只是對李遠方說：“答得不錯，兩百三十多分的題你能得一百二十多分?！边@個結(jié)果是李遠方意料之中的，所以很不好意思地說：“還沒有及格呢！”彭教授卻很高興，對李遠方說：“話不能這么說，我出的這些題，各個科目的都有，基本上都不是你們這個專業(yè)的學(xué)生第一個學(xué)年能學(xué)到的內(nèi)容，這樣的一套題你能答到一百二十多分，應(yīng)該說很不錯了。其中有幾道題還是數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生才需要學(xué)習(xí)的，你也做對了兩道，另外還有幾道做出了一半。數(shù)學(xué)這東西，沒有老師教很難學(xué)進去，像你這樣的靠著短時間內(nèi)的自學(xué)能答到這種程度，我覺得非常難得?！?br/>
說完了這話，彭教授轉(zhuǎn)過頭對著跟他進來的那兩個人說：“你們覺得怎么樣？”然后彭教授給李遠方介紹說：“這是我們數(shù)學(xué)系的胡主任，這是雷副主任?！庇谑抢钸h方站了起來向兩位主任問好并和他們握手。胡主任握完李遠方的手拍了他一下說：“你坐著吧，坐下再說。”
胡主任看了彭教授一眼，對李遠方說：“我就開門見山地說吧，彭教授是我們的導(dǎo)師，他把你的情況和我們說過了，我們看了你答的試卷后，也同意彭教授的觀點，覺得你在數(shù)學(xué)方面有很高的天份。所以經(jīng)過我們剛才的商量，希望你能轉(zhuǎn)到我們數(shù)學(xué)系來。如果你愿意的話，這兩天就可以轉(zhuǎn)過來，你們系領(lǐng)導(dǎo)和大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)那里的工作，由我們?nèi)プ鼍托辛??！?br/>
這是個完全出乎李遠方的意料的情況，李遠方一時沒有反應(yīng)過來，看著辦公室里的幾個人有點不知所措。彭教授看到這種情況，對李遠方說：“這件事事先沒有和你打招呼，對你來說太突然了些，你先不要著急，靜下心來好好想一想，什么時候想明白了再告訴我也不遲?！崩赘敝魅我舱f：“不用著急，你可以回去后先考慮幾天，考慮好了再作決定?！?br/>
胡主任感慨地說：“數(shù)學(xué)是個基礎(chǔ)學(xué)科，從熱門程度來講不如你現(xiàn)在學(xué)的計算機專業(yè)，而且不容易出成果，畢業(yè)以后的收入可能也要少一點。所以這幾年愿意報考數(shù)學(xué)專業(yè)的人很少，做出點成績的更少，甚至現(xiàn)在許多大學(xué)的師資力量都成了問題。就像這一次，原來教你們的劉講師他們幾個出國進修去了，我們就找不到別的人給你們上課，只好把彭教授請出山了。但數(shù)學(xué)對整個國民經(jīng)濟的發(fā)展很重要，可以說是起到基礎(chǔ)性決定性的作用，這幾年我們國家像信息產(chǎn)業(yè)等等的之所以發(fā)展得慢，始終沒有發(fā)展出屬于自己的核心技術(shù)，和數(shù)學(xué)人才的缺乏有很大的關(guān)系。所以我們希望那些在數(shù)學(xué)方面有天份的人都投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中去，促進我國數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，這樣我們國家才會有發(fā)展的基礎(chǔ)和發(fā)展的潛力?！?br/>
彭教授也說：“前幾年，我國在數(shù)論研究方面還處在世界領(lǐng)先地位，但隨著那些老數(shù)學(xué)家的過世，這一方面缺少后繼者，也已經(jīng)開始走下坡路了。數(shù)學(xué)這東西，和別的學(xué)科不一樣，不是靠后天努力就可以學(xué)好的，需要一定的天份。所以我覺得，雖然你現(xiàn)在學(xué)的計算機專業(yè)看上去以后的收入會高一點，但從全局角度考慮，我希望你還是轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系來?！?br/>
李遠方對眼前的彭教授和兩位主任的印象很好，覺得他們是真正的學(xué)者，都是從學(xué)術(shù)和全局的角度來考慮問題的，所以才能特地跑來為他一個普通的學(xué)生做工作。相比較而言，他原來計算機系的一些領(lǐng)導(dǎo)，可能是因為計算機專業(yè)比較熱門，和外界聯(lián)系業(yè)務(wù)的機會比較多，更追求功利主義了，說的話和做的事，都不大像是個搞學(xué)術(shù)研究的人。所以光從這種感覺出發(fā)，李遠方覺得可以考慮轉(zhuǎn)系的問題。但轉(zhuǎn)系畢竟不是件小事，很可能會影響到自己以后的發(fā)展方向，他還是得認真考慮一下，而且要找一些人商量以后才能作出最后的決定。所以，李遠方對彭教授說：“教授，我還是先考慮幾天吧。”
雷副主任說：“那你就先考慮吧，畢竟這是件大事，可能會影響到你以后的整個人生道路，認真考慮一下是應(yīng)該的。這兩天我們就先跟你們系和大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，等你考慮好以后再告訴我們?！崩字魅螞]有說如果沒有考慮好怎么辦，按他的意思，不管李遠方考慮得怎么樣，都應(yīng)該想辦法把他轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系去，有他們兩個主任出面，再加上彭教授的面子，辦起這件事來應(yīng)該很容易，所以在說的話里面打了些埋伏。
從彭教授那里出來后，李遠方心想這件事應(yīng)該和誰去商量，自己的父母，因為對這些專業(yè)方面的事情不懂，商量也商量不出什么結(jié)果來，王夢遙一家也一樣。考慮了半天，干脆給劉海月打個電話，問清錢豐晚上在家，就開著車到錢豐家去了。李遠方到錢豐家的時候，錢非和司機、保姆三個人已經(jīng)開始吃飯了，因為劉海月事先打過電話說李遠方等會要來，所以在飯桌上給李遠方準(zhǔn)備了一副碗筷。
李遠方坐下以后就把自己的來意向錢豐說了出來，錢豐聽完以后，稍稍想了想就對李遠方說：“他們這些搞數(shù)學(xué)專業(yè)的親自找你，應(yīng)該是他們覺得你確實在數(shù)學(xué)方面有發(fā)展的前途，這一點是可以肯定的。如果是別的人，我一定會說不能轉(zhuǎn)系，畢竟搞數(shù)學(xué)的人畢業(yè)以后除了進研究所就是教書，如果不轉(zhuǎn)行就很難有別的出路，而且收入也不會高。但你的情況和別人不同，就業(yè)和收入問題你是不用擔(dān)心的，而且以你的性格，搞些學(xué)術(shù)研究也更適合一些，所以就算是轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系去也沒有什么關(guān)系。但我看你在電腦軟件方面也很有天份，對電腦軟件我不懂，不知道你改學(xué)數(shù)學(xué)以后會不會影響你在這一方面的發(fā)展，所以，學(xué)電腦和數(shù)學(xué)哪個更適合你我也說不上來，還是你自己決定吧?！?br/>
李遠方回答說：“其實電腦軟件技術(shù)的本質(zhì)就是數(shù)學(xué)的應(yīng)用，越是學(xué)得深，數(shù)學(xué)的用處越大，我現(xiàn)在搞的數(shù)據(jù)加密更是如此，所以我一直想多學(xué)點數(shù)學(xué)，這對軟件開發(fā)很有用的。但讓我徹底轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系去我自己下定不了決心?！卞X豐說：“照你這么說，數(shù)學(xué)和電腦軟件是相通的了，我想你找那些計算機方面的專家問問，看他們怎么說，讓他們給你出個主意。你不是認識一個什么信息中心的主任嗎，聽你說她是這方面的權(quán)威，要不你給她打個電話問問？”
李遠方想想也對，怎么想不到給辛紅陽打個電話呢？于是他當(dāng)時就拔了辛紅陽家的電話，辛紅陽不在家，是她的兒子接的電話。因為李遠方給辛紅陽打過好幾次電話，所以她的兒子聽李遠方報出名字以后就喊了起來：“爸爸，李叔叔要找媽媽！”辛紅陽的丈夫接了電話后，告訴李遠方說辛紅陽到外地出差去了，如果有什么事情方便說的話，等到辛紅陽回來后他可以代為轉(zhuǎn)告。李遠方就把自己的問題向他說了，讓他也給自己出個主意。辛紅陽的丈夫說他是學(xué)法律的，這方面的事他不懂，所以不能幫李遠方出什么好主意，但答應(yīng)等到辛紅陽回來后一定轉(zhuǎn)告，而且會讓辛紅陽第一時間給李遠方回電話。
辛紅陽三天以后回的家，聽到丈夫轉(zhuǎn)告的話后，當(dāng)天晚上就給李遠方打了個電話。李遠方再一次把自己的問題向辛紅陽講了出來，辛紅陽說：“你說得沒錯，編程編到最后就是數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，那些像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之類的計算機原理其實就是怎樣運用數(shù)學(xué)知識，以你目前在編程方面的基礎(chǔ)，只要把數(shù)學(xué)學(xué)好了，編程的水平自然就會上去。數(shù)學(xué)學(xué)得越好，水平也會提高得越快，尤其對于你搞的數(shù)據(jù)加密和人工智能來講更是這樣。所以大姐認為你可以考慮轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系去。只要你別在那里死讀數(shù)學(xué)書，不把編程這個已經(jīng)入了門的技術(shù)丟掉就行了?！奔热恍良t陽這么說，李遠方就放心了，說：“謝謝大姐，那我明天就告訴彭教授去，讓他馬上安排我轉(zhuǎn)系。”
但辛紅陽心中還有些遺憾，對李遠方說：“原來我想過兩三年就把你招過來當(dāng)我的研究生，沒想到現(xiàn)在你轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系去了?！崩钸h方問：“難道上數(shù)學(xué)系只能考數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生嗎，如果這樣的話，我就不轉(zhuǎn)系了?！毙良t陽說：“這倒不是，只要是理工科的，畢業(yè)后什么專業(yè)都可以報，但如果不是同類專業(yè)的話，考試的時候要多考好幾門功課?！崩钸h方就說：“那到時候大姐你告訴我需要加考的課目，我大不了多考幾門，那還不行嗎？”
辛紅陽很高興，說：“好的，好的，數(shù)學(xué)你都能自學(xué)，學(xué)起計算機原理什么的還不輕松？大不了到時候大姐對你照顧一點?！?br/>
李遠方等辛紅陽的電話等了三天，彭教授他們也著急了三天。和李遠方談話的時候是星期一下午，當(dāng)天晚上他們?nèi)齻€就分別去找計算機系和大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)這件事去了。本來他們認為，只不過是一個學(xué)生的轉(zhuǎn)系問題，有他們?nèi)齻€出馬還不是小事一樁手到擒來。但因為有方副省長的指示，不管大學(xué)還是計算機系的領(lǐng)導(dǎo)都不能不有所顧忌，但這個情況又不好向他們這三個書呆子明說，只能說現(xiàn)在時代不同了，要充分尊重學(xué)生自已的意愿，除非李遠方自己提出申請，否則的話他們不能輕易答應(yīng)這件事。直到彭教授對主管的副校長拍桌子了，副校長才告訴他說這個學(xué)生有點特殊，省里領(lǐng)導(dǎo)有過指示要照顧，如果不是他自己提出申請的話，到時候向上面沒法交待。彭教授是個學(xué)者，不好意思去問李遠方到底在上頭有什么關(guān)系，所以只能在星期三上課的時候問了一下李遠方考慮好沒有。李遠方告訴他說正在和家里人商量，彭教授不好多問，就說趕緊商量，商量好了馬上給他打個電話。
彭教授這么大年紀(jì)了卻對他一個普通的學(xué)生這么上心，所以李遠方接完辛紅陽的電話后就往彭教授家打了個電話，告訴彭教授說已經(jīng)和家里商量好了，作好決定轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系去。于是第二天上班后彭教授就把李遠方帶著去找計算機系和大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，讓李遠方當(dāng)面向他們提出轉(zhuǎn)系申請。不到一個小時時間就把所有事情都給辦好了，可以說速度奇快無比。
然后就是對李遠方的安排問題了，彭教授為了培養(yǎng)李遠方可以說是絞盡腦汁，想出了一個非常特殊的安排。鑒于李遠方的特殊情況，本學(xué)年的那些課程估計用不了多久就可以學(xué)得差不多了，所以并不對他規(guī)定嚴(yán)格的課程安排，只要李遠方愿意，可以到任何教室去聽任何一門課，不受課程表的限制，連那些只對研究生才開的課程他也可以去聽。只要覺得自己已經(jīng)完成了哪一門課程的學(xué)習(xí)了，就可以和任何年級段的學(xué)生一起參加這門課的考試。只要修完了大綱規(guī)定的那些學(xué)科的學(xué)分，用不著等到五年以后就可以提前畢業(yè)。
這樣的安排，在這個相對保守的大學(xué)里可以說是前無古人。大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)想想方副省長的指示只好睜只眼閉只眼，數(shù)學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)在彭教授的鼓動下當(dāng)然更是沒有任何意見，而且覺得自己的安排實在是太有開創(chuàng)性了，簡直可以作為以后培養(yǎng)特殊人才的典型辦法，可以向全國全世界推廣。
因為李遠方并沒有住在大學(xué)里面，除了上課的時候，基本上很少和同學(xué)接觸，而大學(xué)里對學(xué)生的到課率也只是個原則性的要求，實際上并不是管得太嚴(yán)，所以某個教室里少一個學(xué)生多一個學(xué)生都很正常，很難引起別人的注意。計算機系的學(xué)生名冊里已經(jīng)劃掉了他的名字，李遠方現(xiàn)在可以說不屬于任何一個班，老師點名的時候，也只會注意有誰點到了而沒有答到，根本不會去注意還有誰沒有被點到，李遠方經(jīng)常出現(xiàn)在某個老師的課堂上，老師就想當(dāng)然地把他當(dāng)作自己的學(xué)生了。而且，現(xiàn)在李遠方有什么問題一般都去問彭教授，更加不會引起一般的老師的注意了。所以除了少數(shù)人之外，別人根本沒有意識到有這么一個特殊的學(xué)生。
有了這樣特殊的安排，李遠方就方便多了，不僅自己目前需要的數(shù)學(xué)知識可以隨便學(xué)習(xí)，而且還可以自由地去聽計算機方面的課程，根本什么都沒有耽誤。不過李遠方并沒有因此而趁機逃避上課跑到公司或者別的什么地方去，他根據(jù)整個學(xué)校的課程安排給自己排了一張?zhí)厥獾恼n程表，這個課程表上，所有的上午都排得滿滿的，有的時候下午還要去聽課。所以，李遠方反而比上個學(xué)期花了更多的時間在學(xué)習(xí)上面，學(xué)習(xí)上更加緊張了。因為李遠方總是覺得，自己當(dāng)了三年兵，已經(jīng)比別的同學(xué)晚了四年才上大學(xué)，如果再不抓緊一點，就太說不過去了。